近年來,，一些中國留學(xué)生開始通過間隔年(Gap Year)的方式進(jìn)行自我的重新定位與調(diào)整,。他們利用1年的時(shí)間去旅行,、實(shí)習(xí)或參與志愿活動(dòng)，然后返回學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí),。

　　磨刀不誤砍柴工 思考清楚再上路

　　張力為即將赴美國賓夕法尼亞大學(xué)攻讀碩士學(xué)位,。去年8月，優(yōu)步被收購,，這使本應(yīng)在9月份入職優(yōu)步的張力為不知所措,。還未入職就面臨失業(yè)的窘境讓她一時(shí)間對未來充滿了迷茫。在反思過當(dāng)初選擇直接就業(yè)的初衷后,，她突然意識(shí)到內(nèi)心繼續(xù)讀書的渴望,。于是她迅速計(jì)劃了自己的間隔年，決定利用1年時(shí)間一邊申請學(xué)校攻讀碩士學(xué)位,，一邊進(jìn)行自我的重新定位,。

　　間隔年提供了相對完整的一段時(shí)間。處于迷茫階段的學(xué)生正好可以借此去體驗(yàn)不同的事情,，提升自己感知世界,、適應(yīng)社會(huì)的能力，或許能夠弄明白自己想要的是什么,?！霸谏暾堁芯可耐瑫r(shí)，我利用那一年做了很多我喜歡的事情,。雖然熱愛旅行,，但由于本科期間學(xué)業(yè)壓力大，我很少有時(shí)間出去旅行,。在這一年里,，我去了很多地方。旅行帶給我開闊的視野和舒暢的心情,。通過接觸不同的風(fēng)土人情,，我對這個(gè)世界有了更進(jìn)一步的了解?！睆埩檎f,，“這一年，我也做過兼職英語教師,。這都是很珍貴的體驗(yàn),。”通過1年的旅行和工作,，張力為逐漸明確了自己今后的發(fā)展方向,，并最終收獲了心儀大學(xué)的錄取通知書。

　　趁著年輕多嘗試 體會(huì)詩和遠(yuǎn)方

　　走出學(xué)校參加工作后往往很難再有充裕的時(shí)間去旅行，所以,，利用1年時(shí)間走走看看,，體驗(yàn)多彩的世界，也是很多留學(xué)生選擇間隔年的原因,。

　　祝伊凡就是這些人中的一個(gè),。在前往美國攻讀國際政治專業(yè)之前，她選擇去澳洲度過自己的間隔年,。經(jīng)過激烈的競爭,，她最終申請到了澳洲的打工度假簽證。她說：“其實(shí)間隔年的資金壓力還是挺大的,。因?yàn)椴幌虢o父母造成較大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),，所以我申請了澳洲的打工度假簽證，可以一邊合法地打工一邊旅行,?！痹谙蚬P者展示自己的旅行記錄時(shí)，她表示：“本科畢業(yè)的時(shí)候,，我希望能從生命中‘偷出’一段時(shí)光,，去過一段不用計(jì)較得失、不太考慮現(xiàn)實(shí)問題的生活,，盡可能多地嘗試我所喜歡的事物,。事實(shí)證明，在旅行時(shí)激發(fā)出的對世界的好奇和探索世界的勇氣讓我充滿了能量,?！豹?dú)自旅行中遇到的挑戰(zhàn)，也使經(jīng)歷者在面對未來困境時(shí)更加坦然,。

　　都說人生如旅,，不僅要讀萬卷書，也該行萬里路,。在間隔年期間去探索詩和遠(yuǎn)方,，會(huì)使自己的人生更加精彩。

　　停下不是逃避 “充電”繼續(xù)前行

　　在意大利都靈大學(xué)攻讀經(jīng)濟(jì)學(xué)博士學(xué)位的小林(化名)談及讓自己收獲頗多的間隔年時(shí)說,，自己的收獲要?dú)w功于周密的計(jì)劃與嚴(yán)格的執(zhí)行,。

　　間隔年只是為人提供調(diào)整的時(shí)間，但不一定會(huì)給人提供解決問題的答案,。如果只是把間隔年當(dāng)作對現(xiàn)實(shí)的逃避,，則很有可能只是浪費(fèi)了1年時(shí)間。如果沒有明確目的和周密計(jì)劃,，很難有所收獲,。小林說：“碩士畢業(yè)后，我決定繼續(xù)攻讀博士學(xué)位,。但我既想積累一定金融工作的經(jīng)驗(yàn)以幫助自己更好地理解理論,，又想在讀博士之前通過旅行調(diào)整自己過于焦慮的心態(tài)?！庇谑撬贫嗽敿?xì)的間隔年計(jì)劃,，并認(rèn)真執(zhí)行。他既在知名投行體驗(yàn)了金融行業(yè)的工作,，又利用工作之余去了幾個(gè)自己喜歡的地方旅行,，甚至還利用這一年時(shí)間初步掌握了法語。祝伊凡也說：“1年的時(shí)間,，說短不短,、說長也不長，如果不仔細(xì)計(jì)劃,，很可能會(huì)荒廢寶貴時(shí)光,。為了充實(shí)地度過那一年，我詳細(xì)計(jì)劃了每個(gè)月,，甚至提前買好了一整年的機(jī)票,。”