中國(guó)僑網(wǎng)8月31日電 據(jù)新西蘭天維網(wǎng)報(bào)道,，日前,，新西蘭國(guó)家黨公布的教育新政當(dāng)中，推動(dòng)第二外語(yǔ),、數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)編程教育成為關(guān)注重點(diǎn),。教育部長(zhǎng)Nikki Kaye在接受天維網(wǎng)專訪時(shí)表示，她有信心這個(gè)政策會(huì)得到家長(zhǎng)們的支持,。

　　教育部長(zhǎng)Nikki Kaye在她位于市中心的競(jìng)選辦公室接受了專訪,。她表示,，新的教育政策，宗旨是讓家長(zhǎng)更多了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),，更多地在教育上進(jìn)行投資,，讓孩子們能取得更大的成功。

　　中文很重要 必要時(shí)可請(qǐng)中國(guó)老師來(lái)

　　Nikki Kaye表示,，國(guó)家黨政府將撥款3.79億紐幣,，作為教育政策的第一個(gè)整體性方案。這個(gè)方案包括了四個(gè)方面：

　　為12和13年級(jí)的學(xué)生引入最新的數(shù)字教育機(jī)會(huì),；為提高小學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī),，每年額外幫助1200名教師完成針對(duì)數(shù)學(xué)教育的大學(xué)學(xué)習(xí)；每個(gè)學(xué)校都將提供第二外語(yǔ)教學(xué),，學(xué)校將在至少?gòu)?0門(mén)主要外語(yǔ)中進(jìn)行選擇,，包括中文、法語(yǔ),、西班牙語(yǔ),、日語(yǔ)、韓語(yǔ),、毛利語(yǔ)以及新西蘭手語(yǔ)；更新升級(jí)新西蘭教育國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),，讓家長(zhǎng)能全面地了解學(xué)生在學(xué)校獲得的成就,。

　　盡管現(xiàn)在還沒(méi)有最終確定有哪些語(yǔ)言會(huì)作為第二外語(yǔ)的備選項(xiàng)目，但中文的重要性是顯而易見(jiàn)的,。Nikki Kaye認(rèn)為,，中文的重要性在于多個(gè)維度。她說(shuō)：“新西蘭要與亞太國(guó)家建立聯(lián)系,，要參與全球?qū)υ?，就必須要有新一代能夠充分溝通的人才，這其中當(dāng)然包括中文,。此外,，中文語(yǔ)言能力，對(duì)于本地人做生意和找工作有重要的加分因素,。而且,，你看現(xiàn)在新西蘭有很大的華裔群體，學(xué)習(xí)中文在文化上也有重要意義,?！?/p>

　　對(duì)于第二外語(yǔ)教師的培養(yǎng)，Nikki表示,，國(guó)家黨政府會(huì)采取開(kāi)放的政策,。根據(jù)不同的語(yǔ)言，采用不同的教師培養(yǎng)方案。

　　她說(shuō)：“一方面,，政府會(huì)出資聘請(qǐng)專業(yè)的語(yǔ)言教師和語(yǔ)言助理,，提供新課程資源，也可以資助老師們提升語(yǔ)言能力,。另一方面,，政府也會(huì)解放思想。我們現(xiàn)在與NZQA和移民局溝通,，有可能吸收語(yǔ)言上流利的海外新西蘭人回國(guó)來(lái)教語(yǔ)言,，也在考慮聘請(qǐng)海外語(yǔ)言教師，包括中文教師,?！?/p>

　　Nikki說(shuō)，國(guó)家黨政府將為1年級(jí)到8年級(jí)的學(xué)生提供一周一個(gè)小時(shí),，一年30周的二外學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。“我覺(jué)得這對(duì)我們的國(guó)家來(lái)說(shuō),，會(huì)是非常重要的一步,。”

　　數(shù)學(xué)教育：開(kāi)放心態(tài)引入國(guó)際經(jīng)驗(yàn)

　　在這個(gè)新的大禮包當(dāng)中,，國(guó)家黨政府將斥資1.26個(gè)億來(lái)投資中小學(xué)的數(shù)學(xué)教育,。當(dāng)記者提出是否會(huì)像英國(guó)那樣，嘗試性地引入中國(guó)數(shù)學(xué)教育經(jīng)驗(yàn)時(shí),，教育部長(zhǎng)表示,，她很有興趣了解。

　　Nikki表示,，新西蘭現(xiàn)在一些學(xué)校的數(shù)學(xué)成績(jī)并不理想,，尤其是四到八年級(jí)學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谕瞬剑八砸尷蠋熢诮虜?shù)學(xué)的時(shí)候更有信心,，也要給老師們提供更多的資源,。”

　　當(dāng)提到是否有興趣借鑒國(guó)際數(shù)學(xué)教育經(jīng)驗(yàn)時(shí),，Nikki表示,，“新西蘭政府一直在了解其他國(guó)家的教學(xué)實(shí)踐，我們對(duì)各種意見(jiàn)也持開(kāi)放態(tài)度,。如果覺(jué)得一些海外經(jīng)驗(yàn)或項(xiàng)目值得引進(jìn)或借鑒,，教育部會(huì)有一套審核體系，看看這個(gè)是否符合新西蘭的國(guó)情”,。

　　Nikki說(shuō),，“我們希望提升國(guó)家教育標(biāo)準(zhǔn),，讓父母全面深入地了解小孩在各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)情況，了解他們?cè)趯W(xué)校學(xué)了什么,，取得了什么成就,，了解孩子教育當(dāng)中的更多細(xì)節(jié)。我相信這個(gè)是父母想要看到的東西,，所以我也很有信心人們會(huì)對(duì)此有良好的反饋,。但工黨卻說(shuō)他們要是執(zhí)政的話，就要放棄這個(gè)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),，我個(gè)人對(duì)此是有意見(jiàn)的,。”

　　留學(xué)就是留學(xué) 要與移民分開(kāi)

　　在談到留學(xué)產(chǎn)業(yè)的利與弊時(shí),，Nikki Kaye坦言確實(shí)有一些教育機(jī)構(gòu)的質(zhì)量存在問(wèn)題,，而政府也在采取多種措施，確保提供給國(guó)際留學(xué)生最好的教育質(zhì)量,。

　　她說(shuō)：“我們一方面要確保學(xué)校提供充分的教導(dǎo)關(guān)懷,，教學(xué)質(zhì)量符合標(biāo)準(zhǔn)，另一方面也在與NZQA合作打擊那些不符合教學(xué)資質(zhì)的教育機(jī)構(gòu),?！?/p>

　　不過(guò)，Nikki Kaye表示,，要妥善平衡教育質(zhì)量和教育產(chǎn)業(yè)的關(guān)系,。她說(shuō)：“工黨說(shuō)要大量減少留學(xué)生數(shù)量，這個(gè)意味著教育產(chǎn)業(yè)的信心會(huì)受到沉重的打擊,，這個(gè)行業(yè)會(huì)面臨很多損失和失業(yè)情況。而我們是想在確保教育質(zhì)量的同時(shí),，不對(duì)教育產(chǎn)業(yè)產(chǎn)生負(fù)面影響,。”

　　她說(shuō),，“工黨的移民政策是很武斷的,。他們沒(méi)有認(rèn)識(shí)到，現(xiàn)在大量增加的移民人口,，其中有一半其實(shí)都是回流的新西蘭人,。我們不可能不讓這些人回來(lái)，我們的移民政策其實(shí)是非常有針對(duì)性的,。而工黨沒(méi)有弄清楚這些移民到底是哪兒來(lái),，他們對(duì)于裁減移民的數(shù)量也是武斷的，他們更沒(méi)有解釋這樣做(裁減留學(xué)生)對(duì)于具體的行業(yè)會(huì)有怎樣的影響,?！?/p>

　　教育部長(zhǎng)也表示,，新西蘭政府認(rèn)為，到新西蘭留學(xué)的人,，其真正目的應(yīng)該就是讀書(shū),，而不是借讀書(shū)的渠道來(lái)移民。她說(shuō)：“盡管在實(shí)際操作中,，我們有技術(shù)移民類別,，因此外來(lái)人才可以補(bǔ)充到緊缺的工種當(dāng)中去。但是從根本上來(lái)說(shuō),，我們是把留學(xué)和技術(shù)移民分開(kāi)來(lái)的,。留學(xué)生來(lái)這里的主要目的應(yīng)該是學(xué)習(xí)?！保⊿ally）