原標題：留學美國：一場與自己的較量

　　每隔半年，美國國土安全部的“學生和交流訪問學者項目(SEVP)”都會發(fā)布有關研究報告,，對持有F1學生簽證,、J1訪問學者簽證以及M1短期學生簽證進入美國者進行統(tǒng)計分析。根據(jù)SEVP今年6月23日公布的最新美國境內(nèi)就讀國際學生數(shù)據(jù)顯示,，目前在美的338萬國際學生中,，76%就讀高等教育課程，其中77%來自亞洲,，而中國學生人數(shù)最多,。另有統(tǒng)計表明，截至5月共有超過36萬多中國學生在美求學。9月,，美國大學又迎來了新生入學季,。一群青春年少的莘莘學子，在遠離家鄉(xiāng)的校園里,，學習,、生活究竟會是什么樣呢？在“留美生”的亮麗光環(huán)下他們將面臨怎樣的難題,？什么又是他們需要特別注意的問題呢,？

　　順利過好學業(yè)“三關”

　　通常，美國高中12年級學生會得到老師的一句忠告：“享受”你的12年級,。這是因為,，對于那些即將考大學的高中生而言，等待他們的將是寫不完的論文,、無窮無盡的考試和作業(yè),。這種狀態(tài)并不會因為進入大學而結束，據(jù)美國全國廣播公司(NBC)報道,，“拼命讀書,、拼命玩”依然是許多美國大學生的座右銘。其實,，這同樣適用于在美中國留學生,。很多留學生在描述自己的學習狀態(tài)時表示，“用拼命來形容,，不為過”,。不過，如果能把握好關鍵環(huán)節(jié),，留學生應該可以更自如地適應新的學習環(huán)境,。

　　一是突破英語“聽說關”。即使英語水平很好,，托福(TOEFL),、學術能力評估測試(SAT)成績也不錯,，但語言仍是中國留學生進入大學后的一大障礙,。美國是一個移民大國，雖然都在說英語,，但口音各異,，課堂往往更是“重災區(qū)”，并非每位學術水平高的教授都能講一口“字正腔圓”的標準英語,。一位在美國高中就讀4年,、后來考入杜蘭大學的中國學生笑稱，自己開始時最不適應的居然是無法聽懂老師們的“花式英語”。他曾選過一門統(tǒng)計課,，一個學期下來,，還是沒有適應俄羅斯裔女教師的英語，基本依靠PPT,、閱讀材料學習,。除了“聽”，課堂上的“說”更難,。很多初來乍到的留學生面對課堂討論無所適從,。事實上，要想更好地融入,、參與教學活動,，必須充分做好課前準備并大膽發(fā)言，不要害怕當眾用英語發(fā)表意見,。摒棄死讀書,，大膽表達想法，是在長期非母語環(huán)境下保持良好學習狀態(tài)的關鍵,。

　　二是跨越課程“選擇關”,。有經(jīng)驗的留學生都知道，“課程選不對,，后果很嚴重”,。例如，一門難度較高的課程可能要占用過多時間,，“讀得要死要活,，結果還只能拿C，嚴重影響學業(yè)成績(GPA)”,；因為貪圖高GPA,，而在一二年級選過多“水課”，導致后兩年無法修完專業(yè)課程而被迫延遲畢業(yè)等等,。其實,，選課是有技巧的。首先,，對于以“不定專業(yè)”方式開啟大學學習的,，可能會比一開始就有明確專業(yè)的學生要花更多時間、金錢,，選擇更多課程,。對于這類學生而言，最好能在第二學期或第二學年摸清學術方向,。其次,，對于已確定專業(yè)的學生,，要清楚課程安排，合理布局,。第三,，想跨專業(yè)申請研究生的學生，在滿足專業(yè)畢業(yè)要求的同時,，需要關注目標專業(yè)的要求,。最后，對于希望獲得“雙主修”或“主輔修”專業(yè)的學生,，要關注所選擇的專業(yè)在學位要求上有多大“重合度”,。例如，同時主修數(shù)學和經(jīng)濟學,、數(shù)學和物理會比較合適,，因為兩個專業(yè)有很多相同的基礎課程。

　　三是通過學習“規(guī)劃關”,。統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明,，美國四年制大學的畢業(yè)率為57.3%。而根據(jù)2013年的一份調(diào)查,，常春藤名校中25%的中國留學生最終沒能順利畢業(yè),。在美國讀書，能否取得較好的學業(yè)成績,，能否按時,、順利畢業(yè)，都與合理的學習規(guī)劃密切相關,。由于缺乏合理規(guī)劃,，一些人通常需要付出比別人多的時間和金錢才能走出校園。所以,，從入學開始,，留學生就應該多花時間和精力，多方咨詢,，從個人興趣,、專業(yè)方向、課程選擇,、畢業(yè)要求,、就業(yè)傾向等方面入手，仔細規(guī)劃,、及時調(diào)整未來幾年的學習方案,，合理地安排選課,、實習,、考研等。客觀地說,，進行學習規(guī)劃是不少中國留學生的一大短板,。由于從小習慣被家長、學校安排,，有的學生面對美國大學五花八門的課程設置一頭霧水,、不知所措，獨立做決定的能力和魄力都有待提高,。

　　防止觸碰“紅線”

　　通過整理和分析2013年至2017年間4579例涉及中國留學生被勸退狀況的數(shù)據(jù),，美國“厚仁教育研究中心”前不久發(fā)表了《2017年留美中國學生現(xiàn)狀白皮書——勸退學生群體狀況分析》。該白皮書數(shù)據(jù)顯示,，過去一年,，“學術表現(xiàn)差”及“學術不誠信”仍是中國留學生遭勸退的兩個主因。其中,，因“學術表現(xiàn)差”而被勸退的人數(shù)比例由此前的39.86%增至51.03%,；因“學術不誠信”被勸退的人數(shù)占比逐年增多，今年增至33.47%,。

　　導致“學術表現(xiàn)差”的原因,，大致可歸為主、客觀兩大類,?？陀^而言，這部分人群中確有一部分自身能力和水平無法勝任學習要求,。而從主觀上分析,，部分留學生不努力學習、不重視學校規(guī)定,、不能及時管理好自身學業(yè),，可能是一個重要因素。其實,，任何一所大學勸退學生都非小事,。雖然各大學標準可能略有不同，但都有嚴格的程序,，且會給學生預先警告和上訴的機會,。并且，這些規(guī)定都清晰地列入了學校規(guī)章制度,，更是新生入學培訓的重點內(nèi)容,。然而，一些學生仍然由于不夠重視而惹禍上身,。最近披露的美國科瑞頓大學中國研究生“被開除”的故事,，就是典型事例,。據(jù)報道，科瑞頓大學研究生院規(guī)定,，畢業(yè)需修滿36個學分,、平均成績達到3.0(即B)。如果學生拿到3個C,，就面臨開除風險,。除非學生向研究生院董事會上訴，有充足理由說明特殊原因,。該學生第一次拿C時,，研究生院曾向其發(fā)出警告信，并告知導師,。然而,，該生并沒有太在意。拿到第二封警告信時,，他仍心存僥幸,。3個C之后，盡管他向研究生院董事會上訴,，但還是被開除,。

　　“學術誠信”則是絕對不可觸碰的禁區(qū)。對此,，絕大多數(shù)中國留學生是非常重視的,。但遺憾的是，還是有人鋌而走險,。去年5月,，30多名中國學生因涉嫌找人代考而被學校約談并處分。去年6月,，《華爾街日報》公布了一份關于國際學生作弊的研究報告,，并引起《財富》雜志、?？怂剐侣?、《商業(yè)內(nèi)幕》等網(wǎng)站的關注?！度A爾街日報》致函50所招收本科國際生的美國公立大學,，請求提供學生的作弊記錄。最終,，有14所大學提供了2014—2015學年的相關信息,。分析有關數(shù)據(jù)后，《華爾街日報》發(fā)現(xiàn)某些大學國際生作弊的人數(shù)至少是本國學生的兩倍,，最高的甚至達到8倍,。平均每100個國際生中,，就有5.1人涉嫌作弊。

　　除考試作弊,、代考,、找槍手代寫論文之外,，留學生在“學術誠信”方面容易出問題的還有論文抄襲,。除主觀抄襲外，有些學生是由于不了解美國的學術要求而被指抄襲,?！度A爾街日報》的報道也稱，接受訪問的美國教職員工認為,，一些外國學生并不了解美國學術道德標準,。就論文寫作中的類似問題，記者曾采訪過一位中國留學生,。在他看來,，美國學生大多數(shù)從中學就開始學習撰寫論文，在如何引述他人觀點方面,，老師會給予細心指導,，而國內(nèi)中學教育在這方面基本是空白。該同學的經(jīng)驗是,，大學英文寫作基礎課中有這方面的培訓,，初來乍到的中國留學生都應加以重視。

　　由于國際生的學費是本地生的2～3倍,，美國大學歡迎外國學生,。但是，美國大學的老師們表示,，這并不意味著他們會放松對國際生的學術道德標準要求,，“學術誠信”是留學生不能觸碰的紅線。

　　安全問題常記在心

　　為了幫助學生盡快融入當?shù)厣?，美國一些大學今年采取了一系列措施,。有的學校雇用了更多工作人員，包括學習顧問以及處理移民文書工作的人員,。普渡大學,、俄亥俄州立大學哥倫布分校等大學，專門聘請了中文顧問為中國學生進行心理健康的咨詢服務,?？紤]到商學院的中國留學生人數(shù)較多，艾奧瓦州立大學特意為該學院教授專門配備中文服務,，幫助美國教授念準中國留學生的名字發(fā)音,。這些貼心服務,，為中國留學生提供了不少便利。上述措施可以幫助中國學生盡快適應留學生活,，但任何措施不可能面面俱到,，而校園安全問題就是中國留學生必須重視的事項。

　　與中國大學不同,，大多數(shù)美國大學都坐落于鄉(xiāng)村,、小鎮(zhèn)，周邊環(huán)境不夠安全,。即使是在城市中的學校,，也有一些處于犯罪相對集中的區(qū)域。隨著留美學生數(shù)量不斷增加,，涉及留學生的搶劫,、毆打、車禍等安全事件也頻出,。有權威人士指出,，學習如何保護自己，應該成為留學生的當務之急,。

　　第一,，應該與國內(nèi)家人保持多渠道聯(lián)系。中國駐美國使領館教育處官員透露,，每年都會接到留美學生家長從國內(nèi)打來的求助電話,，絕大部分為聯(lián)系自己孩子尋求幫助。據(jù)統(tǒng)計,，失聯(lián)時間長則數(shù)月,，短則24小時。在使館官員所處理的多起留學生“失聯(lián)”情況中,，一般包括學生赴美后手機關機,、沒電、欠費,、丟失或損壞,，外出旅游、學習,、工作太忙而未在約定時間聯(lián)系等無意“失聯(lián)”情況,，也有與家長鬧情緒而故意“失聯(lián)”的情況等。

　　第二,，熟悉報警系統(tǒng),。當意識到存在潛在威脅時，如果處于學校區(qū)域，可尋找最近報警亭,，按通對講機通知保安人員,；若在校園之外，則應撥打911,。撥打電話時要保持冷靜,，說清楚所在地點，有助于幫助警察定位并迅速趕赴現(xiàn)場,。平時,，需將學校報警亭位置牢記于心。另外,，還應當關注學校發(fā)送的“犯罪警報”郵件,。

　　第三,，合理使用學校的安全服務,。一般來說，大部分的美國大學都會提供護衛(wèi)服務,，需要時他們會陪學生走夜路或用車護送,。除此之外，還要熟記校警的電話,。當感覺不安全時,，可尋求警衛(wèi)送至停車場、車站,、宿舍的安全服務,。

　　第四，盡量遠離犯罪高發(fā)地區(qū),。不要僅僅因為省錢,，而選擇在治安較差區(qū)域租房。建議買輛普通二手車,，以車代步,，盡量避免乘坐犯罪高發(fā)地區(qū)的公共交通工具。對于那些擁有自己汽車的學生而言,，應嚴格遵守交通規(guī)則,，尤其是不酒駕、不魯莽駕駛,。一旦被控酒駕和魯莽駕駛,，面臨的不僅僅是交通違規(guī)記錄和罰款，還可能會是“犯罪”記錄,。外出時,，最好隨時查閱網(wǎng)上的犯罪率地圖，評估出行路線的安全系數(shù),。此外,，可隨身攜帶適量零錢(50美元左右),，以備“不時”之需。

　　最后,，對外部環(huán)境時刻保持警覺,。戴耳機會降低人對周圍環(huán)境的警惕性，所以最好能改掉邊聽音樂邊走路的習慣,。同時,，那些家庭條件不錯的留學生應盡量低調(diào)，不要穿戴標識明顯的昂貴服飾,。

　　總之,，出門在外，培養(yǎng)安全意識,，防患于未然非常重要,。接受記者采訪的大多數(shù)留學生認為，盡管都知道要重視“安全問題”,，但在忙碌并快樂地享受留學生活之時,，往往會放松警惕，因此留學生應當時刻把安全警鐘放心間,。