中國僑網11月17日電 據美國《世界日報》報道,，洛杉磯加大民權計劃(Civil Rights Project)與紐約市立大學,、Guttman Community College三位學者15日共同發(fā)表“新澤西州公校族裔分離趨勢”報告(New Jersey's Segregated Schools Trends and Paths Forward)，指新州持續(xù)惡化，非洲裔,、西語裔學生分離情形分居全美第六,、第七,。但亞裔的選校傾向,，在少數族裔中相對較多元，是唯一例外,。

　　這是洛杉磯加大民權計劃第二次進行相關研究,，前次是新州1989至2010年趨勢，受新州政府邀請,，此次主研究2010至2015年變化,，包含城市及各學區(qū)細節(jié)。

　　新州公校整體已無過半數族裔,，2015學年,，公校學生白人占46.4%,，西語裔26.2%、非洲裔15.7%,、亞裔9.9%,。目前的學生也將成為進入類似人口組成社會的第一代。但公校族裔分離日漸惡化,。報告指,，學校是培養(yǎng)適應多元社會的主要機構，這種分離現象,，會反映在日后難以適應真實社會,，產生族裔沖突、刻板印象等,。

　　新州公校學生人數全美第11,。2015學年，有585個學區(qū),、88所特許學校,。多數校園隔離現象，是以學區(qū)而非學校為單位,。非洲裔,、西語裔學生多在城市,、白人及亞裔則多在市郊(如下圖),。主因房價造成居住分離，貧窮的城市,、富裕的市郊,，雖然州高等法院已下令，各校預算需平均,，也投入數十億美元,，但表現差距仍持續(xù)擴大。

　　1989至2015年，學生多數為非白人學校比率從22%倍增至46%,。同時,，就讀白人低于10%學校的學生比率，也從11.4%增至20.1%,。在校能接觸到低收入家庭同學的比率,，白人最有21.8%、亞裔23.5%,、非洲裔58.2%,、西語裔59.2%。

　　2015學年,，白人常讀的學校一般有67.3%白人,，非洲裔常讀的學校有43.2%非裔，西語裔為51.1%,。如下圖,，亞裔愛讀的學校有28%為亞裔，43.5%為白人同學,、17.2%為西語裔,、9.3%非裔。但亞裔與白人都喜歡讀超過四分之三為白人與亞裔的學校,。

　　新州約10%學生讀私校。2011年約70%白人,、8%亞裔,、20%為西語裔,、非洲裔,。至于特許學校,，2015學年非洲裔仍為主要生源，占55%,，亞裔生近十年從2.5%增至4.9%。形成公校白人學生占平均46%,、私校占七成,，特許學校則以非裔為主的局面。(呂賢修)