中國(guó)僑網(wǎng)11月22日電 據(jù)新西蘭天維網(wǎng)編譯報(bào)道,，最近,，亞洲新西蘭基金會(huì)(Asia New Zealand Foundation)執(zhí)行董事Simon Draper以《我們并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到亞洲孩子的潛力》為標(biāo)題撰文,，講述了他對(duì)亞洲兒童保留自身文化特征的見(jiàn)解,。

　　亞洲新西蘭基金會(huì)最近發(fā)表了新的研究成果——“強(qiáng)勢(shì)起步：培養(yǎng)亞洲五歲以下兒童的潛力”,，探討如何幫助5歲以下的亞裔兒童保持其傳統(tǒng)文化和語(yǔ)言技能,。

　　該基金會(huì)投資于這項(xiàng)研究，是希望更清楚地了解孩子在教育初期階段的狀況,，向政策制定者提供有價(jià)值的信息,。但調(diào)查發(fā)現(xiàn)，只有8%的新西蘭高中生準(zhǔn)備好接受與亞洲有關(guān)的學(xué)習(xí)(包括語(yǔ)言和文化),，10個(gè)學(xué)生中有6人認(rèn)為掌握亞洲語(yǔ)言與文化對(duì)自己的職業(yè)生涯并不重要,。

　　這份報(bào)告顯示，如果新西蘭人不想自己錯(cuò)過(guò)亞洲崛起帶來(lái)的新機(jī)遇,，就需要提高自己的水平,。

　　調(diào)查還顯示，新西蘭5歲以下的兒童中,，有20%為亞裔,。在2001到2013年間，這一人數(shù)增長(zhǎng)了一倍,，其中90%出生在新西蘭,。這些孩子正在進(jìn)入新西蘭的教育體系，并且繼承了他們的文化遺產(chǎn)和語(yǔ)言技能,。

　　但令人擔(dān)憂的是,，報(bào)告還發(fā)現(xiàn)，如何讓這些5歲以下的亞裔兒童在新西蘭的教育體系中,，保持本民族的文化知識(shí)和語(yǔ)言技能是一個(gè)挑戰(zhàn),。

　　數(shù)據(jù)顯示，未來(lái)新西蘭將在方方面面強(qiáng)化與亞洲的聯(lián)系,，包括經(jīng)濟(jì),、社會(huì)和文化。這意味著需要能和亞洲人打交道的人才,，將新西蘭在亞洲崛起獲得的機(jī)遇最大化,。

　　這些技能將讓孩子們?cè)?5年后擁有真正的優(yōu)勢(shì)，使新西蘭人獲得巨大的收益,。Simon Draper表示：“這對(duì)不少行業(yè)和組織(包括商業(yè),、學(xué)校、官方,、早教機(jī)構(gòu)和社區(qū))都很重要,，需要確保孩子們獲得這樣受教育的機(jī)會(huì)，讓他們?cè)诓煌奈幕尘爸虚L(zhǎng)大,，否則我們都失敗了,。”