大馬教師耐心用中文溝通 重燃華裔學(xué)生學(xué)習(xí)熱忱
中國(guó)僑網(wǎng)12月7日電 據(jù)馬來(lái)西亞《中國(guó)報(bào)》報(bào)道,,馬來(lái)西亞一名年輕巫裔女教師,,因主動(dòng)幫助華裔男學(xué)生學(xué)習(xí),獲得網(wǎng)民的贊賞,。許多網(wǎng)友稱,,馬來(lái)西亞需要像她一樣的教師,。
據(jù)了解,這名男學(xué)生每日沉默寡言,,被其他教師忽略,,而巫裔女教師耐心用中文與其溝通,終于獲得了男學(xué)生的信任,。
女教師愛(ài)美米絲蒂卡在她的社交媒體中指出,,她有一名沉默寡言的華裔學(xué)生,名為葉家勝(譯音),,想聽(tīng)到他說(shuō)話是非常難的事情,。她使勁了渾身解數(shù)接近該名男學(xué)生,包括邀請(qǐng)學(xué)生互動(dòng),,終于獲得了男學(xué)生的信任,。
她說(shuō),她在檢查學(xué)生是否帶了書(shū)本及計(jì)算器時(shí),,點(diǎn)名葉家勝(譯音),,而他只是保持沉默看著桌子。下課后,愛(ài)美向葉家勝(譯音)班主任詢問(wèn),,老師卻說(shuō),,他無(wú)能為力,就任由他吧,。愛(ài)美認(rèn)為,,這對(duì)葉家勝(譯音)不公平,因此決定采取行動(dòng),,用中國(guó)話與葉家勝(譯音)溝通,,問(wèn)他的書(shū)本及計(jì)算器在哪里,果然他有了回應(yīng),,他說(shuō)“沒(méi)有”,。
后來(lái),她便到數(shù)學(xué)委員會(huì),,向他們借出多余的書(shū)本給家勝,,也在每堂課借他計(jì)算器,直到有一次,,她檢查家勝的功課發(fā)現(xiàn),,他抄寫(xiě)了筆記。自從有了書(shū)本和計(jì)算器后,,功課也交齊了,。
她說(shuō),一直以來(lái),,家勝只是沒(méi)有“工具”而已,,不久后,她邊教邊發(fā)問(wèn),,發(fā)現(xiàn)家勝能答對(duì)80%,,這意味著他并不愚鈍,只是需要多點(diǎn)關(guān)注,。
在他們密切互動(dòng)下,,愛(ài)美結(jié)束了教學(xué)生涯,并計(jì)劃舉辦歡送會(huì),,也希望所有學(xué)生能夠出席,,包括家勝,因?yàn)樗龔募覄偕砩汐@得了教學(xué)的成就感,。