中國僑網(wǎng)12月7日電 據(jù)馬來西亞《中國報》報道，馬來西亞一名年輕巫裔女教師,，因主動幫助華裔男學生學習,，獲得網(wǎng)民的贊賞。許多網(wǎng)友稱,，馬來西亞需要像她一樣的教師,。

　　據(jù)了解，這名男學生每日沉默寡言,，被其他教師忽略,，而巫裔女教師耐心用中文與其溝通，終于獲得了男學生的信任,。

　　女教師愛美米絲蒂卡在她的社交媒體中指出,，她有一名沉默寡言的華裔學生，名為葉家勝(譯音),，想聽到他說話是非常難的事情,。她使勁了渾身解數(shù)接近該名男學生，包括邀請學生互動,，終于獲得了男學生的信任,。

　　她說，她在檢查學生是否帶了書本及計算器時，點名葉家勝(譯音),，而他只是保持沉默看著桌子,。下課后，愛美向葉家勝(譯音)班主任詢問,，老師卻說,，他無能為力，就任由他吧,。愛美認為,，這對葉家勝(譯音)不公平，因此決定采取行動,，用中國話與葉家勝(譯音)溝通,，問他的書本及計算器在哪里，果然他有了回應,，他說“沒有”,。

　　后來，她便到數(shù)學委員會,，向他們借出多余的書本給家勝,，也在每堂課借他計算器，直到有一次,，她檢查家勝的功課發(fā)現(xiàn),，他抄寫了筆記。自從有了書本和計算器后,，功課也交齊了,。

　　她說，一直以來,，家勝只是沒有“工具”而已,，不久后，她邊教邊發(fā)問,，發(fā)現(xiàn)家勝能答對80%,，這意味著他并不愚鈍，只是需要多點關注,。

　　在他們密切互動下,，愛美結(jié)束了教學生涯，并計劃舉辦歡送會,，也希望所有學生能夠出席,，包括家勝，因為她從家勝身上獲得了教學的成就感,。