華裔小提琴家侯以嘉:在世界舞臺演繹“中國故事”
中國僑網(wǎng)12月19日電 據(jù)英國華聞周刊報道,,著名華裔小提琴家侯以嘉,,在倫敦錄制的新專輯近日在美國,、英國和德國同步發(fā)行,。這次她的主打曲目是中國傳統(tǒng)歌曲《梁?!?,為她伴奏的是英國愛樂樂團,。這對已有70年歷史的皇家愛樂樂團及中國音樂家都未有過,。
三歲時她就隨家人移居加拿大,,英語是她的母語,,但中國傳統(tǒng)文化的影響還是在她身上可見一斑。
我的第一次,,也是他們的第一次
侯以嘉說,,她之前跟英國皇家愛樂樂團合作過貝多芬的曲目,那一次他和指揮家約翰尼爾森一拍即合,,也有了這一次合作《梁?!返木壏帧?/p>
“他們能加入‘人性’在任何樂章里,?!边@也是他們都想要賦予音樂的東西,這次的合作無論對兩方都是意義深刻的體驗,。
侯以嘉說,,他們此次巡演去了很多地方,到哪都是八十幾個人,,也是非常有趣的事,。
比如在南京演出的路上,那時候正逢十一國慶,,他們八十幾個人在高速路上被堵了整整12小時,,沒有廁所,相信這也是英國皇家愛樂樂團難忘的體驗,。
她繼續(xù)說,,“那次演出整整遲到了90分鐘,座無虛席的8000個觀眾等了我們整整90分鐘,。上臺前我們都非常擔(dān)心,,但當(dāng)我們走上去,,是滿場的掌聲?!?/p>
“3小時演出后,,我?guī)麄兂鋈ゴ蠛攘艘槐總€人都笑得很開心,?!?/p>
《梁祝》是我必須做的事
“出生起我就在聽這首曲子,, 為什么過了這么久才做這件事,?因為我一直以為是我爸會做的事,直到有一天我發(fā)現(xiàn)他不會去做,,我覺得該是我做的時候了,。”
侯以嘉的父母都是中國著名的小提琴家,,《梁?!返膬晌磺髡咭彩撬赣H的好友,這樣的淵源促使了她在國際舞臺上演奏《梁?!?。
她的演出視頻,開場大氣磅礴,,快板的部分激情四射,,甚至有些搖滾的感覺。慢板的部分情緒撐得極為飽滿,,仿佛能感受到纏繞在琴弦上的美麗蝴蝶,。
她說她喜歡這首曲子所表達的女性主義色彩。女扮男裝,、女生受教育,、女生追求愛情,都是那個年代的難事,,但沖破傳統(tǒng)束縛去追求,,是一件很美的事。
在這件事上,,沒有文化差異
這次的巡演,,去了很多中國的城市,也遠赴歐洲,、美洲很多國家,,當(dāng)問起西方人對這首曲目、對東方文化的回應(yīng)時。她說很意外的,,這件事上沒有文化差異,。
她說,可能是跟西方的《羅密歐與朱麗葉》情節(jié)相似,,這種相愛又分別的情緒很能感染人,。
最開始意識到這件事時,她在加利福尼亞教書,。她把這首《梁?!防o外國學(xué)生聽,學(xué)生們對這首曲子竟然很能感同身受,。
侯以嘉認為《梁?!废窀鑴。皇菦]有臺詞,,但每個音節(jié)都在表達著情境,。“當(dāng)我演奏時,,我腦中有梁祝二人,他們在干什么,,想說什么,,沒說什么,我認為我感受到的,,別人也能感受,。”
“雖然是中國曲目,,每次我演奏完,,都有加拿大人、美國人,、跟我說他們哭了,,我覺得不可思議,他們能感受痛苦,、訣別,,那些情緒和音符跨越語言和文化差異,并不局限,?!?/p>
音樂是我的母語,父母是我的翅膀
“4歲開始學(xué)琴不是我選擇的,,也不是我父母,,是小提琴選擇了我。在學(xué)琴的過程中,挺奇怪的,,它像我的語言,,沒人抗拒過學(xué)習(xí)它的母語,它像我的一部分,?!?/p>
“我的父母非常有智慧,你看我的手非常小,。你仔細看我的小拇指,,連上海音樂學(xué)院的考核不能通過?!彼男∧粗刚娴姆浅6?,我饒有興趣的和她比了一下,幾乎只是我小拇指的一半長,。
“我出生的那天,,他們第一件事就是看我的手指。媽媽跟爸爸說的第一句話是‘你會失望的,,你看她的手’,。當(dāng)然,在成長的過程里他們從來沒說我應(yīng)該學(xué),,或者應(yīng)該怎么樣,。他們知道是挑戰(zhàn),可沒人放棄,。我的爸爸每天教我兩小時琴,,陪我練習(xí),他即是我爸爸又是我的老師,。如果有一分鐘少了他們的關(guān)愛和照顧,,我都不會有今天?!?/p>
“他們教我最重要的事就是讓不可能變成可能?,F(xiàn)在的我覺得一切都有可能,這是我從小就在認識的事,。他們的相信是我的翅膀,。”
“這也是我今時今日想告訴別人的事,?!焙钜约握f。
比賽,?我從來沒把它當(dāng)比賽
“我參加過的比賽太多了,,都是機會,都是挑戰(zhàn)?!碑?dāng)問及“幼年成名”及“三次奪冠”的經(jīng)歷有沒有對她造成壓力時,,她這樣回答。
她繼續(xù)說:“不是每個人都像你的父母那樣愛你,,這個社會每個人都在競爭,。”
她分享了一個故事,,1930年代紐約朱莉婭音樂學(xué)院的試鏡,,有小提琴手在上臺前練習(xí)割傷了手,因為有人在他的弦上放了刀片,,為了把他淘汰,。
“雖然后來我還是去朱莉婭學(xué)音樂”,她哈哈大笑,。
“即使只是想單純的學(xué)習(xí),,也一定有一些其他的事情干擾你。比賽讓我有了光環(huán),,也讓我聽到更多的聲音,,有些人想試圖影響你,左右你,?!?/p>
“我一直在練習(xí)不讓別人的聲音進你的腦袋,如何更專注,。我不把比賽當(dāng)比賽?!?/p>
如果你太想贏,,別人是能聽出來的
“我的第一次比賽在西班牙,我非常喜歡熱情奔放的弗朗明哥,,我因為比賽有幸去了西班牙,,我一句西班牙語都不會,但是我度過了美妙的時光,。比賽只是人生中短短的時間,,我學(xué)著去享受更多的別的事情?!?/p>
她說,,比賽的確有輸贏,但要關(guān)注比賽以外的東西,,這反過來是對表演有益的,。
“我教書的時候,我是能聽出學(xué)生在拉小提琴時,他在想什么,。我會記下他當(dāng)時在想什么,,當(dāng)我給他看的時候,他會驚訝,,天啊,,你怎么知道我在想這個。所以我覺得,,當(dāng)我在拉小提琴時,,我在想的事,別人也一定能讀到,?!?/p>
“如果你太想贏,別人是能聽出來的,?!?/p>
新媒體遇見古典音樂教育
除了正在進行的全球巡演及新專輯的宣傳,侯以嘉正在嘗試一件新的事,,就是結(jié)合新媒體和古典音樂的教育,。
她和她的團隊開發(fā)了一款新的手機應(yīng)用,靈感來自她與音樂的關(guān)系,。
她說,,在她成長的路上,她的父母和幾位世界級的指揮家都是她的良師益友,,給了她許多的幫助,。
這個機會不是人人都能有,而為什么不能人人都有呢,?
于是她通過這個APP,,分享更多大師的課程,讓全世界年輕的小提琴家都能得到成長和幫助,。讓每個人都能有這個機會,,得到多方的視野和大師的授課、影響,。
這個想法有了之后,,得到了許多人的幫助。比如Google的技術(shù)團隊等等,,這些課程還將做成3D教學(xué),,說到這里她笑了,她說這不是她的本意,,但古典教育遇上“新”事物,,也是有趣的嘗試,。