從子女教育看中美文化差異:嘮叨式教育行不通?
中國僑網(wǎng)3月28日電 據(jù)美國《僑報(bào)》報(bào)道,,在教育下一代,,和孩子溝通方面,中美兩國存在著很大的差異,。簡(jiǎn)而言之,,中國的家長(zhǎng)大多是“嘮叨”式,而美國的家長(zhǎng)更注重“交流”式,;從姿態(tài)上看,,中國的家長(zhǎng)是以老對(duì)少、上對(duì)下的“命令”口吻,;而美國家長(zhǎng)大多是以“朋友”方式和孩子相互討論,,誰對(duì)聽誰的。大人說的不對(duì),,孩子有權(quán)反對(duì),,有權(quán)“不聽話”。
教委用兒女教育對(duì)比中美文化差異
南加州哈崗學(xué)區(qū)教委張金生自己在東方教育體制下長(zhǎng)大,,現(xiàn)在卻擔(dān)任了西方世界的教育專家,,他對(duì)東西方文化和教育的差別深有體會(huì)。他以自己的兩個(gè)孩子為例,,老大是兒子,,老二是女兒,兒子小的時(shí)候他用的是東方家長(zhǎng)與孩子的溝通方式,,老子說什么你就聽什么,,沒那么多“為什么”。沒時(shí)間給你解釋,,老子吃的鹽比你吃的飯都多,,老子走的橋比你走的路要長(zhǎng),做父母的沒有害兒女的,,聽話就是了,。
然而兒子畢竟是在美國學(xué)習(xí)長(zhǎng)大的,受了西方式的教育,,爸爸讓兒子長(zhǎng)大經(jīng)商,,兒子偏不聽,自己選擇了法律專業(yè),,大學(xué)畢業(yè)后到了一家公司做法律顧問,,讓張金生的自尊備受打擊。
老二出生后,,當(dāng)了教委的張金生試著用西式溝通方式和女兒交流,,不再像老大那樣,,只講其然,不解釋“所以然”,。女兒上學(xué)的時(shí)候,,他放下身段,以“朋友”的方式向女兒解釋每一件事情,,不僅告訴她該怎么做,,更要耐心講解為什么要這么做。在選擇大學(xué)專業(yè)時(shí),,他耐心地告訴女兒每個(gè)專業(yè)畢業(yè)后會(huì)做什么,?有沒有前途,符不符合社會(huì)發(fā)展的大趨勢(shì),,然后由女兒自己決定選擇哪一個(gè)大學(xué),,學(xué)什么專業(yè)。女兒最終選擇了密歇根大學(xué)醫(yī)學(xué)專業(yè),,現(xiàn)在成為一名頂級(jí)的手術(shù)醫(yī)生,目前正參加機(jī)器人做手術(shù)的項(xiàng)目研究,。
張金生總結(jié)道,,不能簡(jiǎn)單地把東西方家長(zhǎng)和孩子的溝通方式進(jìn)行歸類,誰好誰壞,。俗話說“寸有所長(zhǎng),,尺有所短”。以中國小留學(xué)生為例,,他們?cè)诔醺咧械臅r(shí)候明顯比美國學(xué)生學(xué)業(yè)要強(qiáng),,但到了大學(xué)華人學(xué)生總的來說就沒有美國學(xué)生的創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)了,原因是中國學(xué)生大多在灌輸式教學(xué)下長(zhǎng)大,,擅長(zhǎng)死記硬背,,記憶能力比美國學(xué)生強(qiáng),九九乘法口訣就是最典型的例子,,中國學(xué)生張嘴就來,,美國學(xué)生則要掰著手指算。
但美國學(xué)生在開放式家庭溝通與學(xué)習(xí)環(huán)境下長(zhǎng)大,,獨(dú)立思考與創(chuàng)新能力普遍比中國學(xué)生要強(qiáng),。從初高中開始,學(xué)生上課就不再是老師“填鴨式”灌輸,,而是老師設(shè)立項(xiàng)目主題,,由學(xué)生自己去查資料,尋找解決方案,,老師只是在一旁觀察,、指導(dǎo),。這種獨(dú)立完成作業(yè),挖掘個(gè)人潛力的學(xué)習(xí)交流環(huán)境到了大學(xué)就得到了如魚得水的發(fā)揮,。
家長(zhǎng)“嘮叨”加“棍棒”把女兒打跑
洛杉磯華人家長(zhǎng)付先生在女兒17歲的時(shí)候把她帶到了美國,,之所以沒有提早給女兒辦美國移民,是怕孩子太小不懂事,,怕她跟著美國孩子早戀,、吸毒、加入幫派,,心想等孩子大了點(diǎn),,有了一定的是非觀念和價(jià)值判斷后再到美國,加上中國的基礎(chǔ)教育比美國好,,所以他寧愿讓女兒的初高中在中國念完,。
不出所料,女兒一到美國就交了男朋友,,而且每天越回來越晚,。付先生和女兒約法三章,說孩子大了交男友他不管,,但每天晚上必須12點(diǎn)前回家,。女兒嘴上同意了,可是依舊我行我素,,甚至到了后半夜兩點(diǎn)還沒回家,。付先生一氣之下把家門反鎖上,結(jié)果女兒炸鍋了,,對(duì)他大發(fā)脾氣,,“你把家門反鎖上,就不怕女兒黑夜受凍,、遭人搶劫嗎,?”
付先生反問道:“你要是知道回來晚了有危險(xiǎn)為什么不守約在12點(diǎn)前回家?你到了后半夜3點(diǎn)才回來還讓不讓我睡覺,?”兩人各執(zhí)一詞,,各不相讓,付先生情急之下扇了女兒一巴掌,,結(jié)果女兒第二天搬出去,,和男友住在了一起,臥室內(nèi)留個(gè)紙條:“我18了,,可以獨(dú)立了,,我搬去和男友住,以后你自己照顧好自己……”
事情過去了半年,,付先生不時(shí)反省自己,,是不是自己的“嘮嘮叨叨”讓女兒產(chǎn)生了逆反心理,,是不是“棍棒出孝子”的說法在美國行不通了?(高睿)