中國僑網(wǎng)4月9日電 據(jù)美國《世界日報(bào)》報(bào)道,，美國新移民語言不通,、文化差異以及對美國教育制度不了解,，教育子女時(shí)常常陷入誤區(qū),。近日,，紐約布魯克林舉辦“新移民家長最關(guān)心的教育問題”免費(fèi)講座,。

　　專家建議家長應(yīng)多和孩子和學(xué)校交流,，切忌打罵孩子，以免被市兒童服務(wù)管理局(ACS)介入后失去監(jiān)護(hù)權(quán),；家長和學(xué)生也應(yīng)善用網(wǎng)絡(luò)等交流平臺(tái),，反應(yīng)平日在學(xué)校遇到的問題。

　　資深教育家羅添福指出,，因?yàn)檎Z言不通和文化差異,，許多華裔移民家長教育不當(dāng)，對孩子成長之路產(chǎn)生不利影響,。

　　羅添福指出,，許多新移民家長忙于工作，疏于對孩子管教,，校方發(fā)現(xiàn)問題后通知家長時(shí),，家長常采用偏激的方式教育。他舉例說,，曾有一個(gè)華裔男學(xué)生上課常?？绰嫞７郊s談母親,，不料這位母親竟當(dāng)著校長的面打了男童一巴掌,，以示教育。

　　他表示,，男童母親行為已違反了美國法律,，校方可要求兒童服務(wù)管理局介入，剝奪她的監(jiān)護(hù)權(quán),。他建議,，父母要和孩子保持溝通，常參與學(xué)?；顒?dòng),，如PTA(家長教師會(huì))等，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),。

　　華裔新移民的孩子也常因發(fā)育較晚以致身材較瘦小,，以及語言障礙等問題，成為被霸凌的目標(biāo),。

　　教育專家譚如迪指出,，由于華裔孩子性格內(nèi)向，遇到問題時(shí)不愿表達(dá),，助長了霸凌者氣焰,，讓傷害持續(xù)。她說,，許多公校為家長和學(xué)生提供網(wǎng)絡(luò)交流新平臺(tái),，孩子或家長可采用匿名方式檢舉受傷害,。

　　譚如迪表示，自己所在的學(xué)校利用網(wǎng)絡(luò)和APP建立交流平臺(tái),，讓學(xué)生反應(yīng)自己和同伴在校園中遇到的困難,，最近通過該平臺(tái)，挽救了一名想自殺的孩子,。她說,，可以匿名提供信息，如果遭遇霸凌,、家庭問題等都可反映,，即使有不實(shí)消息也會(huì)弄清楚，以孩子健康考慮為首位,。

　　兩位教育專家同時(shí)指出,，新移民父母應(yīng)讓孩子在學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)上，繼續(xù)學(xué)習(xí)母語,。他們表示,，雙語將對孩子未來的就業(yè)會(huì)帶來諸多優(yōu)勢。(牟蘭)