中國(guó)僑網(wǎng)4月12日電 據(jù)美國(guó)《僑報(bào)》綜合報(bào)道,，2017年10月9日,，美國(guó)猶他大學(xué)攻讀物理與天文學(xué)系的中國(guó)留學(xué)生唐曉琳非正常死亡，此事件在她的學(xué)校、尤其是在中國(guó)留學(xué)生群體中,，掀起一股質(zhì)疑浪潮,。如今,，學(xué)校給出了最終的調(diào)查報(bào)告,，結(jié)果讓人唏噓不已。

　　唐曉琳2017年10月被證實(shí)在舊金山金門大橋跳橋自殺,，猶他大學(xué)去年宣布對(duì)此事進(jìn)行獨(dú)立法律調(diào)查,。本月，猶他大學(xué)公布了最終的調(diào)查報(bào)告,，停止了學(xué)校物理系的研究生招生,，并進(jìn)行了一系列的人事變動(dòng)。

　　一些猶他州大學(xué)的學(xué)生認(rèn)為,，唐曉琳的死可能與她的導(dǎo)師Saveez Saffarian對(duì)她施加了過(guò)大的壓力有關(guān),。

　　而從已知的唐曉琳經(jīng)歷來(lái)看，她度過(guò)了漫長(zhǎng)的讀書生涯,。2004年進(jìn)入北大就讀，2008年本科畢業(yè)后去往美國(guó)猶他大學(xué)讀研究生,。隨后在猶他大學(xué)的生物物理專業(yè)讀博士,，做的方向還是難度相當(dāng)高的病毒RNA(項(xiàng)目)。

　　從學(xué)校公布的最終調(diào)查報(bào)告可以得出,，唐曉琳的學(xué)習(xí)課程被推遲,，畢業(yè)似乎遙遙無(wú)期。

　　學(xué)生們經(jīng)常超出預(yù)期的工作量,，這是一個(gè)嚴(yán)酷的博士項(xiàng)目,。學(xué)生經(jīng)常需要在深夜和周末，在緊張的實(shí)驗(yàn)室環(huán)境中進(jìn)行研究,。

　　猶他大學(xué)物理與天文學(xué)系內(nèi)部不和諧,，實(shí)驗(yàn)室成員會(huì)因物質(zhì)和資源方面的使用分配而爭(zhēng)論，導(dǎo)致分裂,。該系沒(méi)有為學(xué)生提供足夠的指導(dǎo),，唐曉琳學(xué)業(yè)遭到拖延。學(xué)校沒(méi)有對(duì)學(xué)生簽證提供保證,，導(dǎo)致唐曉琳的學(xué)生簽證中途失效,。

　　唐曉琳的悲劇接連在很多國(guó)內(nèi)外研究生、博士生,，尤其是科研工作者的身上發(fā)生,。

　　調(diào)查人員建議學(xué)校從新生入學(xué)起就加強(qiáng)對(duì)國(guó)際學(xué)生的關(guān)切，并聘請(qǐng)具有國(guó)際背景和講其母語(yǔ)的輔導(dǎo)員,。學(xué)校的國(guó)際部應(yīng)該考慮為新入學(xué)的國(guó)際學(xué)生制定計(jì)劃,，指派同系的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐為他們提供指導(dǎo),，國(guó)際學(xué)生也應(yīng)該結(jié)伴，保證學(xué)校有人知曉其學(xué)術(shù)和大學(xué)生活,。猶他大學(xué)在公布了這份報(bào)告后,，同時(shí)發(fā)表聲明，宣布物理與天文學(xué)系在2018至2019學(xué)年不再接受新的研究生,，以后是否繼續(xù)仍待定,。數(shù)學(xué)教授特拉帕(Peter Trapa)將接替現(xiàn)任系主任伯曼利(Ben Bromley)。

　　在猶他大學(xué)的官網(wǎng)上還有公布如下一段中文文字：

　　關(guān)于物理與天文學(xué)院在讀博士唐曉琳事件聲明

　　猶他大學(xué)與許多其他的大學(xué)一樣,，為學(xué)生提供了心理健康與危機(jī)干預(yù)的服務(wù),，也將努力探尋更多可以幫助學(xué)生面對(duì)轉(zhuǎn)折的方式。而且,，我校研究生院長(zhǎng)David Kieda已經(jīng)發(fā)起了校園的相關(guān)管理變革及對(duì)各研究生進(jìn)行年度評(píng)估的課程監(jiān)督機(jī)制,。研究生導(dǎo)師將會(huì)就“如何識(shí)別具體風(fēng)險(xiǎn)因素”及“如何有效幫助有學(xué)術(shù)或個(gè)人困難的學(xué)生”接受相關(guān)方面的培訓(xùn)。David Kieda也要求各個(gè)系的研究生導(dǎo)師提高對(duì)幫助學(xué)生順利完成學(xué)業(yè),、學(xué)生心理輔導(dǎo)等相關(guān)方面的關(guān)注程度,。

　　逝者已逝，然而其他留學(xué)生應(yīng)該借此來(lái)讓自己的內(nèi)心更加強(qiáng)大,，放松心情,，多和家人朋友校方溝通，預(yù)防類似悲劇再度發(fā)生,。