中國僑網(wǎng)7月23日電 據(jù)美國《僑報》報道,，對于美國高校紛紛調(diào)整入學政策,，尤其是藤校,、斯坦福等名校紛紛表示不再要求SAT作文成績,，讓不少亞裔孩子非常開心，認為這是一項毫無創(chuàng)意的枯燥學習,，而老師認為這是高校的一項危險舉措,。

　　SAT作文的測試對英文非母語的一些華裔孩子來說，非常頭疼,，用中文寫作文都難,，更不要說用英文寫作,，并且孩子們認為這個測試非常沒有創(chuàng)意,。SAT作文早先是允許孩子們發(fā)表個人觀點的測試,，不過據(jù)教授作文的老師介紹，因為自由發(fā)揮惹爭議太多,，引發(fā)很多投訴,，因此早已取消。比如,，早前曾有題目讓孩子們寫對于電視真人秀節(jié)目的觀點,，讓不少孩子們楞了，因為他們平時根本沒有看過真人秀節(jié)目,。取消后,，如今的作文要求是分析剖析一篇文章如何展開論述，使用了哪些規(guī)范技巧等,，只要帶一點點個人對文章話題的表述,，立刻零分。而這一點令有些孩子非常不滿,。學生表示,，作文觀點陳舊毫無新意，看著都枯燥,，還要分析其論述的方法,，更加無聊。

　　一位華裔學生說：“我對寫這樣的文章毫無興趣,，我一般還是很喜歡寫能發(fā)表個人觀點的文章,。后來為了提高分數(shù)，掌握規(guī)范,，要求媽媽給我報了補習班,，假期都在補習，又累又無聊,，收費還挺貴的,。”另有ABC華裔孩子雖然不太愁語言障礙,，但是也不喜歡標準化操作,，更加不喜歡補習?！捌綍r在學校里這些訓練并不多,，為了成績還要上補習班？我覺得大家應該公平競爭,，拼平時在校的成績就好了,。當然媽媽不同意，我后來也只好去補習了,?！彼f,。

　　對于SAT作文是否代表學生真實能力的問題，多年以來一直在補習班持教寫作課程一位韓國裔老師則有不同觀點,，他認為這是高校的一項危險舉措,。“首先,，我們的目標是教孩子很基礎的寫作能力,，不是僅以升學為目的，而是讓孩子掌握基本技能,，包括主題把握,，段落展開，每段首句話題句,，接下來如何圍繞話題有邏輯地進行支持觀點的論述,。這是一個標準化的學習過程，也是必要的基礎教育,。其次,，高校不要求SAT作文成績，但是要求提交平時老師評分后的作文,。這一來,，各種文章、各種評分標準都可能出現(xiàn),，在寫作方面,，各個學校老師的評分也會各有千秋，失去規(guī)范的標準的評定,，同樣是A的作文,，很可能差異很大，反而讓高校更加難以甄選出優(yōu)秀學生,?！彼f。

　　這位老師認為,，如此操作,，日后很可能高校給自己帶來很多爭議性的難題。(章寧)