中國(guó)僑網(wǎng)8月1日電 美國(guó)《僑報(bào)》發(fā)布一篇文章,，從美國(guó)一所白人學(xué)校里發(fā)生的一件事說(shuō)起,，講述一個(gè)孩子為午餐帶的是番茄炒蛋而尷尬，進(jìn)而延伸到分析“族裔學(xué)?！钡钠渌F(xiàn)象,，細(xì)說(shuō)不同“族裔學(xué)校”的文化差異,。

　　文章摘編如下：

　　在美國(guó)一所白人社區(qū)的高中,，午餐時(shí)間。一位非裔孩子拿出自帶的盒飯,，他一臉不好意思地打開(kāi)飯盒蓋,，顯得有些尷尬地向周?chē)耐瑢W(xué)們解釋：“是看著有些怪怪的，某種亞洲食物……”難道飯盒里裝著很奇怪的“亞洲食物”,？

　　一位新移民的孩子,，高中生小S描述了學(xué)生們的這一午餐細(xì)節(jié)，而那個(gè)飯盒里裝的“某種亞洲食物”就是普通的番茄炒蛋,。

　　她說(shuō),，“那時(shí)候我剛剛移民來(lái)洛杉磯，住在圣伯納迪諾的山區(qū),，全校只有兩三個(gè)中國(guó)學(xué)生,，亞裔學(xué)生都非常少，幾乎全部是淺色頭發(fā)的白人孩子,。那位非裔同學(xué)媽媽是中國(guó)人,，他時(shí)不時(shí)帶些很中國(guó)的午餐，不知道為什么每次他都顯得有些小尷尬,。初來(lái)乍到,，我不想引‘圍觀’,，從來(lái)不讓媽媽給我做午餐。不過(guò),，可能我比較活躍,，后來(lái)交了很多好朋友，他們告訴我曾經(jīng)有兩個(gè)華人學(xué)生,，她們不和其他同學(xué)玩,，只她們兩個(gè)自己聊天自己玩。而這里的同學(xué)也是對(duì)周?chē)氖澜缢坪鹾苌僭谝?，?duì)中國(guó)的了解幾乎為‘零’,，經(jīng)常很好奇地問(wèn)我關(guān)于中國(guó)的很滑稽的問(wèn)題，諸如,，‘你們中國(guó)人都會(huì)功夫嗎,？’像‘功夫熊貓’那樣的？有時(shí),，關(guān)系不錯(cuò)的好朋友還把眼睛瞇起來(lái),，說(shuō)‘亞洲眼睛(Asian Eyes)’，也許某些情況下,，是個(gè)‘歧視’信息,，但我們純粹是鬧著玩，沒(méi)有任何惡意,，只是知道彼此特征不同,，鬧著玩。有時(shí)我也會(huì)努力把眼睛睜得大大的,，回他一個(gè)‘白’眼睛,。”

　　一年以后,，這位剛剛適應(yīng)校園生活的新移民的孩子,，又轉(zhuǎn)學(xué)去到洛杉磯一所排名很靠前的高中，和同學(xué)們聊天的時(shí)候,，她才知道原來(lái)同學(xué)們中,，流行一個(gè)亞裔學(xué)校(Asian School)和白人學(xué)校的“概念”，這其中的文化差異真不小,。

　　這個(gè)概念對(duì)學(xué)生來(lái)講,，是一個(gè)很典型的文化差異，小S第一次聽(tīng)說(shuō)是一個(gè)白人同學(xué)聊起話題,，她之前在一所白人學(xué)校,。“我在之前的學(xué)校遭到同學(xué)們霸凌(Bullying),，因?yàn)槲蚁矚g韓國(guó)流行音樂(lè)K-PoP,。后來(lái)轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到這所亞裔學(xué)校(Asian School)了,，非常開(kāi)心，感覺(jué)亞裔學(xué)校更能接受多元文化,?！毙補(bǔ)充說(shuō)，“午餐也發(fā)生了變化,，各種各樣的食物都有,，既有亞洲的壽司、面條,，也有墨西哥的Taco,、Britos，當(dāng)然更加不缺漢堡,，你吃什么也沒(méi)有人覺(jué)得你奇怪,，根本不會(huì)出現(xiàn)為食物而尷尬的事兒。不過(guò)飲食方面,，我覺(jué)得還是我們?nèi)A人最開(kāi)放(Open),。不少白人、非華裔同學(xué)的飲食挺單一,，還有各種各樣的‘過(guò)敏癥’，這不吃那不吃,?！?/p>

　　亞裔學(xué)校和白人學(xué)校除了對(duì)文化的接受度不同，在校園氛圍,、學(xué)習(xí)等方面差異尤其大,。亞裔學(xué)校被學(xué)生們描述為“乖”、“安靜”,、“重視學(xué)習(xí),，成績(jī)好”、“體育,、身高‘堪憂’”,。“在山上時(shí),，同學(xué)們上課真‘自由’,，老師還在講課，一會(huì)兒去削鉛筆,，一會(huì)兒去扔垃圾,。最受不了常聞到大麻味兒?！?/p>

　　小S說(shuō),，之前剛到美國(guó),，不知道大麻是啥，經(jīng)常會(huì)聞見(jiàn)“臭臭的”味道,，后來(lái)也知道了,，如果看見(jiàn)那些眼睛紅紅的，或者嘻嘻傻笑的同學(xué),，肯定是躲在洗手間偷偷吸了大麻,，“亞裔學(xué)校這種情況少很多。而且同學(xué)們都很聽(tīng)話,，即使老師不在教室,，也沒(méi)人敢出去，剛轉(zhuǎn)學(xué)時(shí),，我還不習(xí)慣了,。”

　　小S說(shuō)自習(xí)時(shí),，她發(fā)現(xiàn)沒(méi)一個(gè)同學(xué)走出教室或走動(dòng)覺(jué)得奇怪,，就問(wèn)一個(gè)白人同學(xué)“啥情況”，白人同學(xué)小聲回答說(shuō),，“老師沒(méi)說(shuō)可以出去,，你最好別出去?！?/p>

　　亞裔學(xué)校拘謹(jǐn)?shù)奶厣冀K讓白人孩子有點(diǎn)“難受”,，有白人同學(xué)說(shuō)，同學(xué)都“太乖”了,，而她從小學(xué)起就一直和亞裔孩子一起讀書(shū),，“他們很愛(ài)學(xué)習(xí)，很安靜,，尤其是學(xué)習(xí)好的更加不怎么愛(ài)說(shuō)話,，不活躍，成績(jī)那么好,，上課卻很少發(fā)言,，沉悶。父母已經(jīng)同意轉(zhuǎn)學(xué)了,，我想嘗試別的學(xué)校,，什么都好，就別再是亞裔學(xué)校了,?！?/p>

　　還有一個(gè)明顯的差異,，就是體育?！绑w育方面，我們的橄欖球隊(duì)幾乎就沒(méi)贏過(guò),，只是身材,，站出去就比外校矮一大截。今年賽季我們贏了一場(chǎng)比賽,，校長(zhǎng)都很興奮,，說(shuō)是很多年沒(méi)贏過(guò)了。大家還不愿意去看比賽,，我們是舞蹈隊(duì)的必須去吶喊助威,，就幾個(gè)人，嗓子都快喊破了,，結(jié)果還總是輸,，沮喪得很?！?/p>

　　還有同學(xué)說(shuō)畢竟是在美國(guó),，家長(zhǎng)還是很重視體育,，不過(guò)，如果訓(xùn)練的時(shí)間太長(zhǎng)就不干了,?！安皇遣粣?ài)運(yùn)動(dòng)，是家里人不讓,?！庇袔孜缓芟?yún)⒓訉W(xué)校舞蹈隊(duì)的亞裔同學(xué)說(shuō)，因?yàn)槲璧戈?duì)每周有幾天需要3到4個(gè)小時(shí)訓(xùn)練,，還經(jīng)常有志愿者活動(dòng),，家長(zhǎng)普遍認(rèn)為太花時(shí)間?！拔覀兂鋈ケ荣?，有的學(xué)校有很多隊(duì)員，參加很多項(xiàng)目,，拿很多獎(jiǎng),，我們還是拿了幾次冠軍的隊(duì)伍，就幾個(gè)人,，參加的項(xiàng)目也少,。”舞蹈隊(duì)的同學(xué)們說(shuō),。而小S是舞蹈隊(duì)里唯一的華人孩子,。

　　至于亞裔學(xué)生們的課外俱樂(lè)部，大家笑說(shuō),，“‘最愛(ài)’SAT補(bǔ)習(xí)班,。”據(jù)附近一家SAT補(bǔ)習(xí)班的負(fù)責(zé)人表示,，每年暑假大約有300多個(gè)亞裔的學(xué)生們參加他們的培訓(xùn)班,，其它族裔的學(xué)生則非常少，“來(lái)我們這里補(bǔ)習(xí)的,，基本都是亞裔,，華裔、印度裔和韓國(guó)裔最多,，印度裔學(xué)習(xí)最厲害,。拉丁裔的、白人,，幾乎沒(méi)人來(lái)”,。

　　多元，是美國(guó)的文化特征之一，雖然同一族裔仍然會(huì)不知不覺(jué)地聚集在一起,，形成某族裔占一定人口比例優(yōu)勢(shì)的社區(qū),、學(xué)校，但畢竟無(wú)法割裂,。對(duì)于移民二代來(lái)說(shuō),，他們的樂(lè)趣或痛苦在于，從小會(huì)和很多不同膚色的同學(xué)們一起學(xué)習(xí),、合作,、玩耍或爭(zhēng)吵,，在文化的碰撞中成長(zhǎng),。(章寧)