中國僑網(wǎng)8月16日電 據(jù)美國《世界日報》報道,，2018年暑期開始,，已多年不招收“探索”項目學生的史岱文森高中重啟該項目，加上紐約市力圖在2020年時要讓特殊高中20%的新生來自“探索”項目，令許多華裔家長和學生氣憤和擔心,。他們表示,，這些“探索”學生入學后會非常辛苦,，很可能一半以上趕不上課程,。

　　華裔家長梅Jo說，她的兩個孩子都在史岱文森就讀,，經(jīng)常每天只能睡四,、五個小時，讓她感到心疼,?！熬退阏？既氲膶W生,，都已經(jīng)叫苦連天,，更何況這批本身不達標的學生呢？如果他們在高中無法取得好成績,，他們也不會喜歡自己的學校,。”

　　她說,，借著“探索項目”入讀特殊高中的學生,，很可能一半以上會感到學業(yè)吃力。她建議教育局開學后記錄這些的學生的成績,，看清事實,，市府當務之急是建立更多優(yōu)秀的學校，并解決小學和初中教學質量不均的問題,。

　　華裔家黃Mandy的小女兒今年因成績差10分,，未獲史岱文森高中錄取，最終就讀史泰登科技高中。黃Mandy說,， 雖然不能說是史岱文森招收的23名“探索”學生搶占了她女兒的名額,。“那些只差一至兩分就能上史岱文森的學生,，恐怕就是因為距離分數(shù)線80分之差的學生,，而被擠出了自己的心儀學校?！?金春香)