中國僑網9月13日電 據“歐時大參”微信公眾號編譯報道,，英國QS(Quacquarelli Symonds)9月11日公布的就業(yè)能力排行榜顯示，美國的麻省理工,、斯坦福大學,、加州大學洛杉磯分校和哈佛大學畢業(yè)生就業(yè)能力最強。

　　總體來看,，前100名高校中美國有31所，占據絕對優(yōu)勢,。就業(yè)能力全球前100強的大學中國大陸有5所：清華大學第9名,、北京大學第20名、復旦大學26名,、浙江大學38名,、上海交大42名。

　　法國高校成績慘淡,。進入前100名的有綜合理工大學(école Polytechnique)第30名,、中央理工-高等電力學院(CentraleSupélec)第67名、巴黎文理研究大學 (Paris Sciences & Lettres,，簡稱PSL)第91名,。

　　法國公立大學體系倡導教育資源平等，各個學校有自己的特色優(yōu)勢的學科,；法國精英教育體系亦是以小而精聞名,。從歷史傳統(tǒng)上，法國高校不追求大而全,，而是強調師生比例合理,、實踐實習以及就業(yè)發(fā)展,。所以在大而全為導向的世界大學綜合排名中屢屢戰(zhàn)敗。重重壓力下,，巴黎高師,、巴黎九大等高校在2010年聯合組成巴黎文理研究大學，旨在提高法國高校在國際排名中的位置,。

　　2013年,，法國制定了費奧拉索法(Fioraso)，對院校進行重組,。重組后,，這些大學發(fā)表的科研文章數量及獲獎人數可望大大提高，法國大學在全球的知名度和能見度相應也會提升,。目前這些集群的組建困難重重,。比如巴黎薩克萊(Paris Saclay)組合計劃，這是整個藍圖組合的旗艦工程,。按規(guī)劃,，它將把法國頂尖的大學和科研機構聯合起來，如巴黎十一大,、巴黎綜合理工學院,、法國國家科研中心(CNRS)及CEA。然而,，但是在管理模式的磨合問題上,，這些尖子學校和機構之間矛盾重重。

　　歐洲所有國家中,，英國因14所高校進入前100強脫穎而出：劍橋大學第七名,、牛津大學第10名、倫敦大學學院第15名……德國,、瑞士和瑞典也有高校名列前茅,。

　　QS自2004年起與《泰晤士高等教育》合作，系統(tǒng)地對全球大學進行排名(即泰晤士高等教育-QS世界大學排名),。2009年的排名后,，QS與《泰晤士高等教育》正式散伙，各自推出獨立排名,。QS世界大學排名準則包括：學術互評(40%),、師生比(20%)教職員論文引用量(20%)、雇主評價(10%),，以及國際生比例(5%)和國際教職員比例(5%),。

　　QS世界大學排名、泰晤士高等教育世界大學排名及世界大學學術排名(即“上海排名”)共同被認為是世界三大最具影響力的全球性大學排名,。

　　在QS排行榜中,，有些學校的綜合能力排名(即QS世界大學排名)與就業(yè)能力排名相距甚遠,。比如美國加州大學洛杉磯分校綜合能力第32名，但是就業(yè)能力與斯坦福大學并列全球第二,。法國中央理工-高等電力學院就業(yè)能力排名第67位,，但總排名屈居第137名。

　　QS全球畢業(yè)生就業(yè)能力排名主要考慮5個標準：雇主對學生的評價(30%),、學校與企業(yè)的關系(25%),、畢業(yè)生職業(yè)履歷(25%)、學生職業(yè)適應能力(10%),，以及畢業(yè)年就業(yè)率(10%),。(來米 )