中國僑網(wǎng)1月16日電 據(jù)美國《世界日報》報道,，致力研究教育中族裔不公平性的哈佛大學(xué)教育學(xué)副教授娜塔莎瓦里庫(Natasha Warikoo)當(dāng)?shù)貢r間14日接受采訪時說,，關(guān)注亞裔告哈佛招生歧視案和紐約市長提議特殊高中改革時，都不應(yīng)忽略當(dāng)前所謂“擇優(yōu)錄取”系統(tǒng)中白人所享有的優(yōu)勢,，而不應(yīng)該挑起少數(shù)族裔“內(nèi)斗”,。

　　她認(rèn)為哈佛招生案中,，族裔為基礎(chǔ)招生政策必要性和是否歧視亞裔是兩個完全不同的議題。對于哈佛是否歧視亞裔,，她說,，當(dāng)前庭審證據(jù)和數(shù)據(jù)尚不能明確給出答案；但她認(rèn)為原告公平招生學(xué)生組織(SFFA)未重點針對遺傳生和體育生等優(yōu)惠富裕家庭白人學(xué)生的不公招生政策,。結(jié)合早前案件,，她認(rèn)為SFFA主席布魯姆(Edward Blum)的目的是終結(jié)平權(quán)政策(AA)。

　　至于紐約市長提出的特殊高中錄取改革提案,，瓦里庫說,，這些學(xué)校四分之三學(xué)生為亞裔,，極少非裔和拉丁裔學(xué)生；但實際上,，紐約很多富裕小區(qū)的高中絕大部分學(xué)生為白人,，也極少有色人種；但紐約市長僅針對特殊高中,，是否因為亞裔是“更容易的目標(biāo),？”她認(rèn)為，紐約想解決高中族裔公平,，應(yīng)該探討如何改善所有學(xué)校錄取問題,，而不僅是針對亞裔居多的考試錄取學(xué)校。

　　她說,，族裔公平不應(yīng)該在少數(shù)族裔內(nèi)部討論,；族裔平等性直接影響社會經(jīng)濟(jì)，因而校園族裔多樣化與社會經(jīng)濟(jì)多樣化并不能分開,，需加強(qiáng)族裔平等對青年影響討論,。

　　這也讓瓦里庫關(guān)注到富裕郊區(qū)族裔變化的問題。她說,，在人們印象中,，精英教育集中的郊區(qū)地段多為享有資源的白人居住，而近年越來越多亞裔,，特別是印度和華人家庭加入,。(劉晨懿之)