學(xué)子人生的奮斗與蝶變

　　盡快找到合適的學(xué)習(xí)方式

　　初來乍到時(shí)，面對(duì)當(dāng)?shù)厝碌膶W(xué)習(xí)和生活環(huán)境,，一些學(xué)子可能會(huì)由于陌生而感到不適應(yīng),，遭遇各種煩惱和挑戰(zhàn)。對(duì)他們中的很多人來說,，最大的挑戰(zhàn)莫過于是如何盡快找到適合自己的學(xué)習(xí)方式,。

　　“剛出國(guó)學(xué)習(xí)時(shí)，語言障礙是我面臨的一個(gè)大麻煩,。對(duì)方說的許多內(nèi)容,，我都聽不懂。”丁聰這樣回顧自己最初的留學(xué)歲月,。作為亞利桑那州立大學(xué)的鋼琴演奏專業(yè)博士生,，今年是他海外留學(xué)生涯的第四個(gè)年頭。所謂萬事開頭難,，丁聰對(duì)此雖然有思想準(zhǔn)備,，但是剛開始碰到的語言難題使他面臨巨大的學(xué)業(yè)壓力。課都聽不懂怎么可能把成績(jī)搞好呢,？他痛定思痛,，決心還是踐行那句中國(guó)老話“勤能補(bǔ)拙”。他踏踏實(shí)實(shí)地預(yù)習(xí)好功課,，預(yù)判老師可能講解的重點(diǎn)內(nèi)容,。課堂上，他盡最大努力跟隨老師的節(jié)奏,，并把老師講授的內(nèi)容全程錄下來,。課后，他一遍又一遍反復(fù)聽錄音,，自己研究琢磨,。功夫不負(fù)有心人，丁聰?shù)膱?jiān)持換來豐厚的回報(bào),，他漸漸可以弄懂了老師講課的大意,，進(jìn)而可以根據(jù)錄音整理出課程的綱要，直至弄懂老師課堂上每一句話的意思,。逐步減少了自己在各門課程上的知識(shí)“盲點(diǎn)”,，學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)，幾乎每科成績(jī)都是A,。

　　“一分耕耘,，一分收獲?！倍÷斀K于開始體味到沉浸在英語學(xué)習(xí)中的快樂,。他說：“對(duì)很多人來說，反復(fù)聽錄音或許很枯燥,，但這是適合我的好方法,，不僅迅速地提高了我的英語能力，而且使我掌握了很多學(xué)科的知識(shí),。”丁聰說,。

　　鄧越是康奈爾大學(xué)材料與工程專業(yè)的一名研究生,，在老師的引導(dǎo)下，她逐步摸索出一條自己的科研之路。她介紹說,，自己每當(dāng)做實(shí)驗(yàn)遇到疑問時(shí),，老師就會(huì)讓她先提出解決問題的方案，再用不同的方法去檢驗(yàn)這些方案是否可行,，并讓她在實(shí)驗(yàn)報(bào)告里進(jìn)行總結(jié)提煉,。日積月累，鄧越形成了很多富有創(chuàng)意的新方案,。分析問題,、設(shè)計(jì)方案、驗(yàn)證效果,、總結(jié)提高,，這就是鄧越摸索出的科研“四部曲”?！翱蒲新窂接泻芏?，我從實(shí)踐中摸索的這條在別人眼中或許并不那么特別和高深，但是這是適合我的,，也是符合科技創(chuàng)新規(guī)律的,。

　　培養(yǎng)并堅(jiān)持興趣愛好

　　對(duì)于廣大海外學(xué)子來說，培養(yǎng)并堅(jiān)持興趣愛好至關(guān)重要,，不僅可以調(diào)節(jié)身心,、開拓視野、提升綜合素質(zhì),，而且能夠增加社會(huì)交往的范圍,，讓留學(xué)生活更加豐富多彩。

　　劉曙天是紐約大學(xué)的博士生,。對(duì)歐洲古典音樂,，他情有獨(dú)鐘且頗有造詣。這個(gè)愛好和特長(zhǎng)給他的留學(xué)生活平添了幾分藝術(shù)氣息,，愉悅身心的同時(shí)也感染著身邊的朋友,。劉曙天說：“在大學(xué)期間，我開始學(xué)習(xí)演奏小提琴,，迷上了歐洲古典音樂,。即使后來奔赴異鄉(xiāng)，來到美國(guó)讀書,，我也把小提琴帶在身邊,，它是我留學(xué)生活的至愛?！?/p>

　　面對(duì)繁重的學(xué)業(yè),，劉曙天不僅沒有放下小提琴，而且更把它作為生活的知己，當(dāng)感到壓力的時(shí)候,，他就會(huì)拿出琴,，信手演奏一曲，傾訴心聲,。悠揚(yáng)的旋律讓他感到放松,、愉悅。在異國(guó)他鄉(xiāng)的日子里,，小提琴不僅是劉曙天的知心伙伴,，而且是他在社會(huì)交往中的一張閃亮名片，他積極參加學(xué)校的小提琴匯報(bào)演出,，以琴會(huì)友,，結(jié)識(shí)了一批志趣相投的朋友。在琴聲中,，他找到了自信,，收獲了友情。

　　美國(guó)加州大學(xué)伯克利分校是一個(gè)多元文化融合的著名學(xué)府,，匯聚了來自全球很多國(guó)家,、民族和文化的學(xué)生。廖瑟琳是這所學(xué)校社會(huì)學(xué)與性別研究專業(yè)的本科生,，她喜歡學(xué)校里生機(jī)勃勃,、相互包容的和諧氛圍?！靶@里舉辦的豐富多彩的社會(huì)文化和學(xué)術(shù)活動(dòng)深深吸引了我,，積極參與社會(huì)活動(dòng)已成為我在這里的一項(xiàng)愛好。比如,，我參加過女性引導(dǎo)力方面的歡迎晚宴,、關(guān)注自閉癥兒童的呼吁活動(dòng)。特別值得自豪的是,，我還擔(dān)任學(xué)校社會(huì)學(xué)研究論壇的主席,，參與舉辦了學(xué)校社會(huì)學(xué)研究論壇的學(xué)術(shù)討論?！绷紊照f,。

　　培養(yǎng)獨(dú)立自主能力

　　海外留學(xué)對(duì)于個(gè)人的價(jià)值可能因人而異，但是有一點(diǎn)應(yīng)該是共通的,，即學(xué)子培養(yǎng)和錘煉了獨(dú)立自主的能力,。面對(duì)學(xué)習(xí)和生活，他們?cè)谶h(yuǎn)離父母和朋友的異國(guó)他鄉(xiāng),，開始獨(dú)自應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn),，做出判斷和選擇,。

　　“如果在國(guó)內(nèi)，我可能會(huì)心安理得地呆在父母營(yíng)造的舒適圈內(nèi)享受安逸的生活,。但出國(guó)留學(xué)意味著我主動(dòng)打破安逸，選擇獨(dú)自經(jīng)受風(fēng)雨,。正是這種磨練,，讓我們逐漸成熟起來?！编囋奖硎?，自己在留學(xué)生活中的強(qiáng)大表現(xiàn)不僅讓父母親朋刮目相看，甚至也大大超出自己的預(yù)期,。的確,，誰能想到，這個(gè)在國(guó)內(nèi)生活嚴(yán)重依賴父母的姑娘,，出國(guó)后竟然能夠做到生活樣樣通,，甚至一個(gè)人就能搞定諸如疏通下水道、修水管之類的生活難題,。

　　丁聰?shù)膲?mèng)想是成為一名鋼琴演奏大師,。對(duì)在亞利桑那州立大學(xué)這段難得留學(xué)時(shí)光，他倍加珍惜,。在認(rèn)真鉆研樂理的同時(shí),，他充分利用各種機(jī)會(huì)，走進(jìn)著名鋼琴演奏家演出現(xiàn)場(chǎng),，近距離感受他們的演奏風(fēng)格,。“我觀摩過內(nèi)田光子和樂團(tuán)合作的莫扎特鋼琴協(xié)奏曲,，還有阿格里奇,、特里福諾夫等著名演奏家的演出。從中,，我受益匪淺,。”

　　藝術(shù)之路貴在創(chuàng)新,，丁聰在學(xué)習(xí)觀摩基礎(chǔ)上,，努力探索自己的音樂之路，培養(yǎng)“獨(dú)立自主”的藝術(shù)能力,。為此,，他積極參與音樂會(huì)演出，不斷嘗試,?！霸趤喞Ｄ侵萘⒋髮W(xué),，我與樂團(tuán)合作舉辦了多場(chǎng)音樂會(huì)。此外,，我還把學(xué)到的成果帶回祖國(guó),，在我的家鄉(xiāng)徐州舉辦過獨(dú)奏音樂會(huì)?！睂?duì)丁聰而言,，獨(dú)立的藝術(shù)之路雖然還很漫長(zhǎng)，但他已經(jīng)勇敢地邁出了第一步,。(黃蓓蕾)