中國(guó)僑網(wǎng)3月21日電 近期，中國(guó)駐杜塞爾多夫總領(lǐng)館微信公眾號(hào)刊登文章稱(chēng)，近期,，中國(guó)留學(xué)生在海外失蹤的事件頻發(fā),，總領(lǐng)館在此把一些情況及思考與各位留學(xué)生及家長(zhǎng)們共同分享。

　　文章摘編如下：

　　“我一個(gè)多月沒(méi)聯(lián)系上兒子了，同學(xué)也不知道他去哪兒了，電話(huà)不通，微信也不回,。這一個(gè)多月我天天沒(méi)著沒(méi)落，整晚沒(méi)法入睡,，請(qǐng)幫我找找孩子,！”電話(huà)里那位母親的聲音焦急又嘶啞，我們不禁為彼時(shí)不知身在何處的留學(xué)生揪心,，也理解遠(yuǎn)在千里之外父母的擔(dān)憂(yōu),。這樣的尋親電話(huà)或登門(mén)求助在總領(lǐng)館領(lǐng)事保護(hù)工作中時(shí)有發(fā)生。

　　總領(lǐng)館與留學(xué)生家長(zhǎng)的心愿是相通的：我們期盼海外學(xué)子平安順利地完成學(xué)業(yè),，最不愿聽(tīng)到有同學(xué)發(fā)生意外,。經(jīng)我館聯(lián)系當(dāng)?shù)貙W(xué)聯(lián)多方查找，終于找到了上面所說(shuō)的這名學(xué)生,。簡(jiǎn)單地說(shuō),，他是心情郁悶，只想一個(gè)人躲起來(lái),，誰(shuí)都不理,。當(dāng)事人安全無(wú)事，我們懸著的一顆心暫時(shí)可以放下了,。但他為什么心情低落到連最親厚的家人都要躲開(kāi),？我們能做些什么避免這樣的事情發(fā)生,？這起案例具有一定典型性,，我們?cè)敢庠诖税岩恍┣闆r及思考與各位留學(xué)生及家長(zhǎng)們共同分享。

　　我們先一起來(lái)看看留學(xué)生“失聯(lián)”情況發(fā)生的原因：

　　從主觀上講,，部分同學(xué)缺乏社會(huì)歷練,，身心尚不成熟。 近年來(lái),，赴德留學(xué)低齡化趨勢(shì)日益顯著,。不少學(xué)生在國(guó)內(nèi)生活環(huán)境相對(duì)單純，往往缺少獨(dú)立生活的機(jī)會(huì)和經(jīng)驗(yàn),，處理復(fù)雜問(wèn)題的能力較為欠缺,。只身來(lái)德后，從注冊(cè)、選課,、找房等開(kāi)始,，林林總總都需要親力親為，還要與學(xué)校,、房東,、當(dāng)?shù)匾泼窬值确椒矫婷媛?lián)系或交涉，這些的確是不小的挑戰(zhàn),。有些同學(xué)性格較為孤僻,，不善于主動(dòng)交流，有的則有些“粗線(xiàn)條”,，無(wú)論是在忙于學(xué)業(yè)或是適應(yīng)環(huán)境,，都不太理解和體諒父母的舐?tīng)偾樯睿瑢?dǎo)致疏于聯(lián)絡(luò),?？偟目磥?lái)，心理準(zhǔn)備不足,、依賴(lài)性強(qiáng),、適應(yīng)能力弱的留學(xué)生更易產(chǎn)生心理問(wèn)題。

　　從客觀上說(shuō),，學(xué)業(yè)壓力,、環(huán)境差異等較易誘發(fā)心理問(wèn)題。面對(duì)緊張的學(xué)業(yè)課程,，留學(xué)生通常都是“來(lái)之即戰(zhàn)”,，沒(méi)有充分時(shí)間進(jìn)行過(guò)渡或磨合。但國(guó)外明顯不同于國(guó)內(nèi)的環(huán)境往往給他們?cè)斐筛鞣N問(wèn)題和困擾,。有的同學(xué)外語(yǔ)跟不上,，聽(tīng)不懂課，完不成作業(yè),，不能正確對(duì)待“萬(wàn)事開(kāi)頭難”,，進(jìn)而對(duì)上課感到沮喪和畏懼；有的同學(xué)對(duì)國(guó)外生活感到新鮮刺激,，沉迷于參加聚會(huì)和游山玩水,，久而久之耽誤了學(xué)業(yè)，造成嚴(yán)重心理負(fù)擔(dān),。

　　從親子關(guān)系看,，部分留學(xué)生與家長(zhǎng)溝通存在“溫差”。 我們了解到,，不少留學(xué)生感到與家長(zhǎng)在情感上存在隔膜,。電話(huà)那頭父母總是詢(xún)問(wèn)孩子的生活日常，較少探究孩子的心理動(dòng)態(tài)。有的同學(xué)本身與家長(zhǎng)就有些隔閡,，出國(guó)后感覺(jué)終于逃脫了限制,，再也不與家里有過(guò)多聯(lián)系。作為兩代人,，留學(xué)生與家長(zhǎng)在交流上存在“次元壁”其實(shí)不難理解,，但長(zhǎng)期缺乏深入思想交流而造成嚴(yán)重的情感隔膜，則可能導(dǎo)致意想不到的后果,。

　　那么我們——總領(lǐng)館,、留學(xué)生及家長(zhǎng)們能做些什么呢？

　　先說(shuō)說(shuō)總領(lǐng)館的工作,。

　　目前,，在北威州求學(xué)的中國(guó)各類(lèi)留學(xué)人員有1萬(wàn)多人，總領(lǐng)館對(duì)留學(xué)生的人身安全和心理健康十分關(guān)心,?？傤I(lǐng)館認(rèn)真傾聽(tīng)留學(xué)人員的心聲，探尋留學(xué)生們遇到的普遍性問(wèn)題,，重點(diǎn)關(guān)注突出個(gè)案,，有針對(duì)性地開(kāi)展工作，為留學(xué)生們舉辦關(guān)于心理健康,、平安留學(xué),、成功留學(xué)的講座，及時(shí)處置突發(fā)情況,。

　　我們經(jīng)常到高校走訪(fǎng),，向同學(xué)們宣講領(lǐng)事保護(hù)知識(shí)和留學(xué)安全常識(shí)，提高留學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和能力,。我們還鼓勵(lì),、支持各地高校的中國(guó)學(xué)生學(xué)者聯(lián)誼會(huì)(簡(jiǎn)稱(chēng)學(xué)聯(lián))開(kāi)展迎新活動(dòng)，為新入學(xué)的留學(xué)生們介紹當(dāng)?shù)厍闆r和各種“攻略”,，幫助留學(xué)生們盡快融入新環(huán)境,；鼓勵(lì)有條件的學(xué)聯(lián)開(kāi)展機(jī)場(chǎng)義務(wù)接機(jī)服務(wù)，給剛剛來(lái)到陌生國(guó)度的同學(xué)們帶去溫暖,；鼓勵(lì)學(xué)聯(lián)因地制宜開(kāi)展豐富多彩的課余活動(dòng),，如新春晚會(huì)、各種體育比賽等,。

　　我們還聯(lián)系各高校的華人專(zhuān)家學(xué)者、留德華人專(zhuān)業(yè)學(xué)會(huì),、中國(guó)高校德國(guó)校友會(huì)等,，為當(dāng)?shù)氐闹袊?guó)留學(xué)生提供力所能及的幫助。中國(guó)駐杜塞爾多夫總領(lǐng)館將努力成為領(lǐng)區(qū)學(xué)子在海外求學(xué)道路上“為青春點(diǎn)贊、讓夢(mèng)想飛揚(yáng)”的堅(jiān)強(qiáng)后盾,?？傤I(lǐng)館的大門(mén)對(duì)學(xué)子們始終是敞開(kāi)的，歡迎同學(xué)們利用各種渠道與我們保持聯(lián)系,。

　　其次,，有幾句話(huà)要對(duì)同學(xué)們說(shuō)。

　　1 珍惜在外留學(xué)機(jī)會(huì),，以夢(mèng)為馬,、不負(fù)韶華，真正掌握干事創(chuàng)業(yè),、報(bào)效祖國(guó)的本領(lǐng),。

　　2 遵守當(dāng)?shù)胤伞⒎ㄒ?guī),，特別是關(guān)于外國(guó)人方面的內(nèi)容,，如延簽、居留,、出入境等,，以及與自身學(xué)習(xí)、研究密切相關(guān)的內(nèi)容,，如知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù),、著作權(quán)等。同時(shí)多方面了解當(dāng)?shù)厝说霓k事規(guī)則,，尊重當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情,，注意入鄉(xiāng)隨俗。除專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)外,，要加強(qiáng)對(duì)德國(guó)的歷史,、文化傳統(tǒng)的了解和學(xué)習(xí)。這一點(diǎn)對(duì)于理工科同學(xué)來(lái)說(shuō)尤為必要,。

　　3 要對(duì)德國(guó)的教情有一定了解,。如德國(guó)高校“寬進(jìn)嚴(yán)出”較為普遍,，部分專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)率甚至低于50%,，不要因?yàn)橐粫r(shí)的困難而自暴自棄。偶爾掛科,，不必過(guò)于自責(zé),，須知：留得青山在，不怕沒(méi)柴燒,。從實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)看,，許多德國(guó)企業(yè)在錄用人員時(shí)十分看重畢業(yè)總成績(jī),，有的公司甚至對(duì)總評(píng)成績(jī)?cè)?.5分以下的求職者不予考慮。

　　4 有意識(shí)走出“熟人圈”,，積極參加學(xué)校各類(lèi)學(xué)術(shù)和文體活動(dòng),，培養(yǎng)開(kāi)放、融合的心態(tài),，主動(dòng)融入當(dāng)?shù)厣鐣?huì),，提高適應(yīng)環(huán)境變化的能力。遇急事,、難事不要慌張,，提醒自己不要長(zhǎng)時(shí)間沉溺于負(fù)面情緒中，努力樂(lè)觀,、理性地解決問(wèn)題,。學(xué)會(huì)理解和包容，多與國(guó)內(nèi)親友溝通,，多與身邊師長(zhǎng),、同學(xué)交流，懂得適時(shí)求助,。

　　5 在專(zhuān)注于個(gè)人事務(wù)的同時(shí),，要注重培養(yǎng)自己的大視野、大格局,，思想開(kāi)闊些,，眼光長(zhǎng)遠(yuǎn)些，主動(dòng)培養(yǎng)對(duì)自己的言行負(fù)責(zé),、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，不斷完善自身人格?/p>

　　6 充分發(fā)揮中國(guó)青年朝氣蓬勃的精神氣質(zhì)和大愛(ài)無(wú)疆的精神品質(zhì)，鍛煉和提升自身計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力,，努力走進(jìn)社會(huì),、服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì),，為促進(jìn)中華文明與世界文化激情相擁,、增進(jìn)中德人民之間的友好交往多做貢獻(xiàn)。

　　小貼士

　　同學(xué)們遇到困難或困惑時(shí),，不要忘記及時(shí)與以下方面的人或機(jī)構(gòu)聯(lián)系：

　　父母親友,、可信賴(lài)的同學(xué)；

　　各地中國(guó)學(xué)聯(lián)組織,；

　　高校的ASTA組織,；

　　所在高校的華裔學(xué)者、教授,；

　　總領(lǐng)館教育組老師,。

　　同時(shí),，有幾句話(huà)愿與家長(zhǎng)朋友們分享,。

　　父母一方面希望孩子們往高處走,，有更廣闊的天地施展才華；另一方面,，兒行千里母擔(dān)憂(yōu),，家長(zhǎng)們時(shí)時(shí)刻刻牽掛飄在遠(yuǎn)方的游子。孩子們就像是放飛的風(fēng)箏,，握在家長(zhǎng)手中的這根線(xiàn)就是連結(jié)著孩子們的親情線(xiàn),。為了讓孩子們飛得高又飛得穩(wěn)，這根情感之線(xiàn)既不應(yīng)收得太緊,，也不宜放得太松,。特別是對(duì)那些留學(xué)目標(biāo)不很明確、心理較脆弱的孩子們來(lái)說(shuō),，家長(zhǎng)的陪伴十分重要,，切莫松開(kāi)牽著風(fēng)箏的線(xiàn)。我們有幾點(diǎn)建議,，供家長(zhǎng)朋友們參考：

　　一是建議堅(jiān)持學(xué)習(xí)新知,。 留學(xué)對(duì)孩子們是挑戰(zhàn)，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)又何嘗不是,？為了讓交流更有質(zhì)量,，家長(zhǎng)們也應(yīng)盡量跟上時(shí)代腳步，理解年輕人的世界,。建議多了解一些孩子所在國(guó)家和城市的政治,、經(jīng)濟(jì)、文化,、歷史,、教育等基本情況，以便在關(guān)鍵時(shí)刻更有針對(duì)性地發(fā)揮引導(dǎo)作用,。歡迎家長(zhǎng)朋友們經(jīng)常訪(fǎng)問(wèn)總領(lǐng)館網(wǎng)站和微信公眾號(hào),。

　　二是建議更多關(guān)注孩子們的心理狀態(tài)。 在吃穿住行基本條件已經(jīng)具備的基礎(chǔ)上,，建議家長(zhǎng)們更多關(guān)注孩子目前課業(yè)的進(jìn)展是否順利,，人際關(guān)系上是否面臨困擾，對(duì)未來(lái)有怎樣的規(guī)劃等,，及時(shí)糾正錯(cuò)誤苗頭,，幫助孩子走出誤區(qū)。

　　三是建議保持平常心,。 家長(zhǎng)們望子成龍,、望女成鳳的迫切心情大家都能理解,。但成長(zhǎng)需要時(shí)間，也難免遇到挫折,。留學(xué)生在外求學(xué),，壓力不小，希望家長(zhǎng)們能正確對(duì)待留學(xué)的得與失,，保持一顆平常心,，為孩子順利成長(zhǎng)創(chuàng)造寬松有利的環(huán)境。

　　“慈母手中線(xiàn),，游子身上衣,。臨行密密縫，意恐遲遲歸,。誰(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春暉?！薄伴L(zhǎng)大后我開(kāi)始明白,，為什么我跑得比別人快，飛得比別人高……聽(tīng)媽媽的話(huà),，別讓她受傷,；想快快長(zhǎng)大，才能保護(hù)她”,。孟郊的《游子吟》與周杰倫的《聽(tīng)媽媽的話(huà)》時(shí)間上相距1200多年,，但詩(shī)、歌表達(dá)的母子深情同樣真摯感人,。謹(jǐn)以這首詩(shī)與這支歌祝愿留德學(xué)子們平安留學(xué),，學(xué)有所成，感恩父母,，報(bào)效祖國(guó),！