中新網(wǎng)客戶端北京4月2日電(袁秀月)張貴超是一個戲劇工作坊的燈光師,，在不定期的周末,，他都會和一群自閉癥患者接觸，只不過是用燈光,。老師給孩子們講故事,，他就隨著劇情變換燈光。

　　他參加過十幾次這樣的活動,，雖然也感動,，但總覺得心跟心很遠(yuǎn),。他的一個朋友看過后也不理解,，說這群人不就是傻子嗎,？

　　有次張貴超到外面休息，正好碰到一個孩子在做手工,，他就過去一塊做,。他跟孩子吹風(fēng)車，有了眼神交流,，“他朝我笑我也朝他笑”,。張貴超發(fā)現(xiàn)，心立馬就貼近了,。

　　其實,，張貴超一直離自閉癥患者不遠(yuǎn)。小時候,，他們村里有個孩子和其他人不一樣,，大家都管他叫“傻子”，張貴超還拿石子扔過他,。過去那么多年,，他覺得他們不應(yīng)該。

　　“北京這樣的一線城市,，還有很多人認(rèn)為他們是傻子,，那二三線城市呢？”張貴超說,。

　　自閉癥又稱孤獨癥,，是一種神經(jīng)系統(tǒng)失調(diào)導(dǎo)致的發(fā)展障礙。主要表現(xiàn)為不同程度的言語發(fā)育障礙,、人際交往障礙,、興趣狹窄和行為方式刻板，多數(shù)智力發(fā)育落后,。

　　目前,，自閉癥已成為世界上人數(shù)增長最快的嚴(yán)重性病癥之一。據(jù)相關(guān)報告推算,，中國目前已有超1000萬自閉癥譜系障礙人群,，其中12歲以下兒童約有200多萬。

　　簡單來說,，自閉癥患者不是無法表達(dá),，而是溝通方式跟我們不一樣。然而，真正認(rèn)識并接納這種不一樣的人卻并不多,。

　　2018年末,，廣州市南沙區(qū)一位孕婦攜自閉癥兒子在家中自殺。兒子曾與同班小孩發(fā)生推搡,。在得知孩子有自閉癥后,，有家長找到園方要求其退學(xué)。

　　另一個沖突也發(fā)生在去年,，深圳市寶安區(qū)15戶自閉癥家庭準(zhǔn)備入住公租房時,，遭到其他業(yè)主拉橫幅抗議。有業(yè)主稱,，他們并不知道是自閉癥兒童,，只看到了標(biāo)有不同等級的精神類殘疾人士要入住，怕出意外就慌了,。

　　要么是投以異樣的眼光,，要么是同情憐憫，對于自閉癥患者和家長來說,，這又是一種困擾,。

　　4月2日是世界自閉癥日，中新網(wǎng)記者采訪了幾個和自閉癥患者接觸最多的人,。他們的故事里沒有多少痛苦,，但作為普通人面對自閉癥患者該怎么做，他們都有自己的經(jīng)驗,。

　　如下是他們的自述：

　　自閉癥患者不是傻子,，也不是梵高

　　苗世明

　　藝途無障礙工作室(WABC)創(chuàng)始人

　　在做“小朋友畫廊”之前，我們更多地希望他們被社會看到,，證明這個人群可以被改變,，可以被融合，并不是瘋子傻子,。但之后我發(fā)現(xiàn),，我們很容易就給他們貼上一個新的標(biāo)簽，就是他們都變成梵高了,。

　　我們不想給他們貼一個新的標(biāo)簽,，并不是自閉癥就是梵高了,，甚至說自閉癥以后就不是病了，只要送去畫畫就好了,。

　　藝術(shù)融合并不是某一個人群的良藥,，它其實就是一個提升公眾和特殊人群融合的方法。

　　藝術(shù)療愈有明確的改變方向,，比如語言溝通能力、注意力,、社交能力,。它本質(zhì)上是藝術(shù)加心理學(xué)，會在語言溝通上有一些改善,，但也有一個誤區(qū),，它并不能把病治好。

　　在我看來,，自閉癥人群其實很缺少與外界溝通的能力和經(jīng)驗,。普通的社交是用語言去溝通，他們可能會用身體,、行為,，所以經(jīng)常被誤解。有人就覺得這孩子有病吧,，這個行為很不正常,。這等于給他貼了一個標(biāo)簽，溝通過程就終止了,。

　　很多人不喜歡思考深層的問題,。他更愿意快速地去定義某一個人或某一群人?？吹阶蚤]癥孩子畫畫,，就說“唉呀畫得真好，他們就是天才”,，好了,，這個事就結(jié)束了。

　　這可能是一個比較大的問題,，甚至連家長都不太了解孩子的表達(dá)方式,。

　　對特殊人群和他們的家庭，我希望大家給他們更多的空間和理解,。有的人拿所謂正常人的標(biāo)準(zhǔn)去界定他們,，他們的空間就更小了。不過挺難的,，這個空間是精神層面的,，不是那么容易理解,。

　　他們會有怪異的行為，大家不過多關(guān)注就可以了

　　21歲自閉癥患者的媽媽

　　牛牛今年21歲,，我就希望他多參加一些活動,，多接觸人，他喜歡做的事兒,，我盡可能地支持他,。

　　他們也需要一些社會交往活動，比如好多孩子喜歡畫畫兒,，喜歡體育運動,。但因為他們有些行為跟別人格格不入，所以機(jī)會非常少,。

　　大家對自閉癥有很多認(rèn)識誤區(qū),。他們就是一種先天的疾病，先天的障礙,，并不是像有些人認(rèn)為的自我封閉,，或是受了什么刺激，也不是性格孤僻不愿與人交往,，而是因為自身的障礙無法正常與人溝通和交流,。實際上自閉癥孩子都很渴望親情和友情。

　　第二,，他們也不是超人,。許多人認(rèn)為自閉癥孩子有一些異于常人的能力，甚至是天才,，其實不然,。雖然個別孩子在音樂繪畫和特殊記憶上有一些天賦，但在社會性和人際交往方面都有無法克服的障礙,。

　　現(xiàn)在,，越來越多的自閉癥孩子會出現(xiàn)在大眾視線里，他們有時會有一些怪異的行為,，但大多都沒有暴力傾向,。希望大家看到以后不要很吃驚，不給過多關(guān)注就可以了,。

　　現(xiàn)在像牛牛這么大的孩子已經(jīng)從學(xué)校出來了,。我每周帶他去畫畫，周三去滑冰,，其他時間就是游游泳,，到處走走,。但我覺得他們也應(yīng)該有正規(guī)的作息，這也是大多數(shù)家長的想法,。

　　不過,，因為社會性差，他們絕大多數(shù)都不能工作,，也沒有一個適合他們的去處,。希望能有一些學(xué)校、機(jī)構(gòu)甚至日間托管部門,，能夠接納他們,。

　　創(chuàng)造一個溫柔的環(huán)境,，比一千次的幫助更有力

　　馬巖

　　伴路人戲劇創(chuàng)始人

　　今年的世界特奧會,，有一句話我覺得挺好，大概是,，營造一個溫柔的環(huán)境,，比一千次更好的幫助更有力。就是說不要因為可憐去幫助他們,。所以,，我們的戲劇工作坊做了一個調(diào)整，希望營造一個大家能夠輕松,、親密交流的環(huán)境,。

　　原先，我們向觀摩者介紹自閉癥人群,，都會避開孩子和家長,。這次都在現(xiàn)場，結(jié)束后也邀請觀摩者,、志愿者跟大家一起交流,。

　　有個志愿者的弟弟是自閉癥，她說她只有一個奢求,，就是跟弟弟上街的時候,，不要用異樣的眼光看著他們就好。

　　有一天結(jié)束后,，一個家長沒走,，我們聊了很多。他說,，家長之前一味地讓孩子變得跟普通學(xué)校的孩子一樣,，他們做什么,，我的孩子做什么。但是現(xiàn)在,，他發(fā)現(xiàn)對孩子的要求可能要轉(zhuǎn)變一下,，得想想孩子到底想什么。

　　有個孩子,，他語言表達(dá)很難,，但是在空間幾何方面有優(yōu)勢。我們有一個用身體組成山脈,、埃菲爾鐵塔的游戲,，他做得就比一般人好。但是父母非得讓他在活動里說話,，我就去跟他媽媽講,，其實沒關(guān)系。不會表達(dá),，這并不影響他成為一個對社會有用的人,。

　　我一直提倡一點，就是你了解這部分人群之后,，你不去打擾他的生活就好,，就跟隔壁的鄰居一樣，你也許不會打招呼,，但你知道隔壁住了個人,。

　　也許對方反饋并不多

　　周質(zhì)光 志愿者

　　我之前沒見過自閉癥患者，也可能對他們不夠了解,，分辨不出來,。但實際上還挺多的，差不多五六十個新生兒里,，就會有一個,。所以有一個和他們一起參加活動的機(jī)會，一開始覺得很新鮮,，很有意思,。

　　也是通過專業(yè)老師的講解，才對包括自閉癥在內(nèi)的特殊人群有了一點認(rèn)識,。老師會介紹這類疾病的成因,、發(fā)病率、發(fā)病人群等等,。主要講的還是在面對他們時,，我們應(yīng)該做什么,，怎么做，如何保持一個平和,、平等的心態(tài),。

　　其實最重要的，就是平等自然地對待,，千萬不要抱著“同情心”,、“憐憫心”。比如之前有幾次活動,，參與人里有一些需要坐輪椅的朋友,，在跟他們相處時，不需要時時刻刻都保持半蹲的姿勢(為了保持和他們的視線平視),，自然地站在一邊聊天就好,。

　　跟他們溝通時，可能需要更直接也更多次地表達(dá),，也許對方的反饋并不多,，但盡量讓自己不強求結(jié)果，做好陪伴的過程就可以了,。

　　就像有志愿者說的,，這是一個做加法的過程,，自己不去設(shè)定什么預(yù)期,，而是在每完成一件事情以后，都“加一分”,。

　　他們也一樣是孩子,，只是情緒表達(dá)上更直接，內(nèi)心世界也更純粹,。他們能看出你是不是真心對他們笑,，和他們玩兒。

　　我也是活動結(jié)束才看懂,，其實這個活動不是給特殊人開的,，是給普通人開的。是讓我們走進(jìn)他們的世界,，去了解他們,。(完)