中國僑網(wǎng)10月23日電 據(jù)美國《世界日報》報道,，日前,，美國紐約教育界人士預測，“探索”項目(Discovery Program)對特殊高中學生族裔多元化作用不大,。不少華裔家長認為,，若教育局無法認清問題，不增加對學生的投入,，就算將“探索”項目比例提高到30%也無濟于事,。

　　2019年春季特殊高中錄取結果顯示，只有7名非裔學生被史岱文森高中錄取,，如今新一批學生正在報名準備特殊高中入學考試(SHSAT),。紐約市教育總監(jiān)卡蘭扎表示，只要SHSAT還存在,，2020年的錄取結果就不會有太大改變,。“這不是學生的問題,，是錄取政策和過程的問題,?！笨ㄌm扎說。

　　根據(jù)紐約市教育局數(shù)據(jù)顯示,，2019年符合“探索”項目成績標準的922人中,，有54%為亞裔，非洲裔和西語裔共占約30%,。由于廢除SHSAT的提案并未在州議會上如期通過,，因此SHSAT將至少再施行一年。

　　華人家長臧東慧表示,，“探索”項目不僅增加了招收學生數(shù)量,，招收標準也在改變。以往的“低收入標準”只考慮家庭經(jīng)濟水平,，并不考慮族裔問題,，但在新政策下，只有來自極貧困初中的學生才能被該項目錄取,。也就是說,，很多亞裔家庭省吃儉用，將孩子送到好學區(qū)學校上學,，也會因為無法達到標準,，導致孩子無緣該項目。

　　華人家長朱雅婷也指出,，有些通過“探索”項目進入特殊高中的學生,，SHSAT成績甚至比錄取分數(shù)低了近80分，這樣并不公平,。而且該項目錄取的亞裔學生多,，只是因為參加SHSAT的學生以亞裔為主。(金春香)