新冠肺炎疫情蔓延全球,，各國的華僑華人都怎么樣了？中國僑網(wǎng)特別推出“海外留守記”系列稿件,，講述華僑華人的留守“戰(zhàn)疫”故事,。本期,，在美國任教的思汀為我們講述了她的留守故事。

　　我任教于加利福尼亞州舊金山灣區(qū)一家公立小學(xué),。

　　從3月13日家長們接學(xué)區(qū)通知來接走孩子算起,，到今天學(xué)校已經(jīng)關(guān)閉29天了，每一天似乎都很漫長,。

　　我們是中文沉浸式學(xué)校,，雖是公立,，卻類似國內(nèi)的外國語學(xué)校，沒有劃片,，生源一直比較火爆,。很多家庭不住在附近，需要每天開車很久接送孩子,。但他們都以孩子學(xué)會講中文而自豪,。校長同時也兼任學(xué)區(qū)的國際部領(lǐng)導(dǎo),，是有幾十年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的地道美國校長，不會講中文,，但所有主班老師都是持加州教師資格證,、中文為母語的老師。

　　從一月下旬國內(nèi)出現(xiàn)疫情開始,，這里的華裔家長們就極其關(guān)注,。校長也很謹(jǐn)慎,，不斷地詢問衛(wèi)生部門有什么指導(dǎo)意見，學(xué)校里曾經(jīng)有國際旅行的家庭,，回來后都被校長建議隔離一段時間,，那時才剛2月初。

　　冬季的舊金山寒冷多雨,，孩子們易感冒。我的班里有25個孩子,，二三月份常有人感冒發(fā)燒請假,，那段時間我整天提心吊膽，看到家長的請假郵件,，心中都會默念“千萬不要是在哪里傳染了新冠”。

　　有兩個小姑娘,，感冒嚴(yán)重到住院了,，一個是白人家庭一個是墨西哥裔家庭，據(jù)家長說都是感冒,，我每天都憂心忡忡地等他們郵件，好在一周后孩子都活蹦亂跳地回來了,。

　　所幸,，整個舊金山地區(qū)應(yīng)急響應(yīng)是最早的。2月25日,，舊金山宣布進(jìn)入緊急狀態(tài)。感謝保持警醒的管理者們,，我們這里疫情相對平靜,，數(shù)據(jù)沒有那么嚇人。

　　三月初,，開始傳出學(xué)校會因疫情關(guān)閉的風(fēng)聲，我們一邊正常上課，一邊等候那只靴子落下來,。

　　我頻繁提醒孩子們不要用手摸臉,，不要把手放嘴里，每天和他們重復(fù)唱中文的洗手歌,。

　　后來疫情日漸嚴(yán)重,，我自己也注意說話時不離孩子太近,，給他們展示口罩,，說老師單獨(dú)跟你說話的時候會戴上這個口罩，防止病毒傳播,。他們很乖,，沒有大驚小怪。那時候我心里真是焦急,，孩子們年紀(jì)小,，互相之間根本沒法保持距離,。

　　好在到了三月的第二周，學(xué)校終于關(guān)閉了,。

　　最后一天上課時,，我發(fā)給每個孩子一個二維碼,，教他們怎么登錄學(xué)區(qū)的在線學(xué)習(xí)平臺。從那天起到現(xiàn)在,，我們上了三個星期的網(wǎng)課,。我把學(xué)習(xí)內(nèi)容分成七八個模塊，傳到平臺上,，每天下午把第二天的學(xué)習(xí)日程表群發(fā)給家長，家長就按照日程表指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),。

　　美國的教學(xué)資源網(wǎng)站極其豐富,，疫情期間全都免費(fèi)，老師和孩子們用起來很順手,。但因?yàn)槭侵形某两W(xué),，關(guān)校第一周，家長就開始擔(dān)心孩子沒有了老師全天候的中文對話,，就不會講中文了,。我們趕緊開了在線會議的zoom賬號，跟孩子們線上互動,。

　　一開始，孩子們單獨(dú)面對攝像頭都很緊張,，班里的好些小學(xué)霸們都不敢開口說話了,。被迫走出舒適區(qū)的孩子和老師，都勉力堅持著,，漸漸地?fù)瘟讼聛怼?/p>

　　對于低收入家庭,，學(xué)區(qū)為他們派發(fā)了電腦,、移動上網(wǎng)設(shè)備，按時發(fā)放免費(fèi)餐,。我班上有一個家庭沒有領(lǐng)到，這位來自古巴的單親媽媽家里住的似乎是車庫,，電話公司也表示沒有線路無法裝網(wǎng)絡(luò),，我們幫著想了很多辦法也沒能解決。4月9日,，學(xué)區(qū)終于弄到了新的設(shè)備，校長趕緊開車送到她家,。孩子媽媽在郵件里感激萬分,，夸校長是“社區(qū)英雄”。

　　不少家長寫郵件說孩子很思念學(xué)校,，我們老師們也很想念孩子們,。春假前,，二年級的張老師提議所有老師和員工各自錄一段“我想你”的視頻，合起來發(fā)給孩子們看。天天在家弄網(wǎng)課的老師們立刻響應(yīng),，第二天視頻就剪輯出來了,，大家一傳閱都傷感起來，家長們收到視頻說,，看哭了。

　　進(jìn)入四月,，州長明確表示這個學(xué)年不可能再返校了,。學(xué)區(qū)通知4月3日下午學(xué)校開門三小時，家長們有序來取回所有教材和學(xué)習(xí)資料,。

　　那天，老師們都回到學(xué)校,，整理好孩子們所有教材和文件夾,，一排排放在教室門外的小院子里。家長們一次進(jìn)來一個人,，有的打個招呼,，道聲保重,，有的站在小操場，遠(yuǎn)遠(yuǎn)和我聊幾句,。我默默站在教室門口,，有一點(diǎn)傷感，這一年就這樣說再見了,。

　　有位黑人媽媽說,，孩子在家吵著要去學(xué)校,，要去上武術(shù)培訓(xùn)班,。媽媽說現(xiàn)在世界不一樣了，不可以像原來一樣,，孩子懊惱地說,，我不喜歡現(xiàn)在的世界，我想要回到過去的世界,。我們都為孩子的話笑了,，雖然有點(diǎn)兒無奈，但又何嘗不是一些大人的想法呢,？過去的已經(jīng)過去,，走過這一段,，未來依然可期。

　　孩子的母親感嘆地說,，她很感恩,，至少還有一份工作。我點(diǎn)點(diǎn)頭,。那一刻,，陽光正好。

　　作者：思汀