中國僑網(wǎng)5月21日電 據(jù)英國《華聞周刊》微信公眾號(hào)“華聞派”消息,，外媒報(bào)道,，2020-2021學(xué)年，劍橋大學(xué)所有的大課課程(指很多人一起上的課)將采用線上教學(xué)的模式。

　　有傳言稱,，劍橋大學(xué)新學(xué)年所有課程都將采用網(wǎng)絡(luò)授課。這一消息在網(wǎng)上引起了各種討論,。劍橋大學(xué)已就此事向劍橋?qū)W生發(fā)送一份澄清郵件,。郵件指出，劍橋大學(xué)目前只是計(jì)劃把很多人同時(shí)參與的“大課”,，采用提前錄制或者是云直播的方式進(jìn)行線上教學(xué),，其他小規(guī)模課程、小組教學(xué),、研討會(huì)和導(dǎo)師一對(duì)一輔導(dǎo)等授課方式,，在保證社交距離的情況下照常面對(duì)面進(jìn)行。

　　劍橋同時(shí)在郵件中強(qiáng)調(diào),，并不是所有學(xué)科都有大課,。

　　劍橋大學(xué)還在郵件中詳細(xì)列舉了在保證社交距離的情況下，正常開展的教學(xué)方式,，其中包括：小規(guī)模課程(Small Scale Lectures),、小組教學(xué)(Small Group Teaching)、研討會(huì)(Seminars),、實(shí)踐(Practicals),、實(shí)驗(yàn)課程(Lab Sessions)、學(xué)院監(jiān)管(College Supervisions)等等,。

　　隨后,，劍橋大學(xué)在一個(gè)官方聲明中也證實(shí)：“小組教學(xué)、研討會(huì)或個(gè)別輔導(dǎo)將成為下個(gè)學(xué)年劍橋大學(xué)開展教學(xué)的核心,，并將盡可能地面對(duì)面進(jìn)行,。”

　　聲明還表示：“下一學(xué)年將暫?，F(xiàn)場(chǎng)大課教學(xué),，大課將在網(wǎng)上進(jìn)行教學(xué)。大課只是劍橋大學(xué)提供的多元教育的一部分,，開放的大課教室將使我們能夠集中進(jìn)行小組教學(xué),、實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐?！?/p>

　　所以,，下學(xué)期劍橋大學(xué)的教學(xué)并不是如網(wǎng)上傳言的全部變成網(wǎng)上教學(xué)，劍橋大學(xué)也并沒有變“網(wǎng)?！?。而是出于保障師生健康安全的考慮，在線下更多采取小班授課、分組討論和導(dǎo)師督導(dǎo)的方式,，并將容易帶來疫情聚集傳播風(fēng)險(xiǎn)的大課暫時(shí)放到網(wǎng)上,。

　　自疫情暴發(fā)以來，英國已有多所大學(xué)陸續(xù)調(diào)整為線上授課或選擇提前放假,。

　　近日,，英國20所大學(xué)也公布了2020-2021學(xué)年的秋季開學(xué)時(shí)間及授課方式，一些大學(xué)表示,，具體授課形式(線下授課,、線上授課還是混合授課)會(huì)根據(jù)科學(xué)建議和政府政策進(jìn)行調(diào)整。

　　據(jù)英媒報(bào)道,，謝菲爾德大學(xué)和曼徹斯特大學(xué)也計(jì)劃將大課改為線上進(jìn)行教學(xué)的模式,。

　　英國大學(xué)的教學(xué)方式除了大課，還有討論,、個(gè)別輔導(dǎo)(Tutorials)等多種方式,。一些實(shí)踐課程還會(huì)有專題討論會(huì)(Workshops)、田野調(diào)查(Field Trips)和實(shí)驗(yàn)等,。往往一門課程的教學(xué)會(huì)穿插多種方式,，不僅僅采用大課一種教學(xué)方式。

　　而英國大學(xué)的大課一般由一名或多名老師為大家講解專業(yè)知識(shí),、理論和學(xué)科前沿成果等,，幫助學(xué)生搭建專業(yè)理論框架。這種大課往往是幾十人甚至上百人一起在大課室進(jìn)行,，時(shí)長1-3小時(shí),，信息量比較大，學(xué)生需要集中注意力才能跟上老師的進(jìn)度,。

　　其實(shí),，也不難理解劍橋大學(xué)進(jìn)行這樣的安排,，畢竟大課將可能帶來新冠病毒傳播的巨大風(fēng)險(xiǎn),。

　　中國學(xué)生對(duì)劍橋大學(xué)網(wǎng)課質(zhì)量反應(yīng)不一

　　雖然劍橋大學(xué)只是把上大課改為線上教學(xué)，但消息一出,，還是引起了該校在讀學(xué)生和即將入學(xué)學(xué)生的激烈討論,。

　　一位今年即將入讀劍橋大學(xué)數(shù)學(xué)系本科的中國學(xué)生Miranda表示，她對(duì)于大課開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)后的教學(xué)質(zhì)量有一定的擔(dān)憂,，同時(shí)她也擔(dān)心會(huì)影響自己的學(xué)習(xí)狀態(tài),，“怕沒有大家一起上課的氛圍，也擔(dān)心會(huì)讓自己形成懶惰習(xí)慣,。想著反正可以回放,，晚一點(diǎn)看網(wǎng)課課件也行。”

　　此外,，她還對(duì)自己有可能因?yàn)橐咔殄e(cuò)過一些充滿儀式感的劍橋傳統(tǒng)活動(dòng),，比如吃不上為新生特別準(zhǔn)備的開學(xué)Formal Dinner(正式晚宴)而感到遺憾。

　　那么,，劍橋大學(xué)目前已經(jīng)開展的網(wǎng)課效果又如何呢,？

　　劍橋大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)研究生預(yù)科生郭同學(xué)表示，疫情暴發(fā)后,，他們?cè)疽恢?節(jié)的復(fù)習(xí)課程(總計(jì)約8個(gè)學(xué)時(shí))已變成了在Zoom上的每周一小時(shí)在線答疑,。

　　“期末應(yīng)該是以考試的形式進(jìn)行考核，但是現(xiàn)在改成了寫三篇論文,。原來這學(xué)期的復(fù)習(xí)課應(yīng)該是針對(duì)所學(xué)知識(shí)點(diǎn)以及歷年的考題,，展開復(fù)習(xí)鞏固。但因?yàn)榭荚囆问礁淖?，我們這學(xué)期課程全部簡化了,。”郭同學(xué)說,。

　　“雖然感覺課程變少了,，但考試難度卻提高了?！?郭同學(xué)接著補(bǔ)充道,，整體來說，劍橋大學(xué)開展網(wǎng)上教學(xué)的質(zhì)量如何,，還得看專業(yè),。“經(jīng)濟(jì)專業(yè)大家普遍覺得受到了影響,，因?yàn)橄啾葟那?，?fù)習(xí)時(shí)間被大大縮短了。有一些理科專業(yè)的同學(xué)例如光電學(xué),，就覺得差別不大,。”

　　但開展網(wǎng)上教學(xué)給學(xué)生帶來的影響也不全是負(fù)面的,，郭同學(xué)就表示,，她個(gè)人其實(shí)挺喜歡“云教學(xué)”的?！耙?yàn)椴挥冒褧r(shí)間浪費(fèi)在去學(xué)校的路上,，而且很多時(shí)候可以把網(wǎng)課的內(nèi)容直接錄屏回播，以防錯(cuò)過知識(shí)點(diǎn),。我們聯(lián)名寫信給學(xué)校,，建議把經(jīng)濟(jì)課錄下來放網(wǎng)上,。”

　　她還說：“另一個(gè)好處是,，疫情暴發(fā)后,，學(xué)校開放了更多資源。之前我們需要到學(xué)校指定電腦上才能查閱資料,，現(xiàn)在都可以在家遠(yuǎn)程連接,，很方便?！?/p>

　　改成網(wǎng)絡(luò)教學(xué)后,，能退回部分學(xué)費(fèi)嗎？

　　5月初,，英國分管大學(xué)事務(wù)的國務(wù)大臣米歇爾·多蘭(Michelle Donelan)表示,，即使學(xué)校目前課程是在線提供的，學(xué)生仍需要每年繳納全額學(xué)費(fèi),。

　　她認(rèn)為,，只有在課程沒有達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的情況下，學(xué)生才有權(quán)獲得退款,。

　　米歇爾說道：“對(duì)于下一學(xué)年是開展線上還是線下教學(xué),，一些大學(xué)尚未做出正式?jīng)Q定,，不過如果是提供在線課程,，并且確實(shí)學(xué)生們獲得了與線下教學(xué)相同的授課質(zhì)量，完成了既定課程目標(biāo),，學(xué)生們的學(xué)費(fèi)就不會(huì)減免,。因?yàn)楦鱾€(gè)大學(xué)在這段時(shí)間內(nèi),，其日常開銷和各項(xiàng)開支仍在產(chǎn)生，何況被迫選擇在線授課并不是學(xué)校的過錯(cuò),?！?/p>

　　對(duì)此，全英學(xué)聯(lián)主席扎姆扎姆·易卜拉欣就呼吁保護(hù)學(xué)生權(quán)益,，他說：“在疫情期間,，學(xué)生群體被遺忘了。他們是未來的勞動(dòng)力,，將在未來幾年內(nèi)幫助重建經(jīng)濟(jì),?！?/p>

　　英國各大學(xué)的學(xué)生還在網(wǎng)上聯(lián)合發(fā)起了要求大學(xué)退還學(xué)費(fèi)的請(qǐng)?jiān)?，已?jīng)收集了超過33萬個(gè)簽名，請(qǐng)?jiān)刚呦Ｍ撟h題最終能在議會(huì)中得到討論,。

　　前兩天,，英國高等教育監(jiān)管機(jī)構(gòu)“ 學(xué)生辦公室 ”(Office for Students，OfS)針對(duì)退學(xué)費(fèi)問題進(jìn)行了最新表態(tài)，該機(jī)構(gòu)將根據(jù)2020年4月公布的年度全國學(xué)生調(diào)查問卷,、學(xué)生成績和畢業(yè)生就業(yè)情況,，來綜合判斷學(xué)校進(jìn)行的在線教育是否成功。

　　OfS首席執(zhí)行官尼古拉·丹德里奇(Nicola Dandridge)表示：“如果學(xué)生發(fā)現(xiàn)在線學(xué)習(xí)不是他們所期望的,，不是他們想要的,，也沒有帶來他們想要的成果，他們會(huì)告訴我們,，我們會(huì)干預(yù),。同樣地，如果我們發(fā)現(xiàn)進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)的學(xué)生,，沒有獲得畢業(yè)成績,，也沒有找到工作，我們也會(huì)介入,?！?/p>

　　丹德里奇還表示，學(xué)生們必須等到完成線上線下課程后,，根據(jù)大學(xué)提供的服務(wù)是否達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),、是否構(gòu)成違約來決定是否要求學(xué)校退款。

　　另外,，她還提醒,，大學(xué)不得用模糊的承諾誘導(dǎo)新生入學(xué)，大學(xué)必須要提前告知申請(qǐng)人,，其申請(qǐng)的課程是否為網(wǎng)課,，好讓學(xué)生在了解這一信息后做出判斷。

　　BBC也證實(shí),，英國教育部在一份聲明中表示,，如果大學(xué)“無法提供足夠的在線教學(xué)資源，那么對(duì)學(xué)生收取任何額外費(fèi)用都是不可接受的”,。

　　如果學(xué)生要申請(qǐng)退款,，學(xué)生首先需要直接向?qū)W校投訴。如果投訴不成功的,，那么英格蘭或威爾士的學(xué)生可以向獨(dú)立審判官辦公室(OIA)提出上訴,，蘇格蘭和北愛爾蘭的學(xué)生則需要分別向其他機(jī)構(gòu)提出上訴。

　　英國大學(xué)和學(xué)院聯(lián)盟工會(huì)呼吁政府為大學(xué)秋季開學(xué)給予更嚴(yán)格的指導(dǎo)建議,，以防止為了留住學(xué)生而急于重新開放校園,。

　　“云教學(xué)”或成為主流？

　　一時(shí)難以消退的新冠肺炎疫情不可避免地會(huì)影響英國各大學(xué)開展正常的教學(xué)工作,，但這同時(shí)也為各大學(xué)推動(dòng)“云教學(xué)”,、實(shí)現(xiàn)教育去中心化提供了一個(gè)良好契機(jī),。

　　疫情期間，不少英國大學(xué)紛紛開發(fā)了各種線上課程和分享各種線上資源,，伊頓公學(xué)也向公立學(xué)校免費(fèi)開放網(wǎng)上課程EtonX,，這些都推動(dòng)了“云教學(xué)”的發(fā)展。

　　英國高等教育質(zhì)量保證署——QAA(Quality Assurance Agency in Higher Education)從3月就一直關(guān)注疫情對(duì)學(xué)校的影響,，陸續(xù)出臺(tái)了一系列指引政策,，指導(dǎo)學(xué)校開展線上教學(xué)，組織了多場(chǎng)的研討,，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，以應(yīng)對(duì)疫情對(duì)教育產(chǎn)業(yè)的沖擊，保證學(xué)生的權(quán)益,。

　　此外,，英國政府已經(jīng)推出限招本土學(xué)生、擴(kuò)招國際生,，提供至少20億英鎊的疫情緊急援助資金,、增加對(duì)貧困學(xué)生的資助等方式，幫助大學(xué)度過疫情的困難時(shí)期,，甚至細(xì)致到對(duì)學(xué)生使用IT設(shè)施及網(wǎng)絡(luò)方面進(jìn)行幫助,。

　　但是疫情下如何提高教師在線授課的水平，如何讓學(xué)生使用校園設(shè)施,，如何加強(qiáng)師生聯(lián)系,，如何幫助弱勢(shì)學(xué)生，如何組織實(shí)驗(yàn)實(shí)踐課等,，仍然需要英國大學(xué)不斷改進(jìn)和細(xì)化,。

　　正如OfS主席邁克爾·巴伯在聽證會(huì)上所說：“我們應(yīng)該抱著一種非常積極的心態(tài)來看待這件事，那就是大學(xué)會(huì)盡其所能來對(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé),?！?Leo Liu、彭琳)