中國僑網(wǎng)8月28日電 據(jù)美國《世界日報》報道,，日前,，美國紐約市議員蘭德與多名教育人士和學生家長舉行線上會議,，表示將在市議會提案，要求取消2021至2022學年的初中篩選入學制度,。但參會的多名亞裔家長反對該提案，指出僅取消篩選制度而未注重教育質(zhì)量,，無法真正提高全市公校學生受教育水平,。

　　華裔家長郭堅表示，公校教育資源,、學習成績的不均衡,，早在學生三年級就能表現(xiàn)出來。紐約市要想達到公校學生族裔融合的目標，最先要做的是全方位改善所有公校的教學質(zhì)量,，提高學術(shù)水平較低學校內(nèi)學生的成績,。單單要求所有學校族裔多元性，并不能真正保證學生獲得應得的高質(zhì)量教學,。

　　蘭德指出,，當下紐約市教育體系受疫情沖擊，已經(jīng)取消三到八年級的州考,，打分制度也做出改變,。無論9月公校是否重開，秋季學期開始后,，學生和家長就要開始著手準備明年的入學申請工作,，因此這一提案刻不容緩。

　　蘭德表示,，紐約市的公立初中約40%為篩選學校,，這些初中的錄取標準取決于學生四年級的成績、測試分數(shù),、出勤率等,。在疫情暴發(fā)前，篩選制度就呈現(xiàn)嚴重的不公,。讓小學生通過篩選制度申請初中,，不僅讓他們遭受極大的升學壓力，由于教育資源的不公,，低收入和少數(shù)族裔家庭學生進入篩選學校的機率也相對更低,。

　　蘭德以布魯克林第15學區(qū)為例，表示招生政策經(jīng)過多元化改革后,，區(qū)內(nèi)學生群體已更能充分反映族裔多元性,。因此他認為廢除篩選制度，是保證公校學生族裔融合的正確途徑,。

　　印度裔家長Kaushik Das則表示,，一些非洲裔和西語裔學生難以入讀篩選學校，除了篩選制度外,，也受這些學生的家庭地理位置影響,。要改善這一問題，并非僅取消篩選制度就可解決,。(金春香)