再建一批國際校 “留學(xué)北京”欲做強

　　同時還將引入國外先進職業(yè)教育資源與本市優(yōu)質(zhì)職業(yè)院校合作

　　昨日上午,，北京青年報記者在2020國際教育服務(wù)貿(mào)易論壇上獲悉,，本市將進一步做大做強“留學(xué)北京”品牌,，同時加強中小學(xué)國際學(xué)校建設(shè),，在引進人才密集地區(qū)等重點區(qū)域，新建一批國際學(xué)校,，服務(wù)國際人才和引進人才子女就讀需求,。

　　隨著我國教育對外開放的擴大，北京依托豐厚的資源優(yōu)勢,，不斷擴大教育對外開放,，吸引了越來越多的國際學(xué)生來京求學(xué)。目前,，在京就讀外國留學(xué)生近11萬人次,，成為亞太地區(qū)重要留學(xué)目的地之一。同時,，北京也是重要的國際學(xué)生生源地,，出國留學(xué)人員逐年增長。北京的中外合作辦學(xué)機構(gòu)與項目達到150個,，各級各類學(xué)校的國際化水平顯著提高,。

　　北京教育開放的政策越來越完備，先后出臺《教育領(lǐng)域開放改革三年行動計劃》《外國學(xué)生就讀北京市幼兒園,、普通中小學(xué),、中等職業(yè)學(xué)校的意見》《北京地區(qū)高等學(xué)校招收和培養(yǎng)國際學(xué)生管理辦法》等政策文件，進一步加強頂層設(shè)計,，完善質(zhì)量標準,，下放管理權(quán)限，優(yōu)化管理服務(wù),，擴大開放力度,。

　　北京的教育國際交往也越來越頻繁，與境外建立交流關(guān)系的學(xué)校近2700所,，每年有越來越多的老師和學(xué)生開展友好交流互訪,。目前在本市教育系統(tǒng)任教的外籍教師達到5000余人，進一步提升了北京教育國際交流水平,。

　　北青報記者了解到,，本市將進一步做大做強“留學(xué)北京”品牌,，增強來華留學(xué)吸引力，強化中外聯(lián)合培養(yǎng),，通過質(zhì)量提升促進發(fā)展,，努力使北京成為全球主要留學(xué)中心和世界杰出青年向往的留學(xué)目的地。在中外合作辦學(xué)方面,，本市將進一步加大高等教育中外合作辦學(xué)力度，積極推動北京高校與世界知名高校建立全面深入的合作辦學(xué)關(guān)系,，通過“暑期學(xué)?！蔽龂H學(xué)生到北京地區(qū)高校交流訪學(xué)，全面提升一流高校建設(shè)水平,。

　　中小學(xué)國際學(xué)校的建設(shè)也將進一步增強,，本市將不斷完善國際學(xué)校布局，在引進人才密集地區(qū)等重點區(qū)域,，新建一批國際學(xué)校,，服務(wù)國際人才和引進人才子女就讀需求，讓更多的國際學(xué)校在北京落地生根,。同時,，進一步提升職業(yè)教育中外合作辦學(xué)水平，引入國外先進職業(yè)教育資源,，與本市優(yōu)質(zhì)職業(yè)院校開展合作,。

　　此外，本市將持續(xù)向境外輸出優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育資源,，支持職業(yè)院校到國外辦學(xué),，打造高水平特色化職業(yè)教育。

　　文/本報記者 武文娟

　　現(xiàn)場

　　AI技術(shù)助力中英文口語練習(xí)

　　“這段口語中口頭禪‘就是’出現(xiàn)了三次,，互動性可以再好一點”……北京青年報記者昨天下午在服貿(mào)會教育服務(wù)專題展上看到,，一款A(yù)I智能口語表達能力評測系統(tǒng)讓不少觀眾駐足體驗，孩子演講時“不敢說,、不會說”的培訓(xùn)問題被這款系統(tǒng)解決,。

　　北京青年報記者了解到，為了解決家長們的困擾,，好未來研發(fā)的這款“中英文口語表達能力測評系統(tǒng)”技術(shù)是基于幼兒語音識別技術(shù)和多維度口語表達評測算法,，能夠綜合評測學(xué)生的口語表達能力，給出每一個維度的評分和綜合評分,，實現(xiàn)口語入學(xué)測試,、課堂發(fā)言評價、口述練習(xí)批改等功能,。

　　“比如,，兒童根據(jù)某一主題進行口語自由表達，系統(tǒng)可根據(jù)表達分析出兒童表達的情感、流利度,、語言運用以及語言邏輯性,、主題相關(guān)性、發(fā)音準確度,，語法等方面都會作出多維度,、詳細的評測，并給出語言表達能力評估報告,?！痹摍C構(gòu)的相關(guān)負責(zé)人向北青報記者介紹，這個系統(tǒng)針對3到14歲孩子設(shè)計研發(fā),。文/本報記者 武文娟 供圖/參展商

　　其他亮點

　　四款國際中文

　　在線教育成果發(fā)布

　　在昨天上午舉辦的2020年服貿(mào)會國際教育服務(wù)貿(mào)易論壇上,，四款國際中文在線教育成果發(fā)布。

　　第一款為“中文聯(lián)盟”平臺,，是集中文教育,、文化學(xué)習(xí)、教師發(fā)展,、考試服務(wù)等功能為一體的數(shù)字化平臺,，為從事國際中文教育的學(xué)校、機構(gòu),、教師和學(xué)生提供線上教學(xué)及輔助服務(wù),。

　　第二款是教育部今年開發(fā)的“漢語橋”俱樂部App，為全球?qū)W習(xí)和喜愛中文的青少年打造了社交平臺和雙語人才交流平臺,?！吧习肽辏@個App積極關(guān)注和服務(wù)于全球抗疫,、教育脫貧,，已吸引1864萬人次關(guān)注?！?教育部中外語言交流合作中心副主任趙國成說,。

　　第三款是“網(wǎng)絡(luò)中文課堂”項目，通過“中文聯(lián)盟”數(shù)字化云服務(wù)平臺,，為全球中文學(xué)習(xí)者提供班級化,、標準化的高質(zhì)量在線中文教育服務(wù)。

　　第四款就是“中文學(xué)習(xí)測試中心”項目,，在漢語水平考試(HSK)等中文測試品牌的基礎(chǔ)上,，為全球中文學(xué)習(xí)者和教育機構(gòu)提供系列中文標準課程和學(xué)習(xí)、教學(xué),、測試一體化服務(wù),。