在“疫”鄉(xiāng)的中國(guó)留學(xué)生:努力自我調(diào)節(jié),努力尋找希望
中新社北京8月28日電 題:在“疫”鄉(xiāng)的中國(guó)留學(xué)生:努力自我調(diào)節(jié),,努力尋找希望
作者 李翔
新冠疫情全球蔓延至今,,留學(xué)生成為因疫情而受到?jīng)_擊的群體之一。疫情對(duì)他們影響幾何,?目前留學(xué)生活狀態(tài)如何,?記者連線采訪了三位在美國(guó)、意大利和日本的中國(guó)留學(xué)生,,傾聽(tīng)他們的切身體會(huì),。
在美留學(xué)生:相比疫情的反復(fù),,更擔(dān)心種族歧視
李一帆在哥倫比亞大學(xué)讀碩士研究生,采訪時(shí)他剛到美國(guó)不到一周的時(shí)間,,還在“倒時(shí)差”,。由于疫情影響,兩年的研究生課程,,他在國(guó)內(nèi)上了一年的網(wǎng)課,,“第二年我無(wú)論如何也要回到學(xué)校上課了!”
李一帆說(shuō),,此次來(lái)到美國(guó),,肯定要在疫情防護(hù)中完成最后一年的學(xué)業(yè)和生活,會(huì)盡量做好自身防護(hù),,“不過(guò)家人還挺擔(dān)心的,,來(lái)之前帶了很多防護(hù)用品,并且叮囑一定要注意安全”,。
他表示,,相比疫情的反復(fù),更擔(dān)憂美國(guó)因種族歧視引發(fā)的安全問(wèn)題,,“我更擔(dān)心有不講道理的種族主義者,,這將使我的留學(xué)生活有了不安定的因素”。
在意大利留學(xué)生:疫情把計(jì)劃打亂,,但要努力調(diào)整
馬嘯目前就讀于意大利佛羅倫薩音樂(lè)學(xué)院小提琴專業(yè)碩士,,他介紹,意大利的疫情相比去年要好一些,,但確診人數(shù)依舊不低,,不過(guò)他所在的佛羅倫薩由于是旅游熱點(diǎn)地區(qū),已經(jīng)和疫情前的旅游人數(shù)不相上下了,。
馬嘯對(duì)此情況表達(dá)了擔(dān)憂,,“現(xiàn)在大家的防護(hù)意識(shí)已經(jīng)沒(méi)有此前強(qiáng)了,主要是因?yàn)橐呙绲氖┐?,以及?duì)疫情的防疫疲憊”,。
馬嘯告訴記者,當(dāng)?shù)厝A僑華人,、留學(xué)生一直在互幫互助。僑胞和留學(xué)生會(huì)到統(tǒng)一的接種點(diǎn)進(jìn)行疫苗接種,,“我周?chē)娜嘶旧隙冀臃N了,,我本人已經(jīng)打了第一針”。
馬嘯到意大利4年,,因?yàn)橐咔橛袃赡甓鄾](méi)有回家了,?!耙咔榘阉兄暗挠?jì)劃都打亂了,但我們只能努力適應(yīng)疫情的新情況,,努力調(diào)整心態(tài)去自我和解,。”他盼望著疫情結(jié)束早日回國(guó),,“到時(shí)候一定要給家人一個(gè)大大的擁抱,。”
在日本留學(xué)生:在辛酸中尋找希望
由于疫情的反復(fù),,導(dǎo)致日本關(guān)西學(xué)院大學(xué)的留學(xué)生王康申請(qǐng)碩士研究生延誤了一年,。他曾在2020年2月從日本回國(guó)過(guò)春節(jié),可直到12月才返回日本,。在國(guó)內(nèi)的王康錯(cuò)過(guò)了申請(qǐng)攻讀碩士學(xué)校的機(jī)會(huì),,導(dǎo)致他不得不2021年從頭再來(lái),重新申請(qǐng)研究生學(xué)校,。
王康還說(shuō),,在日本留學(xué)期間一直靠勤工儉學(xué),而疫情的蔓延導(dǎo)致他打工的餐廳和酒店歇業(yè),,這也直接影響了他的收入,,“這些收入大概占了我在日本生活費(fèi)的40%”。
如今他已順利通過(guò)第一階段的筆試,,9月底將參加申請(qǐng)研究生學(xué)校的面試,,這也算是通過(guò)努力為這一年的折騰帶來(lái)的一絲慰藉。
據(jù)王康介紹,,在日中國(guó)留學(xué)生整體防疫意識(shí)較高,,此前大使館和領(lǐng)事館也為留學(xué)生群體發(fā)放了“健康包”,另外學(xué)委會(huì)定期會(huì)統(tǒng)計(jì)本市的中國(guó)留學(xué)生的防疫物資是否充足,,如果物資儲(chǔ)備不足,,學(xué)委會(huì)會(huì)向領(lǐng)事館提出申請(qǐng),“所以,,中國(guó)留學(xué)生的防疫物資是比較充足的”,。
在學(xué)委會(huì)服務(wù)期間,王康還在申請(qǐng)得到確認(rèn)的情況下,,將多余的“健康包”分發(fā)給了日本同學(xué),,“這也算是對(duì)日本同學(xué)此前在中國(guó)疫情嚴(yán)重時(shí)的支持的感謝與回饋吧!”(完)