中國(guó)僑網(wǎng)12月13日電 據(jù)美國(guó)《世界日?qǐng)?bào)》報(bào)道,，美國(guó)紐約心念心理診所(Mind Connections Inc)曹君鴻(June)博士說(shuō),，美國(guó)華人的問(wèn)題是，大多數(shù)父母和子女“關(guān)系淡漠”,。這位美國(guó)臨床心理咨詢(xún)博士說(shuō),，隨著父母年齡大了,，想與子女和解，但不知道如何和解,；也有的是子女想與父母和解,，請(qǐng)專(zhuān)家?guī)兔ΑＫf(shuō),，解決辦法就是家庭成員之間要充分溝通,。“他們互相了解對(duì)方的想法,，找出問(wèn)題所在,，然后加以解決,。”她透露,，溝通的結(jié)果是,，“大多數(shù)父母愿意接受現(xiàn)實(shí)”。

　　曹君鴻說(shuō),，她在幾年前創(chuàng)立心念心理診所,，主要為華人提供中英文雙語(yǔ)心理顧問(wèn)服務(wù)。她說(shuō),，診所70-80%的客人是華人,，包括新移民、1.5代和二代,、留學(xué)生等華人群體,。她說(shuō)，第一代的父母與第二代或者1.5代子女之間的矛盾大多數(shù)是“由文化差異導(dǎo)致的”,。

　　價(jià)值觀不同 兩代產(chǎn)生矛盾

　　她說(shuō),，孩子傾向于美國(guó)文化，因?yàn)樗麄冏x書(shū),、工作,、交友都是美國(guó)人，比較喜歡美國(guó)文化中所強(qiáng)調(diào)對(duì)個(gè)體的尊重,。而父母都是在成年后赴美定居,，仍然習(xí)慣用中國(guó)傳統(tǒng)文化要求孩子?！昂⒆釉诩液驮谕獬霈F(xiàn)斷層,，感到很矛盾?！?/p>

　　矛盾產(chǎn)生的原因之一是“父母對(duì)孩子期望值過(guò)高”,。她說(shuō)，華人父母多希望孩子能夠上常春藤名校,，將來(lái)成為成功人士,，如醫(yī)師、律師,、工程師等,。“而孩子的興趣不在于此,，不認(rèn)可父母制定的目標(biāo),，也不考慮未來(lái)的收入和地位。”孩子的選擇往往更注重個(gè)人興趣,。

　　例如,，一位耶魯大學(xué)法學(xué)院畢業(yè)的華裔說(shuō)，他真正喜歡的是做一名演員,，而不是父母希望的律師,。表面上看這個(gè)孩子事業(yè)有成，但他對(duì)這個(gè)工作沒(méi)有興趣,，并不開(kāi)心,。這就是父母和子女的價(jià)值觀不同。

　　他說(shuō),，華人父母比較重視努力工作,，因此給孩子的周末安排得很滿(mǎn)，如要學(xué)習(xí)中文,、鋼琴,、游泳等，讓孩子一刻不得閑,；而孩子覺(jué)得已經(jīng)學(xué)習(xí)了五天,，到了周末應(yīng)該休息，何況很多東西他們并不喜歡,。因此,，父母與子女之間容易產(chǎn)生矛盾。

　　父母重權(quán)威 子女感覺(jué)不適

　　許多父親仍然保持中國(guó)傳統(tǒng)父親的形象,，很少表達(dá)對(duì)子女的感情,，他們表達(dá)關(guān)心的方式主要是批評(píng),。因此,，子女就會(huì)認(rèn)為父親不愛(ài)他們。直到有的父親已經(jīng)七八十歲,，子女也已經(jīng)成年,，雙方關(guān)系仍然疏離，子女只是在感恩節(jié),、圣誕節(jié)象征性地看望父親,，“父親給予的創(chuàng)傷能讓他們記一輩子?！?/p>

　　曹君鴻說(shuō),，華人父母對(duì)子女的教育方式(parenting style)容易激化與子女的矛盾。華人父母覺(jué)得自己是父母,，具有權(quán)威,，而且多以批評(píng)為主。她說(shuō),，孩子渴望表?yè)P(yáng),，如果經(jīng)常批評(píng)就會(huì)形成隔閡,。有的孩子成年后，甚至有了自己的孩子,，與父母也不能和好,。

　　在華人家庭中父母與子女的關(guān)系，與孩子見(jiàn)到的美國(guó)同學(xué)的家庭關(guān)系不同,。例如,，華人家庭的父母對(duì)孩子成績(jī)是A習(xí)以為常，若孩子不拿A就要挨批,。華人的教育方式與主流社會(huì)的教育方式不同,，會(huì)讓子女感覺(jué)不適。

　　她說(shuō),，如果孩子是一個(gè)敏感的孩子,，這個(gè)批評(píng)就會(huì)無(wú)限放大，對(duì)孩子是一種創(chuàng)傷,?！昂⒆泳蜁?huì)認(rèn)為，父母不是真正地愛(ài)我,。他們愛(ài)我是有條件的,，就是孩子要達(dá)到父母的要求才行?！?/p>

　　犧牲掛嘴邊 孩子有負(fù)罪感

　　有的父母老是對(duì)孩子說(shuō),，“當(dāng)年為了你們，我們放棄了以前的事業(yè)和地位,，在美國(guó)白手起家,，重新開(kāi)始……”但是孩子不理解父母的苦心?！斑@種話讓孩子充滿(mǎn)負(fù)罪感,。”她說(shuō),，他們也會(huì)認(rèn)為,，這是你的選擇，與我沒(méi)有關(guān)系,。這話會(huì)讓父母與子女的關(guān)系更加緊張,。

　　有的孩子患上憂(yōu)郁癥、焦慮癥等心理問(wèn)題,，讓父母不能理解,。有的父母說(shuō)，他們當(dāng)年受了很多苦，也沒(méi)有患上憂(yōu)郁癥,。而現(xiàn)在孩子的條件這么好,，卻患上了憂(yōu)郁癥?！昂⒆右葱睦磲t(yī)生,，但家長(zhǎng)反對(duì)，認(rèn)為沒(méi)有必要,?！彼f(shuō)，父母主要關(guān)心孩子的身體健康,，卻忽略孩子的心理健康,。“等孩子出現(xiàn)了自殘,、自殺想法和行為的時(shí)候,，父母才帶他們來(lái)咨詢(xún)，這往往是問(wèn)題已經(jīng)積累太多太久了,?！?/p>

　　賓州執(zhí)照心理咨詢(xún)師李延曄(Maggie)發(fā)現(xiàn)，華裔孩子與原生家庭的矛盾表現(xiàn)在許多方面,。例如,，華人父母只看成績(jī)，忽視孩子的心理需求,，給孩子造成很大的壓力,；孩子另一半不能找西語(yǔ)裔和非洲裔。

　　情感需求 不止吃飽穿暖

　　她說(shuō),，一名在紐約讀大二的男生出現(xiàn)精神障礙,，被送進(jìn)醫(yī)院。這個(gè)家庭于孩子12歲時(shí)從加州搬到賓州,?！霸诩又?，他們住在華人區(qū),，孩子有許多朋友?！彼麄儼岬劫e州的純白人社區(qū),，孩子沒(méi)有朋友了。

　　她從家長(zhǎng)那里了解到,，父親對(duì)養(yǎng)育孩子沒(méi)有興趣,，只是為了養(yǎng)兒防老，所以生了一兒一女。而媽媽不喜歡男孩,，喜歡女孩,，因此常常帶著女兒外出參加聚會(huì)，男孩缺乏“情感鏈接”,，產(chǎn)生精神問(wèn)題,。“很多人不知道,，孩子需要情感鏈接,。”許多家長(zhǎng)認(rèn)為,，只要給孩子吃飽穿暖就行了,，但他們沒(méi)有感受到家庭的溫暖。

　　孩子上大學(xué)后由于受到學(xué)校發(fā)生的事情的刺激,，孩子出現(xiàn)一些過(guò)激反應(yīng),，被送到醫(yī)院的急診室。她說(shuō),，實(shí)際上孩子上高中前就出現(xiàn)憂(yōu)郁癥,，但父母沒(méi)有帶孩子去看心理醫(yī)生，讓孩子意識(shí)到遇到問(wèn)題是可以尋求幫助的,?！昂⒆由狭舜髮W(xué)后，也不知道向誰(shuí)求助,?！?/p>

　　另外一名華裔女生因?yàn)檎剳賽?ài)與家里鬧得不可開(kāi)交?！皨寢屆鞔_表示,，不準(zhǔn)她在高中交男朋友?！迸畠涸?1年級(jí)偷偷交了一個(gè)男朋友,，父母知道后拒絕接納這個(gè)男生。于是,，女兒搬到親戚家居住,。

　　女孩說(shuō)自己是美國(guó)孩子，有交友的自由,?！捌渌⒆幽芙慌笥眩瑸槭裁次也荒?？”于是,，17歲的女孩要學(xué)習(xí)開(kāi)車(chē)方便約會(huì),，“媽媽沒(méi)有辦法，找到我咨詢(xún),，說(shuō)要了解美國(guó)文化,。”

　　她說(shuō),，其實(shí),，這個(gè)女孩早就有了憂(yōu)郁癥，曾經(jīng)想自殺,?！芭⒄f(shuō)，與男朋友在一起,，是她最開(kāi)心的時(shí)候,。”她說(shuō),，家長(zhǎng)是開(kāi)店的,，工作太忙，忽略了女兒的精神需求,?！艾F(xiàn)在，父母接納這個(gè)男孩,，女孩也搬回家住了,。”

　　目前,，許多男生上網(wǎng)玩游戲,，女生在視頻網(wǎng)站上追劇，學(xué)習(xí)受到影響,。一些家長(zhǎng)采取了許多辦法,，比如沒(méi)收電腦、手機(jī),，甚至斷電斷網(wǎng),，但是無(wú)法戒掉孩子的網(wǎng)癮。她接待的客戶(hù)中,，有幾個(gè)女生都有網(wǎng)癮,，主要是她們與家長(zhǎng)無(wú)法溝通。于是,，這些女孩就在社交媒體交友聊天,，“如果家長(zhǎng)再不與子女溝通,，這些孩子也許會(huì)被騙,，產(chǎn)生惡果,。”

　　生活習(xí)慣有別 互相讓步

　　她說(shuō),，有時(shí)父母與子女的矛盾,，是父母的生活習(xí)慣所致。例如,，有的母親喜歡給孩子碗里夾菜,。“父母則認(rèn)為,，給你夾菜就是愛(ài)你的表現(xiàn),。”但是,，孩子不喜歡,，不認(rèn)可母親這種行為。由于父母年齡大了,，不易改變習(xí)慣,，因此她就會(huì)幫助子女接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)，在有效溝通的前提下,，對(duì)父母做出理解和讓步,。

　　還有的矛盾是跟子女的童年經(jīng)歷有關(guān)?！霸谖业男睦碜稍?xún)?cè)\所,，這是最常見(jiàn)的來(lái)訪客戶(hù)面臨的問(wèn)題?！彼f(shuō),，經(jīng)常會(huì)有成年子女對(duì)自己的原生家庭有心結(jié)，童年創(chuàng)傷沒(méi)有修復(fù),，他們與父母往往是一種“既愛(ài)又恨的關(guān)系”,。孩子覺(jué)得父母對(duì)自己有虧欠，但父母可能從來(lái)都不知道,，自己的行為對(duì)孩子造成過(guò)傷害,。

　　李延曄說(shuō)，她在十幾年前獲得心理咨詢(xún)師執(zhí)照后,，就在一個(gè)專(zhuān)業(yè)組織向社區(qū)提供咨詢(xún)服務(wù),，主要是向有18歲以下孩子的家庭提供咨詢(xún)服務(wù)，“服務(wù)對(duì)象以白人為主”,。2015年,，她開(kāi)始提供網(wǎng)上咨詢(xún)服務(wù)，接觸的都是華裔家庭,。她表示,，外族裔移民家庭也有父母與二代之間的矛盾問(wèn)題,，但和華人移民家庭矛盾的不同。外族裔的問(wèn)題主要是戀愛(ài)困擾和怎樣實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,，而華人家庭的主要矛盾是孩子面臨父母的巨大壓力,，這些壓力表現(xiàn)在學(xué)業(yè)、交友等方面,。

　　曹君鴻說(shuō),，正視并接受現(xiàn)實(shí)，也不能再以過(guò)去觀念要求現(xiàn)在孩子,，就是承認(rèn)現(xiàn)代家庭關(guān)系已不再是傳統(tǒng)家庭的關(guān)系模式,。矛盾本身不可怕，關(guān)鍵是學(xué)習(xí)怎樣積極面對(duì)和處理,。

　　積極溝通 掌握三不原則

　　在解決矛盾的過(guò)程中,，華人往往重視“和為貴”，強(qiáng)調(diào)維護(hù)“大局”,。具體表現(xiàn)在盡量會(huì)克制自己,、壓抑情緒、忍耐對(duì)彼此的不滿(mǎn),，以避免矛盾和沖突,。她說(shuō)，這種消極逃避的方式往往帶來(lái)的只是表面的和諧,，一點(diǎn)也沒(méi)有得到解決深層次的真正問(wèn)題,，會(huì)導(dǎo)致父母與子女的關(guān)系漸行漸遠(yuǎn)，甚至充滿(mǎn)敵意,。

　　她說(shuō),，有效溝通的方法有以下幾種。首先接受矛盾沖突的正面意義,。其實(shí)父母和子女沖突的本質(zhì)大多是源于愛(ài),，父母希望孩子未來(lái)生活更好；而孩子則是在意父母的感受才會(huì)內(nèi)心糾結(jié),。其次,，雙方要學(xué)會(huì)管理情緒、平復(fù)心情,，不會(huì)在情急之下口不擇言,，用話語(yǔ)傷害家人。表達(dá)時(shí)做到“三不”原則：不用攻擊性的語(yǔ)言指責(zé),、不要在情緒主宰下交流,、不要總想“贏”。

　　在做出積極的努力去溝通后,，問(wèn)題有可能還是會(huì)存在,，因?yàn)閮r(jià)值觀和立場(chǎng)難以在短期內(nèi)做出大的改變,。交流的結(jié)果不見(jiàn)得會(huì)是皆大歡喜，但這可能是目前能達(dá)到的最好結(jié)果,，接受這樣一個(gè)現(xiàn)實(shí),，可以求同存異,、和而不同,。“只有這樣,，才能在家庭關(guān)系中找到改善問(wèn)題的答案,。”

　　下東城高中英語(yǔ)老師敏說(shuō),，她有兩個(gè)孩子,，分別是7年級(jí)和10年級(jí)，現(xiàn)在都在紐約市讀最好的初中和高中,?！拔覀兗遗c孩子的關(guān)系也是困難重重?！彼J(rèn)為比較重要的是遇到困難應(yīng)該尋找解決方案和尋求幫助,。

　　她也帶了幾個(gè)家長(zhǎng)群，非常關(guān)注父母和孩子之間的關(guān)系及心理健康,，尤其在新冠肺炎疫情期間,，存在很大的問(wèn)題。她認(rèn)為父母與子女交流最為重要,，“若是出了問(wèn)題,，父母首先要與孩子溝通?！?/p>

　　如果不行,，可以求助專(zhuān)業(yè)人士，孩子需要一個(gè)情緒發(fā)泄的出口,。她說(shuō),，她的女兒也曾經(jīng)出現(xiàn)問(wèn)題，但是孩子要求找專(zhuān)業(yè)的心理咨詢(xún)師,，“我馬上給她找了一個(gè),。”

　　她的女兒定期與心理咨詢(xún)師溝通,，“心理咨詢(xún)師只有嚴(yán)重的問(wèn)題才對(duì)我說(shuō),，若是一般內(nèi)容就不對(duì)我講了?！彼f(shuō),，經(jīng)過(guò)咨詢(xún),，女兒現(xiàn)在情緒比較穩(wěn)定。(韓杰)