這樣寫個人綜述 助你脫穎而出

　　學子申請出國留學，通常需要提交一份個人綜述，包含性格,、經(jīng)歷,、軟技能等個性化內(nèi)容。相較于簡歷,，這是一份更全面展現(xiàn)自己的文字材料,，是錄取能否成功的重要參考。什么樣的文書能打動招生官,？寫個人綜述要避開哪些誤區(qū),？近日，記者對話國外高校前招生官和幾名申請文書寫作經(jīng)驗豐富的學生,，一起來聽聽準備個人綜述的注意事項,。

　　避免寫成流水賬

　　“不少同學在個人綜述中試圖展現(xiàn)的要點太多，容易寫得像流水賬而陷入常見誤區(qū),?！辈莒吃羌幽么蠖鄠惗啻髮W的招生官，現(xiàn)為優(yōu)路留學聯(lián)合創(chuàng)始人,，多年留學領域的從業(yè)經(jīng)歷,，讓他接觸過不少中國留學生。談到留學文書的個人綜述,，曹斐說：“流水賬式敘述的典型表現(xiàn)是學生對自己的項目,、經(jīng)歷沒有展開論述，泛泛而談,，行文沒有重點,。”

　　對于如何避免陷入該誤區(qū),，他給出了建議,。“首先,，要審題,，把想表達的內(nèi)容歸納成幾個要點,。項目官網(wǎng)有對申請者個人綜述的要求，有的同學寫了很多,，但就是沒有回答問題,。比如問學生的團隊合作能力如何，這時一定要圍繞在團隊中承擔的角色,、與隊員相處的經(jīng)歷闡述,。如果著重講自己解決問題的經(jīng)歷，就和團隊合作關系不大,?！?/p>

　　“我在申請研究生的個人綜述中，著重介紹了本科時期設計的幾個作品項目,?！弊Ｗ霄┦怯Z森比亞大學視覺傳達設計專業(yè)的學生，她說,，“建議大家先從過往履歷中挑出幾個重點,，比如有實習經(jīng)驗、拿過專業(yè)獎項等,，然后進一步深入闡述,，細化這段內(nèi)容。與此同時,，也可以聯(lián)系導師,，根據(jù)導師的建議確定哪些要點更值得寫?！?/p>

　　“我的個人綜述是簡短的,，沒有羅列過往成績，突出寫有特點的事,，比如介紹提前畢業(yè)的經(jīng)歷,，以展現(xiàn)學習能力?！倍螣捑妥x于西班牙卡米亞斯大主教大學法學專業(yè),，他的碩士、博士申請文書均為自己撰寫,，“如果個人綜述寫得像日記或者簡歷,，素未謀面的招生官不容易產(chǎn)生興趣，因此行文的起承轉(zhuǎn)合很重要,，要突出自身特點,，豐滿自身形象。”

　　展現(xiàn)興趣和匹配度

　　“招生官希望從個人綜述中看到學生對這個專業(yè)的強烈興趣,?！辈莒痴f，“興趣可以體現(xiàn)學生在專業(yè)領域有持續(xù)深耕的潛能,。如果學生想要展現(xiàn)對專業(yè)的興趣,，就需要用實例來證明，這也能說服招生官,，自己和該項目足夠匹配,。”

　　段煉在寫個人綜述時,，正是用實例證明了他對專業(yè)的興趣,。“我曾經(jīng)申請布爾戈斯大學的紅酒專業(yè)第二碩士,，幸運的是也被錄取了,。我在個人綜述中寫道，雖然我學的是法學專業(yè),，但對紅酒有極大興趣,。我參觀過一些當?shù)鼐魄f，看過相關產(chǎn)業(yè)展會,，學習過品鑒課程，也做過與紅酒相關的旅游,、進口貿(mào)易工作,。”通過這些實例,，段煉向招生官證明了自己的申請誠意,，很快就收到了錄取通知。

　　“尤其是想跨專業(yè)申請的同學,，盡可能多寫具體事例,，證明自己了解想學專業(yè)，錄取幾率會更大一些,?！倍螣捊ㄗh。

　　“展現(xiàn)自己興趣的實例,，不必局限于學術(shù)層面,。”曹斐補充說,，“比如有的同學喜歡數(shù)學,，除了展示優(yōu)秀的數(shù)學科目成績、獲得相關競賽榮譽等,，還可以多維度展現(xiàn),。例如教小朋友數(shù)學,，參加數(shù)學相關社團活動，甚至受父母職業(yè)影響等,，都足以證明你為這個學科付出過額外精力,，擁有較強的興趣?！?/p>

　　拒絕模板突出亮點

　　“現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)上有不少個人綜述模板,，有的同學靠模板填充內(nèi)容，這是危險的做法,?！辈莒痴f，其實個人綜述就像論文一樣也可以查重,，如果被查出來重復率高,，給招生官留下不良印象，自然不會被錄取,。

　　“每個人都是獨一無二的,，不要用網(wǎng)上的模板，而是要完成一份真實,、立體,、能和招生官對話的好文書?！倍螣捳劦剿男牡脮r說,，“如果套模板，招生官可能發(fā)現(xiàn)有幾位同學的個人綜述很相似,，就不會錄取這些學生,，因為這是沒有用心準備的表現(xiàn)?！?/p>

　　“如何避免個人綜述模板化,，我認為寫之前要去了解每個項目的招生標準?！弊Ｗ霄┓窒砹怂慕?jīng)驗,，“不同的學校、專業(yè)對申請者有不一樣的偏好,，比如有的學校喜歡有運動特長的學生,，有的學校側(cè)重邏輯思維縝密的學生等。針對不同的要求,，寫個人綜述時自然就會有不同的側(cè)重,。”

　　“寫個人綜述前，要先把自己分析清楚,，有什么優(yōu)勢可以展現(xiàn),。”曹斐認為,，個人綜述不需要高級,、華麗的表達句式，展現(xiàn)亮點的例子也可以多種多樣,?！氨热缬械耐瑢W寫參加過馬拉松比賽并拿到了相關獎項，看似和學習專業(yè)無關,，卻體現(xiàn)其積極,、活躍的特質(zhì)，能從同質(zhì)化的申請文書中脫穎而出,?！?/p>

　　對此，段煉深有體會,?！拔以谏暾埛▽W碩士的個人綜述里，寫了有亮點的故事,，比如利用假期游覽了祖國的大好河山,，感受了中國各地的風土人情。我想,，這些獨特的經(jīng)歷也能讓招生官感受到我喜歡探索,、獨立好學的特點?！?記者 周姝蕓)