挪威,，以壯麗的北歐自然風(fēng)光、優(yōu)質(zhì)的教育體系和獨(dú)特的文化魅力,，吸引著越來(lái)越多的中國(guó)留學(xué)生,。挪威的高等教育注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，在工程,、環(huán)境科學(xué),、信息技術(shù)和商科等學(xué)科領(lǐng)域具有獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。

　　畢業(yè)于天津大學(xué)電子信息工程專(zhuān)業(yè)的韋成璐,，如今正在挪威東南大學(xué)攻讀智能集成系統(tǒng)解決方案碩士學(xué)位,。她的留學(xué)故事,，在“硬核”學(xué)習(xí)之余，也充滿浪漫的生活體驗(yàn),。

　　“命中注定”的全獎(jiǎng)留學(xué)之旅

　　韋成璐本科畢業(yè)后,，進(jìn)入字節(jié)跳動(dòng)工作。工作兩年后,，她決定重新追逐夢(mèng)想——留學(xué)深造,。一次偶然的機(jī)會(huì)，她從室友那里了解到Erasmus Mundus(伊拉斯謨世界計(jì)劃),。該項(xiàng)目由歐盟推出,，旨在通過(guò)聯(lián)合碩士課程和獎(jiǎng)學(xué)金促進(jìn)國(guó)際教育合作。學(xué)生在攻讀學(xué)位期間,，將在至少兩個(gè)國(guó)家的大學(xué)學(xué)習(xí),，最終獲得聯(lián)合學(xué)位。

　　“申請(qǐng)Erasmus Mundus項(xiàng)目對(duì)我來(lái)說(shuō)是‘順手之舉’,?！表f成璐說(shuō)，“申請(qǐng)過(guò)程中我的壓力其實(shí)不大,，因?yàn)榧词共怀晒?，我也有其他選擇?！弊罱K,，她在眾多申請(qǐng)者中脫穎而出，獲得了全額獎(jiǎng)學(xué)金,。

　　在申請(qǐng)Erasmus Mundus項(xiàng)目的過(guò)程中,，通常涵蓋在線申請(qǐng)、提交材料,、筆試以及面試等環(huán)節(jié)，韋成璐分享了她的申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)：“申請(qǐng)Erasmus Mundus項(xiàng)目的關(guān)鍵在于充分利用官網(wǎng)資源,。在申請(qǐng)前,，大家需要仔細(xì)研究每個(gè)項(xiàng)目的課程設(shè)置、教學(xué)資源以及實(shí)踐機(jī)會(huì),，這些信息都可以在官網(wǎng)上找到,。不同的學(xué)校和項(xiàng)目各有側(cè)重，選擇和自己興趣與職業(yè)規(guī)劃相契合的項(xiàng)目非常重要,。Erasmus Mundus 項(xiàng)目對(duì)學(xué)術(shù)成績(jī)有一定要求,，因此在本科階段必須保持良好的成績(jī)；當(dāng)然,，英語(yǔ)成績(jī)同樣重要,，需要提前準(zhǔn)備好雅思考試成績(jī),。項(xiàng)目申請(qǐng)對(duì)在職沒(méi)有限制，但我的工作經(jīng)驗(yàn)為我提供了有力的保障,。Erasmus Mundus 項(xiàng)目不需要繳納申請(qǐng)費(fèi),，大家可以大膽地多申請(qǐng)幾個(gè)自己心儀的項(xiàng)目?！?/p>

　　從課堂到實(shí)驗(yàn)室的無(wú)縫銜接

　　韋成璐就讀的挪威東南大學(xué)位于首都奧斯陸,，位置偏僻，規(guī)模較小,，但設(shè)施完備,，設(shè)計(jì)人性化。她介紹：“學(xué)校只有一棟教學(xué)樓,、一個(gè)體育館和一個(gè)微電子研究院,，但內(nèi)部設(shè)施齊全，從課堂到實(shí)驗(yàn)室很方便,，節(jié)省了很多時(shí)間,。值得一提的是建筑大都采用玻璃，當(dāng)陽(yáng)光透過(guò)玻璃灑入室內(nèi),，即便是寒冷的冬日,，也給我一種溫暖的感覺(jué)?！?/p>

　　偏重實(shí)踐操作的教學(xué)風(fēng)格讓韋成璐體會(huì)到了挪威教學(xué)的“硬核”,。挪威的課程設(shè)計(jì)注重理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合，由于班級(jí)人數(shù)較少,，每位學(xué)生都能獲得充分的動(dòng)手操作機(jī)會(huì),，實(shí)驗(yàn)課程的參與度很高。她介紹道：“在挪威我們可以把更多精力集中在實(shí)驗(yàn)上,，操作性更強(qiáng)也更靈活,。我們大學(xué)有半導(dǎo)體實(shí)驗(yàn)室，在microfabrication(微制造)課程中,，我們可以親自動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)設(shè)備,，完成芯片的生產(chǎn)過(guò)程。我特別喜歡這種實(shí)踐性強(qiáng)的課程,，最后生產(chǎn)出來(lái)的那枚芯片對(duì)我來(lái)說(shuō)有很重要的紀(jì)念意義,。”

　　韋成璐表示：“雖然會(huì)有學(xué)習(xí)比較緊張的時(shí)候,，但大部分情況都能‘苦中作樂(lè)’,。”除了自我心態(tài)的調(diào)節(jié)，學(xué)校也提供了很好的放松方式,。例如,，學(xué)生僅需支付約800挪威克朗(約合人民幣500元)即可享受體育館的所有設(shè)施，包括游泳,、攀巖,、健身房等。

　　挪威東南大學(xué)的本科課程主要以挪威語(yǔ)授課,，但國(guó)際課程則采用英語(yǔ)授課,。韋成璐表示：“挪威人的英語(yǔ)非常標(biāo)準(zhǔn)，因此與他們交流幾乎不存在語(yǔ)言障礙,?！痹诮虒W(xué)風(fēng)格上，挪威的老師各具特色,。例如,，在Microscope(顯微鏡)課程中，老師不僅傳授專(zhuān)業(yè)知識(shí),，還熱衷于分享戶外活動(dòng)的樂(lè)趣,。韋成璐描述道：“老師一有空就會(huì)打開(kāi)地圖，給我們推薦挪威適合滑雪,、徒步和登山的地點(diǎn),，鼓勵(lì)我們體驗(yàn)挪威的戶外文化?！贝送?，她提到挪威的課堂氛圍開(kāi)放而包容，來(lái)自不同文化背景的學(xué)生們?cè)谶@里相互交流,、學(xué)習(xí),。老師會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生分享各自的文化背景和觀點(diǎn)，通過(guò)小組討論和項(xiàng)目合作,，促進(jìn)跨文化的理解和尊重,。

　　從陌生到融入，在差異中尋找共鳴

　　初到挪威,，韋成璐面臨著諸多挑戰(zhàn),。“挪威對(duì)我來(lái)說(shuō)就像一個(gè)黑匣子,，充滿著未知。尤其是挪威的夜晚很安靜,，孤獨(dú)和無(wú)助的感覺(jué)會(huì)被無(wú)限放大,。”挪威的生活成本高昂，尤其是對(duì)于留學(xué)生來(lái)說(shuō),。如何在有限的預(yù)算內(nèi)安排好生活,，成為她需要解決的第一個(gè)問(wèn)題。隨著時(shí)間的推移,，她逐漸學(xué)會(huì)了如何在挪威的超市中尋找那些能夠替代中國(guó)食材的本地食品,。

　　挪威的特色美食以海鮮為主角。其中,，最著名的當(dāng)數(shù)挪威三文魚(yú),，挪威的鱈魚(yú)也是一大特色?！安贿^(guò)我最常買(mǎi)的海鮮是北極甜蝦,，無(wú)論煮火鍋還是白灼都是很好的選擇，味道很鮮甜,?！表f成璐說(shuō)，挪威還有許多令人驚喜的特色小吃,。比如挪威的米布丁,，一種用牛奶、燕麥和果醬制成的甜品,，是當(dāng)?shù)厝讼矏?ài)的早餐或下午茶點(diǎn)心,。此外，挪威的國(guó)民巧克力也值得一試,，這種巧克力內(nèi)含脆脆的麥芽糖和堅(jiān)果,，能提供充足的熱量，是挪威人戶外運(yùn)動(dòng)時(shí)的必備零食,。

　　韋成璐還發(fā)現(xiàn),，挪威的房屋設(shè)計(jì)非常人性化，注重居住的舒適度和實(shí)用性,?！芭餐藢?duì)干凈和衛(wèi)生的要求很高，入住的民宿可以說(shuō)窗明幾凈,，在櫥柜頂上也摸不到灰塵,。因?yàn)榇驋卟缓细瘢朔繒r(shí)我還支付了高額的清潔費(fèi)用,?！表f成璐說(shuō)，“這種對(duì)細(xì)節(jié)的追求,，讓我對(duì)挪威的生活有了更深的理解,。”

　　韋成璐對(duì)挪威人的第一印象是“冷漠”?！芭餐撕苡性瓌t,，他們習(xí)慣保持距離，不會(huì)輕易介入他人的私事,。即使我背著巨大的登山包,，拖著沉重的行李走在路上，也很少有人會(huì)主動(dòng)上前幫忙,?！彼f(shuō)。然而,，這種“冷漠”并非無(wú)情,，而是一種對(duì)個(gè)人空間的尊重。她逐漸發(fā)現(xiàn)了挪威人性格中的溫暖與友善,?！爱?dāng)你需要幫助時(shí)，他們也會(huì)伸出援手,。購(gòu)買(mǎi)廚具時(shí),，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)沒(méi)有挪威號(hào)碼，很難享受折扣,。雖然有些為難,，但店員最終還是主動(dòng)幫我解決了問(wèn)題?！?/p>

　　挪威人對(duì)冰雪運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)也給韋成璐留下了深刻的印象,。尤其是滑雪，已成為挪威人的終身必修課,?！懊磕耆碌牡谝粋€(gè)星期六，挪威人都要?dú)g度‘奧斯陸滑雪節(jié)’,，這是挪威僅次于國(guó)慶節(jié)的盛大節(jié)日,。挪威到處可見(jiàn)公益雪道，有的商店還提供免費(fèi)租借裝備的服務(wù),?！背嘶€徒步了奇跡石和步道石,，那里的風(fēng)景讓她震撼不已：苔原的地貌上遍布著奇形怪狀的巖石,；深邃寂靜的峽灣地貌與冰川交織，泛著幽藍(lán)的光,；遠(yuǎn)處是廣闊的大?！?/p>

　　挪威不僅有豐富的自然景觀,，還有許多富有濃厚歷史氣息的人文景點(diǎn)。韋成璐所在的奧斯陸是挪威的文化和歷史中心,，其主要景點(diǎn)集中在卡爾·約翰斯街周?chē)@里匯聚了挪威皇宮,、大教堂和議會(huì)大廈等重要建筑,。韋成璐說(shuō)：“一個(gè)人漫步在挪威的街道上的時(shí)候，能感受到歷史與現(xiàn)代的那種完美融合,?！?/p>

　　在與挪威人和身邊同學(xué)的交流中，韋成璐發(fā)現(xiàn),，盡管文化背景不同,，但大家對(duì)于美好生活的追求是相通的。韋成璐所在的班級(jí)匯聚了來(lái)自十幾個(gè)國(guó)家的學(xué)生,，有埃塞俄比亞,、肯尼亞、巴基斯坦,、印度等,。“他們對(duì)中國(guó)文化充滿了好奇,，尤其是美食和傳統(tǒng)節(jié)日,。”韋成璐說(shuō),，除了美食,，她身邊的同學(xué)對(duì)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展也有所關(guān)注：“許多同學(xué)對(duì)中國(guó)的發(fā)展速度和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)感到驚訝，他們很難想象一個(gè)國(guó)家能在短時(shí)間內(nèi)取得如此巨大的進(jìn)步,?！币虼耍f成璐經(jīng)常耐心地解釋中國(guó)的政策和社會(huì)現(xiàn)象,，幫助外國(guó)友人理解中國(guó)的發(fā)展路徑,。

　　來(lái)源：羊城晚報(bào) 文/羊城晚報(bào)記者 孫唯 實(shí)習(xí)生 謝夢(mèng)源