他們身在異國他鄉(xiāng),，對祖國滿懷熱忱；他們傳播中華文化,，同時致力于投身國內(nèi)貧困地區(qū)教育；他們作為莘莘學(xué)子,，能心系他人,，爭做志愿服務(wù)者；他們與世界人民交朋友，坦誠相待,，真摯友善,。雖然他們生活的土地變了，但不變的是一腔赤子情懷,。海外學(xué)子用自己的言行,，傳播了當(dāng)代中國的價值觀。

　　讓我們走近些,，去聆聽他們,。

　　“老師，‘魚’用漢字怎么寫,？‘鳥’怎么寫,？”王思迪介紹了漢字的象形文字演變過程后，一下課孩子們就蜂擁般圍到她身邊,，拽著她的胳膊,，詢問漢字拼寫法。這是王思迪在烏克蘭教授中國文化時的常見場景,。

　　王思迪是個瘦高,、活潑的河北姑娘，現(xiàn)就讀于愛爾蘭都柏林大學(xué)經(jīng)濟(jì)與金融學(xué)專業(yè),。從2012年去愛爾蘭留學(xué)至今,，她共做過三份志愿者工作：赴烏克蘭學(xué)校教中國文化和英語，拜訪愛爾蘭孤寡老人,，在慈善機構(gòu)做移民口譯,。在異國他鄉(xiāng)，她用志愿行動傳遞中國人的友善美德,。

　　文化交流投入感情

　　去年暑假期間,，王思迪到烏克蘭的學(xué)校做志愿者老師，教授中國文化和英語,。第一堂課上,，她問孩子們：“你們了解中國嗎？”“我知道,，壽司是中國的,！”一名孩子高舉起右手。

　　這個回答給王思迪很大的觸動,。深入了解后,，她發(fā)現(xiàn)，烏克蘭的孩子對中國這個東方文明古國很感興趣,，但他們的認(rèn)識還停留在“神秘感”上,。王思迪想,，要盡己所能讓他們多了解中國。王思迪通過手工,、漢字,、電影等方面講授中國文化。她溫習(xí)小時候?qū)W過的折紙法,，給孩子們演示中國傳統(tǒng)的折紙手工,；她給孩子們播放電影《功夫熊貓》時，孩子們看得津津有味,，邊看邊用手腳比劃中國功夫的動作,。六一兒童節(jié)那天，她為孩子們寫漢語名字,，沒想到很多家長也絡(luò)繹不絕地趕來讓她寫中文名字,。隊伍圍著廣場排了一大圈，王思迪應(yīng)付不過來,，多虧了一個會漢語的馬來西亞人的幫忙,，她最終才能寫完所有孩子和家長的漢語名字。

　　通過志愿服務(wù)的交流,，王思迪與孩子們建立了深厚的感情,。臨別那天，幾個女生問她車次,，她以為只是隨便問問。沒想到次日清晨,，她到車站時,，那幾個小姑娘等候已久。一個女生說：“這是個中轉(zhuǎn)站,，只停5分鐘,，你們行李多，我們早點過來幫你占座,?！?/p>

　　志愿服務(wù)更需用心

　　今年1月，王思迪開始參加愛爾蘭一個“拜訪孤寡老人”項目,。她“一對一”拜訪的老人是個走動不便,、視聽不好的孤老太太。每周五下午,，她到老太太家里陪她聊天,。老太太特別愛說話，生活瑣事,、家長里短,、禮拜見聞,、健康話題，無所不包,，偶爾興奮地講述年輕時去羅馬旅游的經(jīng)歷,。大多數(shù)時間都是她在說，王思迪在一旁認(rèn)真地聽,。

　　“她愿意說什么我就聽什么,，以排解她的孤獨感。她有什么生活上的需要,，我就反映給志愿者組織,。”王思迪說,。

　　從去年9月到今年4月,，王思迪多次為愛爾蘭一個移民服務(wù)的慈善機構(gòu)做無償翻譯。一些在愛華人想讓在國內(nèi)的親人到愛爾蘭團(tuán)聚,，需要申請?zhí)接H訪友簽證,、長期居住簽證或者移民簽證，他們英語水平低,，需要口語翻譯服務(wù),。“這也是為自己人辦事,?！蓖跛嫉险f。

　　為了做好翻譯,，她認(rèn)真了解愛爾蘭的移民政策,，翻譯時總是小心翼翼，盡量不出任何差錯,。

　　一次,，一位華人來咨詢移民政策，但沒有當(dāng)場辦好移民手續(xù),。很久以后,，王思迪突然接到這位華人咨詢者的來電。原來,，他想把在國內(nèi)的女兒接到愛爾蘭來團(tuán)聚,，但當(dāng)初孩子遞交了申請簽證材料后，過了正常的簽證簽發(fā)等待時間,，愛爾蘭駐華大使館仍沒有回復(fù),。他焦急地請求王思迪用英文發(fā)一封郵件幫他催催大使館。王思迪隨即答應(yīng)了他的請求,，并幫他辦妥了事情,。兩周后,，她收到了這位咨詢者的感謝短信，他的女兒已成功辦好簽證,，到愛爾蘭和家人團(tuán)聚了,。

　　“其實我真沒做什么，但對他們家來說卻意義重大,。能夠幫助別人,，我感到特別開心?！蓖跛嫉险f這句話時還難掩激動的心情,。(林桂楨)