中國(guó)僑網(wǎng)9月28日電 據(jù)中國(guó)華文教育網(wǎng)站消息,，2014年“中華文化大樂(lè)園”澳大利亞悉尼營(yíng)由澳大利亞悉尼實(shí)驗(yàn)中文學(xué)校與中國(guó)暨南大學(xué)聯(lián)合承辦,。在辦營(yíng)資源比較匱乏的情況下，以張勁帆先生為首的悉尼實(shí)驗(yàn)中文學(xué)校老師們付出了極大的努力,，他們犧牲了工作和休息的時(shí)間,，拋下親人和朋友,，與暨南大學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)合作無(wú)間，共同為澳大利亞的海外華裔青少年們營(yíng)造了一個(gè)快樂(lè)與友誼兼?zhèn)?，學(xué)習(xí)體驗(yàn)豐富的中華文化大樂(lè)園,。

　　在大樂(lè)園活動(dòng)承辦地Granville Public School，每天最常見(jiàn)的場(chǎng)景就是張勁帆校長(zhǎng)忙碌的身影,。開(kāi)營(yíng)以來(lái),，記者幾次嘗試采訪他，他每次的回答都是：“抱歉,，現(xiàn)在實(shí)在沒(méi)時(shí)間,，我們遲點(diǎn)再約吧”。開(kāi)營(yíng)第5天,，各項(xiàng)辦營(yíng)工作逐漸進(jìn)入正軌,，張勁帆校長(zhǎng)終于略有閑暇，隨即接受了記者的采訪，在采訪中,，張校長(zhǎng)暢談在澳大利亞的工作和生活,、承辦大樂(lè)園活動(dòng)的感受、以及幾十年如一日的華文教育奮斗歷程,。

　　張勁帆校長(zhǎng)出生于1955年,，他年輕時(shí)在湖北大學(xué)中文系學(xué)習(xí)文學(xué)研究專業(yè)，這讓他與創(chuàng)作結(jié)下了一生的不解之緣,，他是知名的華文作家,，更是海外無(wú)數(shù)華文教育工作者的縮影。1996年,，他的朋友因工作關(guān)系移居墨爾本,，希望將其創(chuàng)辦的大同中文學(xué)校(悉尼實(shí)驗(yàn)中文學(xué)校前身)交給他續(xù)辦，出于對(duì)中文創(chuàng)作,、以及中華語(yǔ)言文化的熱愛(ài),，張校長(zhǎng)接受了這份工作，一個(gè)重要的選擇,，從此改變了他此后近20年的生活,。

　　從此他和太太都失去了休息時(shí)間，因?yàn)榘拇罄麃喺畬?duì)周末制學(xué)校辦學(xué)有很多限制,，例如必須使用公立學(xué)校的課室,、但又不得動(dòng)用課室內(nèi)的各種設(shè)備?？紤]到澳洲高昂的人力成本,，每周5晚上，他就和太太螞蟻搬家似的將周末上課所需要的一切教具送到課室裝好,，整個(gè)周末,，學(xué)校內(nèi)大部分的管理、教學(xué)和服務(wù)工作都是由他們兩人來(lái)完成,。為了更好地投入開(kāi)辦中文學(xué)校這份意義重大,，但沒(méi)有盈利的工作，他選擇了“自雇”的工作方式,，以便投入更多的時(shí)間到中文學(xué)校的工作中來(lái),。

　　悉尼舉行過(guò)4次中華文化大樂(lè)園活動(dòng)。作為澳大利亞中文學(xué)校聯(lián)合會(huì)副會(huì)長(zhǎng)的張勁帆校長(zhǎng)就非常關(guān)注并積極參與到活動(dòng)的組織之中,，大樂(lè)園崇尚的“快樂(lè)學(xué)習(xí)”理念與張校長(zhǎng)不謀而合,，同時(shí)讓他看到了這種活動(dòng)形式對(duì)當(dāng)?shù)厝A裔青少年們巨大的影響力。2013年,，張校長(zhǎng)萌發(fā)了由悉尼實(shí)驗(yàn)中文學(xué)校作為當(dāng)?shù)爻修k主體的想法,。雖然已經(jīng)做好了迎接一切困難的準(zhǔn)備,，但半年的籌備工作仍然讓他焦頭爛額，澳大利亞開(kāi)展華文教育有很多限制,，如同周末課程一樣,，所有的硬件設(shè)施都需要本地承辦方自己配置，大樂(lè)園辦營(yíng)需要牽涉大量的資源和人力,，為了節(jié)約成本,，張校長(zhǎng)夫婦幾乎犧牲了全部的休息時(shí)間,，事事親力親為,，從聯(lián)絡(luò)到招生、從教具到后勤,，每天給自己留下極為有限的休息時(shí)間,，這一切都發(fā)生在兩位年屆花甲的前輩身上，確是令人動(dòng)容,。他的辛勤工作也收獲了回報(bào),，今年的中華文化大樂(lè)園活動(dòng)在悉尼西區(qū)營(yíng)造了很大的影響，連周邊20公里左右的孩子都過(guò)來(lái)踴躍報(bào)名,，本來(lái)活動(dòng)預(yù)計(jì)招收260人,，但因?yàn)閳?bào)名過(guò)于踴躍，擴(kuò)容到284人后,，課室已經(jīng)是全部爆滿,，但每天來(lái)咨詢?nèi)霠I(yíng)的家長(zhǎng)仍然是絡(luò)繹不絕，張校長(zhǎng)看到一批一批失望的孩子和家長(zhǎng),，他也感同身受,，遺憾之情躍然臉上。

　　雖然有很多的困難,，但張校長(zhǎng)仍然認(rèn)為：中國(guó)海外交流協(xié)會(huì)在澳大利亞舉辦中華文化大樂(lè)園活動(dòng)是一件非常好的舉措,，一方面可以滿足悉尼低齡的華裔青少年們學(xué)習(xí)中華語(yǔ)言文化的需要，另一方面,，可以在假期為澳洲華人家庭提供一個(gè)托兒的優(yōu)質(zhì)場(chǎng)所,，為孩子們家長(zhǎng)的工作解除后顧之憂，所以談及對(duì)大樂(lè)園活動(dòng)最大的感受,，張校長(zhǎng)歸納為兩個(gè)詞“累”但是“開(kāi)心”,。

　　采訪中，張勁帆校長(zhǎng)寄語(yǔ)同為大樂(lè)園承辦單位的暨南大學(xué)同學(xué)們：作為百年名校,，暨南大學(xué)是華人華僑學(xué)習(xí)祖籍國(guó)文化的搖籃,，希望以今天合作承辦大樂(lè)園活動(dòng)為契機(jī)，推動(dòng)澳洲華文教育界與暨南大學(xué)的各項(xiàng)合作,，更希望暨南大學(xué)的畢業(yè)生有機(jī)會(huì)來(lái)到悉尼實(shí)驗(yàn)中文學(xué)校工作,，預(yù)祝暨南大學(xué)培養(yǎng)出更多中華語(yǔ)言文化方面的專業(yè)人才,。

　　在采訪的最后，張校長(zhǎng)已經(jīng)微露倦意,，他向記者表示,，最近每天都只能休息2、3個(gè)小時(shí),，但一切的辛苦都是值得的,，面對(duì)這位已屆花甲之年、為華文教育燃燒了青春的前輩,，記者所能表達(dá)的只有敬意,。如果時(shí)光倒流到1996年，記者問(wèn)張校長(zhǎng)是否還會(huì)接手這所中文學(xué)校,，還會(huì)選擇華文教育這條道路,，得到的仍然是義無(wú)反顧的回答“是的”。(方李瑾)