中國(guó)僑網(wǎng)9月28日電 據(jù)中國(guó)華文教育網(wǎng)站消息,，日前,，由中國(guó)海外交流協(xié)會(huì)主辦，暨南大學(xué)與悉尼實(shí)驗(yàn)中文學(xué)校聯(lián)合承辦的2014“中華文化大樂(lè)園”活動(dòng)拉開帷幕,，活動(dòng)在位于悉尼Paramatta地區(qū)的Granville Public School內(nèi)舉行,。本次中華文化大樂(lè)園為營(yíng)員們精心安排了武術(shù)、舞蹈,、國(guó)畫,、腰鼓、葫蘆絲,、草編,、紙品制作、唱歌學(xué)漢語(yǔ),、木偶,、泥塑、微電影等中華傳統(tǒng)文化課程,，課程種類豐富多彩,，兼容知識(shí)性與趣味性，寓教于樂(lè),，使孩子們?cè)谟淇斓膶W(xué)習(xí)中華文化知識(shí)的同時(shí),，感受中華傳統(tǒng)文化的魅力。

　　一,、中華武術(shù)課

　　伴著陣陣“吼、哈”聲,，出拳,、踢腿,，武術(shù)課上，營(yíng)員們虎拳,、猴拳練得有聲有勢(shì),。中華武術(shù)，是中國(guó)傳統(tǒng)體育項(xiàng)目,，歷史悠久,，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，意在強(qiáng)身健體,，在國(guó)內(nèi)外享譽(yù)盛名,，孩子們通過(guò)電影電視等途徑也有一定的了解，對(duì)中國(guó)功夫充滿期待,。據(jù)武術(shù)老師梁潔介紹,，本次夏令營(yíng)的武術(shù)課主要教導(dǎo)中華拳術(shù)、功夫扇,、盾牌刀及拂塵,，內(nèi)容比較豐富。課堂上,、營(yíng)員們舞刀弄?jiǎng)?，一招一式、虎虎生風(fēng),。有個(gè)大約7,、8歲的孩子拉住記者表示“中國(guó)功夫很棒，我要像電視上一樣,，變成一個(gè)功夫高手”,。有家長(zhǎng)說(shuō)孩子回到家里，雖然說(shuō)肩膀酸痛,，可還是堅(jiān)持練習(xí),，要他們休息，他們還都不愿意,。只要孩子們保持這份學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，加之老師的悉心教導(dǎo)，相信在閉營(yíng)典禮上的4個(gè)節(jié)目,，一定會(huì)精彩紛呈,。

　　二、中華民族舞蹈

　　在走訪中發(fā)現(xiàn),，小營(yíng)員們普遍喜歡跳舞,，開營(yíng)儀式上，舞蹈老師陳玨精彩的蒙古舞《馬頭琴》令這些海外華裔青少年們陶醉不已,，所以他們對(duì)中國(guó)民族舞蹈課程充滿了向往和期待,。本次悉尼大樂(lè)園活動(dòng)一共安排了兩名中國(guó)民族舞蹈教師,，他們將帶領(lǐng)孩子們學(xué)習(xí)傣族舞、新疆舞和蒙古舞等,。來(lái)到舞蹈課堂,，營(yíng)員們跟隨老師伴著音樂(lè)翩翩起舞，舞姿優(yōu)美,，充滿了藝術(shù)感,，同時(shí)，老師和營(yíng)員在課堂上也建立了深厚的友誼,，營(yíng)員們紛紛和老師親近,，現(xiàn)場(chǎng)氛圍其樂(lè)融融。

　　三,、中國(guó)畫

　　用毛筆和墨汁畫畫,，營(yíng)員們感到非常新奇，軟軟的毛筆很多孩子都是第一次見到,，課堂上,，老師講解了如何使用毛筆的知識(shí)，以及一些繪畫的技巧,，營(yíng)員們迫不及待的畫了起來(lái),。記者看到，孩子們充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,，畫的葡萄,、花瓶、蝴蝶等等,，惟妙惟肖,，栩栩如生。由于是第一次用毛筆,，營(yíng)員們弄的臉上手上都是墨水,，活像一個(gè)個(gè)小花貓，整個(gè)課堂妙趣橫生,，令人忍俊不禁,。

　　四、安塞腰鼓

　　音樂(lè)響起,，鼓聲陣陣,，胡少奇老師穿著陜北腰鼓傳統(tǒng)服裝，舞動(dòng)大紅綢巾,，立刻展示出濃濃的中國(guó)西北韻味,，小營(yíng)員們看的津津有味，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，也想一試身手,。腰鼓是中國(guó)漢族古老的民族樂(lè)器,，表現(xiàn)西北黃土高原農(nóng)民樸素而豪放的性格，這次應(yīng)澳方承辦單位的要求,，我們專門開設(shè)了本門課程。只見小營(yíng)員們一背上腰鼓,，揮起鼓槌,，在老師的指導(dǎo)下，一個(gè)個(gè)舞的有模有樣,、氣勢(shì)十足,。課間休息時(shí)，還抱著腰鼓敲個(gè)不停,，能夠引起小朋友的興趣,，就是課程最大的收獲。

　　五,、葫蘆絲

　　葫蘆絲是傣族特有的樂(lè)器之一,，音色柔美，婉約動(dòng)人,，每每葫蘆絲聲響起,，都仿佛一位女子在將心中的柔情娓娓道來(lái)，意境十分優(yōu)美,。開營(yíng)老師表演時(shí)就有位家長(zhǎng)興奮的對(duì)記者說(shuō)“就喜歡葫蘆絲的這種韻味,，每次聽到都會(huì)激動(dòng)不已，這次大樂(lè)園竟然有葫蘆絲課程,，一定要孩子好好學(xué)學(xué)”,。課堂上孩子們剛剛開始學(xué)習(xí)，吹得還不太標(biāo)準(zhǔn),，各種音調(diào)齊發(fā),，卻都是興趣盎然，狂吹不已,，完全沉浸其中,，忘乎所以。

　　六,、草編

　　老師一拿出用棕櫚葉編成的中國(guó)龍,、恐龍、蟋蟀,、蜻蜓等栩栩如生的草編作品,，就引起了營(yíng)員們的陣陣驚呼，看起來(lái)干枯的棕櫚葉子，到了老師手中,，一下子就化腐朽為神奇,，變成了一件件精美的手工作品，這讓孩子們充滿了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,，他們跟隨王研老師的講解,，模仿老師的手法和動(dòng)作，編織出形態(tài)各異的手工作品,，雖然質(zhì)量不算太高,，但對(duì)于這些初次接觸草編的低齡華裔青少年而言，已經(jīng)是一個(gè)了不起的成就,，小營(yíng)員對(duì)自己的作品愛不釋手,，他們紛紛表示“我要拿回家給爸爸媽媽看，這是我的第一件草編作品,！”,，小小的臉蛋上充滿自豪之情。

　　七,、紙品制作

　　本次紙品制作的課程主要是制作風(fēng)箏,，雖然同學(xué)們都見過(guò)風(fēng)箏，但親手制作風(fēng)箏還是第一次,。課堂上,，戴連和老師示范了中國(guó)風(fēng)箏的制作過(guò)程，營(yíng)員們沒(méi)有想到看似復(fù)雜的風(fēng)箏,，經(jīng)過(guò)老師的巧手,，將骨架數(shù)次編織，一個(gè)實(shí)用美麗的風(fēng)箏就被制作出來(lái)了,。因?yàn)橹谱黠L(fēng)箏需要用到竹篾和刀具,，考慮到營(yíng)員們年齡較小，戴連和老師利用課余時(shí)間,，幫孩子們一一準(zhǔn)備好制作素材,，并手把手地悉心指導(dǎo)孩子們創(chuàng)作。

　　八,、五華提線木偶

　　“老師,，你看我的孫悟空”記者還沒(méi)走到教室，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聽到木偶課堂上營(yíng)員們興高采烈,、熱鬧非凡,。本次中華文化大樂(lè)園首次引入中國(guó)國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“五華提線木偶”，并有幸邀請(qǐng)“非遺”傳承人李新賢先生擔(dān)任木偶課程的授課老師,。李老師從事木偶表演經(jīng)驗(yàn)近40年,，同時(shí)也具備較好的教學(xué)能力。課堂上，小小的人偶在李老師手中活靈活現(xiàn),，他精心選擇了西游記,、五虎將、司馬光砸缸等營(yíng)員們耳熟能詳?shù)墓适?，用木偶呈現(xiàn)中華傳統(tǒng)文化的豐富多彩,。這種教學(xué)手段激發(fā)了同學(xué)們極大的興趣，他們拿著孫悟空,、豬八戒等木偶愛不釋手,，木偶在他們的操控下每動(dòng)一次，都能引發(fā)大家一陣驚呼,。

　　九、唱歌學(xué)漢語(yǔ)

　　唱歌學(xué)漢語(yǔ)就是讓營(yíng)員們通過(guò)學(xué)習(xí)音樂(lè),，在優(yōu)美的旋律中學(xué)習(xí)漢語(yǔ),，認(rèn)識(shí)漢字，感悟中華文化,。記者來(lái)到教室,，聽到老師正在教營(yíng)員們唱《龍的傳人》，這首歌歌曲激昂澎湃,、氣勢(shì)磅礴,，歌詞意境深遠(yuǎn)，老師講解了歌詞傳遞的精神,，教給營(yíng)員們更多的人生感悟,。有的營(yíng)員不太認(rèn)識(shí)漢字，結(jié)合著拼音詞譜也努力跟隨老師的節(jié)拍練習(xí),，短時(shí)間內(nèi)就練出了良好的舞臺(tái)效果,。 記者通過(guò)一堂課下來(lái)，深切感到教學(xué)方法的重要,，通過(guò)這種愉快學(xué)習(xí)的方式,，營(yíng)員們?cè)谝环N輕松的氛圍下不僅學(xué)到了知識(shí)，還培養(yǎng)了興趣,，拉近了營(yíng)員間的感情,，短短幾天，營(yíng)員們已經(jīng)建立了深厚的感情,，大家聚在一起,，開心的學(xué)習(xí)生活，每個(gè)孩子臉上都洋溢著開心的笑容,。

　　十,、泥塑

　　記者來(lái)到泥塑課堂，看到小營(yíng)員們正在專心致志的捏著彩泥，一旁已經(jīng)完成的作品真是將記者都驚呆了,，有熊貓,、企鵝，憤怒的小鳥等各種動(dòng)物,、人物形象,，琳瑯滿目，令人眼花繚亂,。營(yíng)員們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下,，創(chuàng)造出這么多自己喜愛的手工藝品，他們自己也都欣喜若狂,，紛紛表示“中國(guó)的彩泥太好玩了”,，還有同學(xué)苦苦哀求老師給他們些彩泥，回家也要繼續(xù)做,。

　　十一,、微電影制作

　　“我要做導(dǎo)演”，“看我的動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)嗎”,，每次微電影課上營(yíng)員們都成了小小攝影師和總導(dǎo)演,，老師教了微電影的制作過(guò)程與技巧，他們就迫不及待的拿著DV到處拍攝,，記錄下這次大樂(lè)園的精彩瞬間,。孩子們的創(chuàng)造力真是超群的，雖然僅僅學(xué)習(xí)了短短的幾次課程,，他們就已經(jīng)自編自導(dǎo),、自演自拍出了一部微電影《中國(guó)功夫》，實(shí)現(xiàn)中華文化與多媒體技術(shù)的完美結(jié)合,，相信通過(guò)這次課程,，他們一定能夠?yàn)槲覀儷I(xiàn)上一部完美大片。(暨大華文學(xué)院 顏婷婷)