暨南大學(xué)華文學(xué)院舉行華文水平測(cè)試專家論證會(huì)
中國(guó)僑網(wǎng)廣州11月22日電 (郭軍 蘇運(yùn)生)記者從廣州暨南大學(xué)獲悉,為更有效地評(píng)估海外華裔子弟華文水平,引領(lǐng)華文教育發(fā)展,,暨南大學(xué)華文學(xué)院/華文教育研究院兩年前啟動(dòng)了華文水平測(cè)試項(xiàng)目研發(fā)工作,。本月19日,華文水平測(cè)試(以下簡(jiǎn)稱“華測(cè)”)專家論證會(huì)在廣州暨南大學(xué)華文學(xué)院舉行,。
北京大學(xué)教授李紅印,、北京語(yǔ)言大學(xué)原HSK技術(shù)總監(jiān)、研究員郭樹軍,、北京師范大學(xué)教授刁晏斌,、廈門大學(xué)教授蘇新春,印度尼西亞三語(yǔ)學(xué)校聯(lián)合會(huì)主席陳友明,、菲律賓華教中心常務(wù)副主席黃端銘,、泰國(guó)泰華教育協(xié)會(huì)副主席鄭相斌,以及澳大利亞,、新西蘭,、韓國(guó)等國(guó)華文教育界的資深人士出席了論證會(huì)。
國(guó)務(wù)院僑辦文化司司長(zhǎng)雷振剛,、華文教育發(fā)展中心副主任邱立國(guó)專程從北京趕到廣州,,到會(huì)聽(tīng)取論證意見(jiàn)并講話。
在聽(tīng)取了暨南大學(xué)教授,、華測(cè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王漢衛(wèi)做“關(guān)于華測(cè)項(xiàng)目的幾點(diǎn)說(shuō)明”之后,,與會(huì)國(guó)內(nèi)外專家就華測(cè)研發(fā)的必要性、重要性、迫切性及華測(cè)的理論創(chuàng)新與技術(shù)路線展開(kāi)了熱烈的討論和交流,。經(jīng)過(guò)討論,,專家組認(rèn)為,海外華族跟非華族在漢語(yǔ),、漢字和中華文化的需求上與非華族有著巨大的不同,,在漢語(yǔ)/華文水平上也是兩個(gè)異質(zhì)的群體,華文水平測(cè)試的研發(fā),,可填補(bǔ)對(duì)華族子弟華文水平評(píng)估的空白,,對(duì)引領(lǐng)華文教育導(dǎo)向、建立海外華文教育標(biāo)準(zhǔn),、引導(dǎo)教學(xué)內(nèi)容與方法等方面也具有重大意義,,既符合海外華文教育發(fā)展的需要,也是海外華人社會(huì)的期待,。專家組對(duì)華測(cè)項(xiàng)目研發(fā)提出了十分寶貴的意見(jiàn)和建議,,一致認(rèn)為,研發(fā)華文水平測(cè)試十分必要,,建議盡快立項(xiàng),。
會(huì)議最后,國(guó)僑辦文化司司長(zhǎng)雷振剛指出,,華文教育是海外華人與祖籍國(guó)聯(lián)系的基本紐帶,,但華文教育長(zhǎng)期以來(lái)存在的一個(gè)問(wèn)題是無(wú)綱可依,目標(biāo)性不強(qiáng),,規(guī)范性不強(qiáng),。他希望華文水平測(cè)試的研發(fā)能夠改變這一局面,能夠讓海外師生教有所依,、學(xué)有所依,,能夠引領(lǐng)海外華校發(fā)展,讓海外華文教育得到更大的提升,。(完)