見到孟強是在津巴布韋大學孔子學院的圖書館里。這位相貌敦厚、質(zhì)樸的青年人是孔子學院的一名本土中文教師,。隨著新學期臨近,，他正忙著備課做準備,。

　　“因為我身材高大,，就把中文名字取了個‘強’字?！彼靡豢诘氐赖闹形恼f,。人們常說，非洲人的語言天賦出眾,，中文學得好的人,，音調(diào)吃得非常準，讓人聽起來自然而親切,。

　　孟強今年30歲,，接觸漢語已經(jīng)7年多。2007年,，津大孔子學院成立之初,，孟強正在大學地理專業(yè)讀書。出于好奇,，他選修了漢語課,。由于中文學得好，他本科畢業(yè)后,，獲得獎學金到中國人民大學進修了一年語言,，又用兩年時間取得了人大對外漢語教育碩士學位。兩年前,，他重返母校任教,，成為了孔子學院的一名中文老師。

　　“我是孔子學院第一批學生,。那時,，班上才16個同學，大家都不知道學習中文有什么用處。現(xiàn)在不一樣了,。一個年級有100多人修中文課,，這是個很大的變化?！泵蠌姾苡懈杏|地說,，“外語教學和發(fā)展形勢是緊密聯(lián)系的。現(xiàn)在來非洲的中國人很多,，津巴布韋人也在學習中國的發(fā)展經(jīng)驗,。學好了中文，個人發(fā)展機會多了,，對國家來說也是好事,。”

　　漢語老師的職業(yè)帶給孟強很多收獲和改變,。“我非常喜歡做老師,，能幫助人們學好中文是很有意義的事情,。津巴布韋人很重視教育，大學老師的社會地位高,，待遇也很不錯,。”他說,。

　　如今,，像孟強這樣的海外本土中文老師正在不斷增加，中國提供的各類進修,、深造機會對他們提升教學能力幫助匪淺,。目前，津大孔子學院共有六名本土老師,，全部在中國留學過,，有兩人正在吉林大學和中國人民大學攻讀博士學位。孟強說,，相比中國的漢語教師和志愿者,，本土老師有自己的優(yōu)勢，他們更清楚津巴布韋人學習語言的心理和規(guī)律,，當學生們遇到學習困惑時,，他們可以結合母語和英文進行比較講解。

　　津巴布韋大學孔子學院中方院長林媛告訴記者,，“一直以來,，我們都非常重視本土漢語師資培養(yǎng)。中方老師有任期，流動性大,。從孔子學院可持續(xù)發(fā)展的角度看,，外方老師是重要的教學力量。像孟強這樣的本土老師,，教學勤勉,、認真，很受學生歡迎,?！?/p>

　　孟強坦誠地說，漢語豐富深奧,，自己的中文水平還需要不斷提升,，平時遇到教學問題，會向中國同事們請教討論,。談到新一年的計劃,，他說，“希望有機會再到中國留學,，提高學識和語言能力,。”(任杰)