中國僑網(wǎng)5月15日電 據(jù)新加坡《聯(lián)合早報(bào)》報(bào)道,，四名幼稚班一年級(jí)的小朋友圍坐一桌,，開心地玩著老師自制的卡片游戲。他們分別代表新加坡四大種族,，當(dāng)代表印度族的小朋友翻到印度煎餅的卡片時(shí),，他用華語說：“這是印族朋友的食物?！贝眈R來族的小朋友翻到開齋節(jié)的卡片時(shí),，也用華語說：“這是馬來朋友的節(jié)日?！?table border=0 cellspacing=0 cellpadding=0 align=left style="padding-right:10px;">

　　第一個(gè)收齊四張代表同一種族食物,、節(jié)日、服裝和文字的小朋友,，就是優(yōu)勝者,。小朋友從游戲中學(xué)習(xí)尊重不同種族和文化,。

　　這個(gè)游戲是輔助職總優(yōu)兒學(xué)府(NTUC First Campus)新品格教育課程的工具之一。這套課程今年3月在職總優(yōu)兒學(xué)府旗下120所幼樂園(My First Skool)托兒所正式推出,，超過7000名四歲至六歲的孩子在原有英文和華文課程以外,，也上這套以華語授課的新課程。

　　課程著重灌輸孩子負(fù)責(zé)任,、誠實(shí),、尊重和關(guān)懷四個(gè)價(jià)值觀，每個(gè)學(xué)期以一個(gè)價(jià)值觀為主,。課程主要讓孩子在日?；顒?dòng)中身體力行，例如每天自己簽到,、輪流擔(dān)任組長,、照顧自己的花草植物、排隊(duì)吃飯,、餐桌禮儀,、使用禮貌用語，以及表達(dá)贊美和關(guān)心等,，以培養(yǎng)良好習(xí)慣和行為,。

　　林美蓮：文化與價(jià)值觀是母語教學(xué)重要部分

　　超過300名華文教師已接受培訓(xùn)，他們使用以身作則,、制造相關(guān)環(huán)境,、讓孩子親身體驗(yàn)三步驟的教學(xué)方法教授這套課程。每周四的華文課是品格教育課程時(shí)間,，教師會(huì)引導(dǎo)學(xué)生討論某種行為或想法,，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)良好和正確的品行。

　　新課程的所有教材都由教師制作,，以兒童熟悉的本土內(nèi)容為題材,。

　　課程也強(qiáng)調(diào)家長一起參與，教師每兩周會(huì)讓學(xué)生帶回一份作業(yè),，內(nèi)有特定話題如在公共場所說話聲量,、如何在家做個(gè)小幫手等，與家長討論或合作完成,。作業(yè)也列出用來評(píng)估孩子行為表現(xiàn)的方法,，方便家長參考。

　　設(shè)計(jì)這套課程的是職總優(yōu)兒學(xué)府華文課程策劃主管林美蓮博士,，她說,，課程會(huì)以母語授課主要是因?yàn)槲幕蛢r(jià)值觀是母語教學(xué)的重要部分。

　　她也說,，幼兒時(shí)期是灌輸和教導(dǎo)孩子價(jià)值觀的關(guān)鍵時(shí)間,，家長的教育尤為重要,。雖然曾有家長反映，他們希望在家經(jīng)常用母語與孩子溝通,，但碰到一些學(xué)術(shù)課題如宇宙,、建筑等，則必須用英語談?wù)?。不過價(jià)值觀與日常生活息息相關(guān),，家長較能輕易使用母語和孩子對話。

　　開課兩個(gè)月,，家長對課程的初期反應(yīng)不錯(cuò),。蘇欣愷(33歲，護(hù)士)四歲的兒子在裕廊坊幼樂園的幼兒班,，她最近發(fā)現(xiàn)兒子在家更獨(dú)立和負(fù)責(zé)任,，他會(huì)把玩具放回原位，也會(huì)主動(dòng)幫忙做家務(wù),，如抹桌子,。

　　她說，最明顯的改變是兒子講話非常有禮貌,，常常使用“請”“謝謝”“對不起”和“不好意思”等禮貌用語,。他吃飯時(shí)也更自律，會(huì)主動(dòng)把飯吃完,。

　　另一名家長賴美人(34歲,，教師)也發(fā)現(xiàn)在幼稚班二年級(jí)的兒子更有禮貌，她說：“兒子現(xiàn)在見到老師會(huì)主動(dòng)打招呼,，也會(huì)自己整理書包,，并提醒我上學(xué)不可以遲到,?！?王潤)