在馬來(lái)西亞,，華文獨(dú)立中學(xué)共有60所。因?yàn)閳?jiān)持華語(yǔ)為教學(xué)媒介語(yǔ)，拒絕接受政府改制,，這些獨(dú)立中學(xué)不但統(tǒng)考文憑未能得到馬來(lái)西亞政府承認(rèn),，也不能享受政府的教育津貼,，在教育政策上還時(shí)常被打壓,。盡管如此，大馬華人依然堅(jiān)持開(kāi)辦華文獨(dú)立中學(xué),，堅(jiān)守母語(yǔ)教學(xué),。

　　華校仍受歡迎

　　日前，馬來(lái)西亞副首相兼教育部長(zhǎng)丹斯里慕尤丁在下議院被質(zhì)詢?yōu)楹未篑R政府依然邊緣化獨(dú)立中學(xué)統(tǒng)考文憑時(shí)回應(yīng),，馬來(lái)西亞華校董事聯(lián)合會(huì)總會(huì)(以下簡(jiǎn)稱董總)拒絕修改獨(dú)立中學(xué)的課程綱要以符合國(guó)家教育政策,，是導(dǎo)致政府至今無(wú)法承認(rèn)統(tǒng)考文憑的主因,。

　　一直以來(lái)，大馬華社都致力于推動(dòng)政府承認(rèn)獨(dú)立中學(xué)統(tǒng)考文憑,，而慕尤丁的發(fā)言或許使之再一次陷入僵局,。據(jù)悉，若董總按教長(zhǎng)要求修改課程綱要,，獨(dú)立中學(xué)將只剩下一科華文是以華語(yǔ)教學(xué),，這便使獨(dú)立中學(xué)失去作為華校的特性及價(jià)值。

　　雖然獨(dú)立中學(xué)文憑未能得到大馬政府的承認(rèn),，本地華人對(duì)獨(dú)立中學(xué)的熱情卻持續(xù)高漲,。據(jù)馬來(lái)西亞當(dāng)?shù)孛襟w報(bào)道，2015年,，大馬華文獨(dú)立中學(xué)學(xué)生總?cè)藬?shù)繼續(xù)大幅度增長(zhǎng),，達(dá)83042人，創(chuàng)歷史新高,，相較于2014年的79264人,，增加了3778人。董總首席執(zhí)行長(zhǎng)孔婉瑩稱,，從2003年開(kāi)始,，全國(guó)華文獨(dú)立中學(xué)學(xué)生人數(shù)就持續(xù)12年保持增長(zhǎng),。從2003年的52850人增加至2015年的83042人,，增幅為57%。

　　文憑作用大

　　馬來(lái)西亞的義務(wù)教育為11年制,。就華裔學(xué)生而言,，從華文小學(xué)畢業(yè)后，學(xué)生可自由選擇進(jìn)入政府辦的國(guó)民中學(xué)或民間開(kāi)辦的華文獨(dú)立中學(xué),。前者采用馬來(lái)語(yǔ)作為教學(xué)媒介語(yǔ),，而獨(dú)立中學(xué)則以漢語(yǔ)為主要教學(xué)媒介語(yǔ)。因?yàn)楠?dú)立中學(xué)統(tǒng)考文憑沒(méi)有被當(dāng)?shù)卣姓J(rèn),，獨(dú)立中學(xué)畢業(yè)生也不能申請(qǐng)馬來(lái)西亞公立大學(xué)入讀,。

　　那為什么還有越來(lái)越多的大馬華裔家庭會(huì)選擇送孩子去獨(dú)立中學(xué)就學(xué)呢？必須指出的是,，在海外,，獨(dú)立中學(xué)統(tǒng)考文憑已經(jīng)得到逾600所大學(xué)的認(rèn)可，而在馬來(lái)西亞國(guó)內(nèi),，華裔學(xué)生也可以以此申請(qǐng)私立大學(xué),。

　　畢業(yè)于大馬一所獨(dú)立中學(xué)的華裔學(xué)生林洋在接受采訪時(shí)就表示：“獨(dú)立中學(xué)統(tǒng)考文憑不僅得到中國(guó)、香港,、美國(guó)等多個(gè)大學(xué)的承認(rèn),，在申請(qǐng)學(xué)校時(shí),，也十分有優(yōu)勢(shì)?！绷盅笳f(shuō),，如果要申請(qǐng)中國(guó)的大學(xué)，普通大馬國(guó)中的畢業(yè)生必須再念一個(gè)馬來(lái)西亞高級(jí)教育文憑,，或者到中國(guó)的大學(xué)念一年預(yù)科才能開(kāi)始讀大學(xué),。而獨(dú)立中學(xué)畢業(yè)生就可以直接從大一開(kāi)始念，也是唯一不用通過(guò)中國(guó)漢語(yǔ)等級(jí)考試的留學(xué)生,?！斑@是因?yàn)楠?dú)立中學(xué)的教育水平得到了中國(guó)高校的認(rèn)可?！绷盅蟊硎?，不僅是在中國(guó)，獨(dú)立中學(xué)畢業(yè)生的優(yōu)秀是世界各地高校有目共睹的,。

　　學(xué)生出路廣泛

　　提起在獨(dú)立中學(xué)6年的上學(xué)經(jīng)歷,，林洋認(rèn)為，可以用獲益匪淺來(lái)形容,。她告訴筆者,，除了獨(dú)立中學(xué)老師注重培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)以外，大馬董總也會(huì)為獨(dú)立中學(xué)畢業(yè)生提供很多不同高校的保送機(jī)會(huì),?！拔疑磉叺耐瑢W(xué)，只要有上大學(xué)意愿的,，都收到了滿意的錄取通知書(shū),。”林洋目前在北京一所高校讀中文系,，而與她同屆的獨(dú)立中學(xué)同學(xué)也各自在美國(guó),、香港、新加坡的高校繼續(xù)大學(xué)教育,。

　　雖然獨(dú)立中學(xué)畢業(yè)生在海外都能開(kāi)花結(jié)果,，但是和馬來(lái)西亞國(guó)內(nèi)大學(xué)教育的對(duì)接不成功，始終是一大難題,。不過(guò),，最近，大馬政府在政策上也開(kāi)始有所松動(dòng),。此前,，馬來(lái)西亞首相已經(jīng)通過(guò)一個(gè)馬來(lái)西亞獎(jiǎng)學(xué)金，讓統(tǒng)考優(yōu)秀生得以深造,。同時(shí),，高等教育基金貸款也開(kāi)始對(duì)獨(dú)立中學(xué)學(xué)生開(kāi)放,，更允許統(tǒng)考文憑持有者申請(qǐng)就讀師范學(xué)院。盡管讓政府完全承認(rèn)獨(dú)立中學(xué)統(tǒng)考文憑還有很長(zhǎng)一段路,，但這些政策的出臺(tái)還是十分有利于獨(dú)立中學(xué)畢業(yè)生在馬來(lái)西亞的發(fā)展,。

　　林洋還指出，“隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)水平不斷提高,，漢語(yǔ)的地位越來(lái)越高,，在馬來(lái)西亞也會(huì)越來(lái)越受歡迎，相信在將來(lái),，會(huì)有更多的華裔學(xué)生選擇去獨(dú)立中學(xué)就讀,。”(龔欣怡)