26日,，華僑大學(xué)舉辦了一場特別的畢業(yè)典禮，參加典禮的100名學(xué)員是來自泰國,、印尼,、菲律賓的政府官員。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí),，他們從華僑大學(xué)第十屆“外國政府官員中文學(xué)習(xí)班”順利畢業(yè),。

　　成果獲認(rèn)可

　　“當(dāng)時設(shè)立這個項目是為了滿足一些泰國政府官員學(xué)習(xí)中文的需求”。華僑大學(xué)校長賈益民在接受采訪時聊起了成立“外國政府官員中文學(xué)習(xí)班”的初衷,。

　　學(xué)習(xí)班發(fā)端于2005年,，據(jù)賈益民介紹，最早的學(xué)員只有泰國國防部官員,。隨著學(xué)習(xí)班的成果得到認(rèn)可,，學(xué)員逐漸從國防部發(fā)展到各個政府部門，現(xiàn)在印度尼西亞和菲律賓也成了學(xué)習(xí)班的合作國,。

　　“10年來,，學(xué)習(xí)班為泰國、印尼和菲律賓政府培養(yǎng)了500多名漢語人才?，F(xiàn)在泰國有20多個政府部門派官員來學(xué)習(xí),，印尼有七八個部門，菲律賓有4個部門”,。華僑大學(xué)華文教育處處長趙明光對這些數(shù)據(jù)信手拈來,，十多年來，他一直是這個項目的負(fù)責(zé)人,。

　　雖說是中文學(xué)習(xí)班,，外國公務(wù)員們學(xué)的可不只是中文，還有中國傳統(tǒng)文化以及風(fēng)土人情,。泰國國家審計委員會主席猜雅西在這次畢業(yè)典禮上對學(xué)習(xí)班做出肯定,，認(rèn)為畢業(yè)生們不僅學(xué)到了中文和中華文化，也學(xué)到了有責(zé)任心,、有理想等優(yōu)秀品質(zhì),。

　　僑胞受益大

　　據(jù)統(tǒng)計，東南亞華僑華人總數(shù)約占全球華僑華人總數(shù)的73.5%,，是世界華僑華人最集中的地區(qū),，其中又以印度尼西亞和泰國排在前列。面對這種大環(huán)境,，賈益民認(rèn)為，“外國政府官員中文學(xué)習(xí)班”有著雙重功效,。

　　“班上的學(xué)員不少本身就是華裔第三代,、第四代，與華僑華人社會有著天然的密切的聯(lián)系”,。賈益民認(rèn)為,，學(xué)習(xí)班加深了華裔后代與祖籍國之間的聯(lián)系，并推動他們進(jìn)一步融入華僑華人社會,，在其中發(fā)揮積極作用,。

　　而且，作為政府官員,，“學(xué)員對中華文化的了解能夠幫助華僑華人和當(dāng)?shù)卣⒏泳o密的關(guān)系,，有利于當(dāng)?shù)卣畽C關(guān)深入了解華僑華人，這對華僑華人社會的發(fā)展來說意義非常重大,?！?/p>

　　“學(xué)員的所在部門和當(dāng)?shù)厝A僑華人打交道太多了”，趙明光舉了幾個例子,。比如參加學(xué)習(xí)班的泰國警察在幫助華僑華人解決經(jīng)濟糾紛,、調(diào)解矛盾上發(fā)揮了獨到作用。來自泰國教育部的學(xué)員在回國后則推動了一些利于中文推廣的政策出臺,，“現(xiàn)在泰國從幼兒園起就能學(xué)習(xí)中文了,，這在以前是不可能的”。

　　未來路還長

　　“一些學(xué)員在畢業(yè)時表示,，回國后要為華僑華人提供幫助和服務(wù),。一些來自政策研究部門的學(xué)員則表示以后在制定相關(guān)政策時要尊重和理解當(dāng)?shù)厝A僑華人”。學(xué)員們畢業(yè)時的感想讓趙明光印象深刻,。

　　特別是在泰國,，學(xué)習(xí)班已經(jīng)給華僑華人帶來了一些實在的好處，將來在其他國家也會出現(xiàn)同樣的變化,?！皡⒓訉W(xué)習(xí)班的公務(wù)員都很年輕,，這些年輕學(xué)員回國后經(jīng)過10年、20年升到一個重要職務(wù),，他們的這段學(xué)習(xí)經(jīng)歷對整個僑務(wù)方針政策的調(diào)整肯定是很有幫助的,。”趙明光對此很有信心,。

　　關(guān)于學(xué)習(xí)班的發(fā)展方向,，賈益民早就做好了打算?！拔覀冞@個班會作為服務(wù)‘一帶一路’建設(shè)的重要的項目來擴大規(guī)模,，一方面增加?xùn)|南亞其他國家的參與，另一方面也開拓‘一帶一路’沿線國家”,。今年9月舉辦的第11屆學(xué)習(xí)班里就會有來自馬來西亞和柬埔寨的新學(xué)員,。(林思含)