中國(guó)僑網(wǎng)8月10日電 據(jù)法國(guó)《歐洲時(shí)報(bào)》報(bào)道,，穿上了名為“水衣子”、“彩褲”的練功服,，拿著扇子一搖,，來(lái)自加拿大的李天樂(lè)就變了身，染著黃頭發(fā),，戴著黑框眼鏡的他開(kāi)始捏著嗓子說(shuō)話,。在本次“中國(guó)尋根之旅”北京集結(jié)營(yíng)中，他是戲曲分營(yíng)的學(xué)員,。中國(guó)戲曲學(xué)院老師剛表演完,，這個(gè)高高大大的男孩就也拿扇子遮住半邊臉，演起“猶抱琵琶半遮面”倒是也有模有樣,。在李天樂(lè)眼里,，“反串”就是中國(guó)曲藝的精髓，也是傳統(tǒng)中華文化最吸引他的地方,，“我就是想學(xué)女生的扮相,，這一點(diǎn)最好玩兒了。在世界其他地方好像沒(méi)有這樣演戲的,，特別有意思”,。

　　在形體課上，他也是緊緊盯著老師的動(dòng)作,，哪怕就是簡(jiǎn)單的站立叉腰的姿勢(shì),，都像調(diào)動(dòng)起全身的細(xì)胞，練得很投入,。順利完成一個(gè)動(dòng)作之后還會(huì)偷笑出來(lái),，好像對(duì)自己很滿意?！拔乙埠芷诖@幾天課學(xué)習(xí)完,，可以到一個(gè)什么樣的水平”，他笑著說(shuō),。

　　而對(duì)于在比利時(shí)出生長(zhǎng)大的20歲姑娘夏霏霏來(lái)說(shuō),，“美”則是她對(duì)京劇藝術(shù)精華的理解,。老師幫她畫了旦角的妝容之后，這個(gè)愛(ài)美的姑娘在鏡子前來(lái)回端詳,，急切地讓朋友幫她拿手機(jī)拍照,。她的中文不太好，之前也沒(méi)有什么機(jī)會(huì)深入了解戲曲,。但鏡子里白面紅唇,，眼部桃色并向上挑起的自己讓她瞬間對(duì)戲曲有了興趣，“我從沒(méi)覺(jué)得自己能這么中國(guó)女人”,，她笑著說(shuō),，連動(dòng)作都顯得輕巧、收斂了許多,。旁邊的志愿者就指著身上繪有卡通京劇臉譜的T恤給夏菲菲講解,，這是花臉、這是旦角,、這是小生……她也聽(tīng)得用心,，還跑過(guò)去跟正在畫花臉妝的朋友做對(duì)比。

　　通過(guò)老師的講解與演示,，他們了解到一個(gè)最簡(jiǎn)單的旦角妝容要畫好最少需要一個(gè)小時(shí),，而對(duì)于武生來(lái)說(shuō)，練功則是一輩子的事,。為了讓他們能體驗(yàn)到這門博大精深又“耐得住寂寞”的中華傳統(tǒng)藝術(shù),，戲曲學(xué)院方面在課程設(shè)置上兼顧傳統(tǒng)與有趣，既有戲曲形體課,，也有戲曲服裝,、化妝體驗(yàn)?！霸⒔逃跇?lè)是我們秉承的宗旨”，學(xué)院大學(xué)生活動(dòng)中心教師孫昊告訴《歐洲時(shí)報(bào)》記者,。

　　相比于他們的興致勃勃,，來(lái)自德國(guó)的管龍志就顯得不那么投入。對(duì)于14歲的他來(lái)說(shuō),，要用一節(jié)課的時(shí)間學(xué)習(xí)怎樣站丁字步,、怎樣恭手實(shí)在是有些“無(wú)聊”。他告訴《歐洲時(shí)報(bào)》記者,，在中文學(xué)校里他最喜歡的是各種各樣的歷史故事,，而對(duì)于來(lái)中國(guó)參加夏令營(yíng)期待更多是到北京看看歷史古跡。

　　對(duì)此,，他們的領(lǐng)隊(duì),、德國(guó)漢堡漢華中文學(xué)校的教師丁成顯得十分理解,。在他看來(lái)，這樣的分主題學(xué)習(xí)對(duì)這些華裔青少年來(lái)說(shuō)能夠有“啟蒙”的作用就很好了,，“孩子們?cè)诤Ｍ忾L(zhǎng)大,，對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化是有向往的。但同時(shí)又很茫然,，并不知道中國(guó)傳統(tǒng)文化的具體內(nèi)涵和表現(xiàn)形式”,。

　　的確，在海外華裔青少年眼中,，“Beijing opera”并不是一個(gè)陌生的詞匯,。可對(duì)他們當(dāng)中的大多數(shù)人來(lái)說(shuō),，這也就只是一個(gè)詞匯而已,。在戲曲營(yíng)觀看了紀(jì)錄片《梅蘭芳》，觸摸到了京劇華美的服飾,，也親身體驗(yàn)了形體課,，繪制了臉譜之后，這一百多名來(lái)自法國(guó),、德國(guó),、比利時(shí)的青少年很多才第一次將京劇具象化。

　　“通過(guò)分主題的學(xué)習(xí),，讓他們知道有這樣的東西,，同時(shí)能引導(dǎo)一部分學(xué)生對(duì)某一項(xiàng)傳統(tǒng)文化產(chǎn)生興趣，這就是最大的意義”,，丁成笑著說(shuō),，“我相信明年肯定會(huì)有學(xué)生說(shuō)我還要來(lái)學(xué)翻跟頭”。

　　從事華文教育多年的他對(duì)華文以及中華文化的教育也有過(guò)思考,，“對(duì)于這些在海外出生,、長(zhǎng)大的孩子來(lái)說(shuō)，不能求速成,。就像我在華文學(xué)校也教授中國(guó)歷史,，學(xué)生能知道張飛、趙云的名字我都覺(jué)得很欣慰,，不能一下子要求他們對(duì)三國(guó)那段歷史倒背如流”,。在他看來(lái)，對(duì)中華傳統(tǒng)文化的了解也是一樣,，“看到了,，了解了，才有可能觸碰他們的興趣點(diǎn)”,。(楊靜怡)