斐濟首都蘇瓦距離北京9000多公里,，即便是從廣州啟程也需要飛行近15個小時才能抵達,。但就是在這樣一個同中國遠隔重洋的城市，竟然也能見到中國字,，聽到普通話,。南太平洋大學(xué)是斐濟及整個地區(qū)的最高學(xué)府,，許多太平洋島國的政府總理,、部長都畢業(yè)于此,。2012年，由北京郵電大學(xué)牽頭主辦,，中國孔子學(xué)院落戶南太平洋大學(xué)蘇瓦校區(qū),。中國語言文化在南太平洋地區(qū)的傳播由此翻開了新篇章。

　　在美麗的南太大學(xué)校園內(nèi),，一尊孔子銅像頗為引人注目,。李登貴是孔子學(xué)院的中方院長。他向記者介紹道,，斐濟是最早同新中國建交的太平洋島國,，近年來兩國的政治經(jīng)濟交流日益密切，需要與中國打交道的事越來越多,，當(dāng)?shù)卣兔癖姸计惹邢Ｍ芨嗟亓私庵袊?，這是孔子學(xué)院落戶斐濟的重要原因。

　　與世界上多數(shù)大學(xué)不同的是,，除了斐濟,，南太大學(xué)還在湯加、薩摩亞等11個南太平洋島國設(shè)有校區(qū),，是一所名副其實的區(qū)域性大學(xué),。李登貴說，這也是孔子學(xué)院在此落戶的一個原因,。這里云集了本地區(qū)最優(yōu)秀的青年才俊,，代表著地區(qū)發(fā)展的未來。借助南太大學(xué)分布于12個島國的分校區(qū),，孔子學(xué)院可以很好地在整個南太平洋地區(qū)推廣中文教育和中國文化,。迄今，瓦努阿圖,、庫克群島等國家也設(shè)立了孔子課堂,，今后更多島國會開設(shè)中文教學(xué)點。

　　李登貴的工作目標(biāo)主要有兩個,。一是將漢語教學(xué)納入學(xué)校課程體系,。我們的中文課已經(jīng)通過了校學(xué)術(shù)委員會的審核，中文課已正式成為蘇瓦校區(qū)的全校公共選修課,，并被納入學(xué)分體系,。如今，選修中文的學(xué)生越來越多,。開設(shè)不到三年,，能取得這樣的成績,，李登貴頗感欣慰。此外,，孔子學(xué)院正在大力推動將中文課由學(xué)分課程轉(zhuǎn)變?yōu)檩o修專業(yè),。蘇瓦校區(qū)本部現(xiàn)在已經(jīng)有8名全職中文老師和4名中文志愿者，孔子學(xué)院考慮未來還要設(shè)立中文師范專業(yè),，這樣不但解決了部分學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)問題,，也能實現(xiàn)中文教育在當(dāng)?shù)氐目沙掷m(xù)發(fā)展。

　　李登貴的第二個目標(biāo)是向斐濟全社會推廣漢語教育和中國文化,?！?012年，我們在正式掛牌成立前就開設(shè)了社會班,，任何在當(dāng)?shù)厣罟ぷ鞯娜酥灰雽W(xué)中文,，就可以來報名。首期班就有70多人,，出乎我的預(yù)料,。到了2013年，社會班學(xué)員達到480人,。整個南太地區(qū)此前都沒有正規(guī)的中文教育,，孔子學(xué)院的到來對當(dāng)?shù)叵胍嘤?xùn)中文的人來說就是雪中送炭?！?/p>

　　李登貴感到自豪的是,，目前社會班的學(xué)員可以用“高大上”來形容，一部分是斐濟政府官員,、企業(yè)高管和專家學(xué)者,，另一部分是外國駐斐濟使館的外交人員、中資企業(yè)的外方員工,。除了語言教學(xué),，孔子學(xué)院還經(jīng)常組織文娛活動，更加直觀地向當(dāng)?shù)孛癖娊榻B中國文化,。例如,，前不久剛剛舉行了“斐濟食材·中國味道”活動，當(dāng)?shù)厝似穱L到了地道的中餐,，也親自體會了如何做中國菜,。

　　南太大學(xué)孔子學(xué)院無論是籌備還是教學(xué)，都得到斐濟教育當(dāng)局和南太大學(xué)校方的大力支持,，這也反映出當(dāng)?shù)厝藢χ袊恼J可,，對中國文化的認同。李登貴特別提到，斐濟總統(tǒng)奈拉蒂考,、總理姆拜尼馬拉馬曾多次出席孔子學(xué)院的主題活動,，拉賈赫·錢德拉校長對于孔子學(xué)院的建設(shè)十分重視和關(guān)心，校長夫人也是孔子學(xué)院的學(xué)生,。每逢斐濟傳統(tǒng)節(jié)日,，她都會親手制作傳統(tǒng)糕點贈送給孔子學(xué)院的老師們,。

　　古人云：“以心相交者,，成其久遠?！崩畹琴F相信,，人文交流的不斷深入，必將加深中國同南太平洋島國人民之間的了解,，彼此的深情厚誼就如同這里美麗的風(fēng)光一樣,，四季常駐。(李佳彬)