8月15日,，留學(xué)生在中國“當”消防員的故事在中央電視臺《2015“漢語橋”我與中國第一次親密接觸》節(jié)目播出后,，吸引了很多觀眾,。列隊早操,、穿戴消防服,、背負10多斤的氧氣瓶長跑,、爬梯子進行滅火訓(xùn)練……留學(xué)生們實地體驗中國消防員的苦與樂,，從心底為這些“平民英雄”豎起了大拇指,。

　　這個暑假，來自全球15個國家的留學(xué)生走進12處中國“地理坐標”,，從最偏僻的山村到最繁華的都市,，上武當山學(xué)功夫、去世界工廠盯流水線,，他們帶著自己的眼光和體會,，用不同以往的視角去認知一個真實的中國。

　　在普通人的日常生活中感知微觀,、多元的中國

　　看著碧藍的湖水,，呼吸著杉樹的香味,，來自烏克蘭的艾麗娜覺得，內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市達拉特旗烏蘭鄉(xiāng)境內(nèi)的這片土地像自己的家鄉(xiāng)一樣美,，但更令人震撼,，“你無法相信30年前這兒還是一片荒漠?！?/p>

　　恩格貝沙漠是“漢語橋”安排的12處中國“地理坐標”之一,。艾麗娜結(jié)對家庭的女主人高娃，1995年作為一名志愿者來到這里,。20年時間,，志愿者們將這片沙漠改造成了綠意盎然的草地、綠洲,。艾麗娜敬佩他們,，在這里，她與高娃一起植樹,、擠羊奶,、照料蔬菜大棚里的瓜果，參與他們的討論,?！拔乙郧安恢乐袊藶橹卫砩衬冻鲞@么多努力，他們讓我想起烏克蘭的一句民諺：理想不死,?！?/p>

　　像艾麗娜一樣重新發(fā)現(xiàn)中國的留學(xué)生很多。在浙江義烏,，來自德國的安東雷發(fā)現(xiàn)“淘寶”店主的生活并不像他想象中那樣輕松,，網(wǎng)絡(luò)購物在中國快速發(fā)展的背后，是大量人力的付出,，從業(yè)者要以最快的速度完成大量枯燥,、重復(fù)的工作。在深圳的創(chuàng)客大會上,，來自波蘭的嚴立行加入?yún)瘟Τ膭?chuàng)業(yè)團隊并成為一名志愿者，推銷團隊設(shè)計的智能穿戴設(shè)備“意念頭箍”,。他認為,，互聯(lián)網(wǎng)時代是創(chuàng)意爆發(fā)的黃金時代，透過一個又一個創(chuàng)意,，他看到遍布全球的“中國制造”背后還蘊藏著 “中國創(chuàng)造”的無限生機,。

　　“中國非常大，中國有很多種模樣,?！睅缀趺恳粋€參與“漢語橋”之行的留學(xué)生都不由自主地感慨,，走進普通中國人的日常生活，仿佛是用放大鏡去觀察微觀的中國,，那里面各種景象生動多元,、新鮮有趣，這種觸動遠遠超出了以往模糊,、籠統(tǒng)的中國印象,。

　　“對于許多只是在書本上學(xué)習(xí)和了解中國的年輕人來說，中國是一個充滿問號的國家,。中國歷史太悠久,、文明太燦爛、疆域太遼闊,、經(jīng)濟發(fā)展太神奇,，從哪里入手才能了解一個真實完整的中國呢？”北京外國語大學(xué)中國海外漢學(xué)研究中心主任張西平認為,，“到當代中國的現(xiàn)場,，到中國普通民眾那里，所有問題都會找到答案,?！?/p>

　　在求同存異中理解真切、真實的中國

　　這些留學(xué)生擁有不同的文化背景,，真實的中國有讓他們新鮮,、興奮的一面，自然也有讓他們陌生甚至隔膜的一面,。

　　中國是多元的,，要不要把貧窮落后的一面展現(xiàn)給他們，要不要對生態(tài)受到破壞的一面做選擇性屏蔽,？節(jié)目組反復(fù)權(quán)衡,，最后選擇敞開胸懷、真誠溝通,。留學(xué)生走訪的12處“地理坐標”中,，既有貴州安龍、福建霞浦這樣的山鄉(xiāng)漁村,，也有北京,、深圳這樣的國際都市；觀察體驗的對象中,，既有功夫,、美食這樣的傳統(tǒng)中國特色元素，也有網(wǎng)絡(luò)電商、創(chuàng)業(yè)大會這樣的時代熱點,。節(jié)目總導(dǎo)演關(guān)正文說：“我們努力提供真正有價值的內(nèi)容,，也力求接地氣、不掩飾,，相信參與者能夠在真實的生活里感受到中國的脈動和力量,。”

　　真實自有萬鈞之力,。對這些留學(xué)生而言,，理解這個與想象中或許不一樣的國家，也是一個求同存異的過程,。

　　來自印度尼西亞的林宜龍在來中國求學(xué)之前,，曾被家人反復(fù)叮囑不要去攙扶路邊摔倒的老人。但在北京生活一段時間后,，他有了不同的發(fā)現(xiàn),，“我身邊的中國人大多很熱心、有禮貌,，我常常受到陌生人的幫助,，我也曾去幫助不相識的弱者，這一切很自然,?！?/p>

　　來自新西蘭的羅斯文在貴州安龍縣下箐村結(jié)識了毛草坪小學(xué)四年級的劉正國，他們一起走山路去學(xué)校,，一起合作砌墻,，晚上住在一起聊天談心。羅斯文說,，這是他在中國到過的最美麗的地方,，在艱苦的環(huán)境里孩子們依然樂觀向上，山村教師依然執(zhí)著堅守,。留學(xué)生們也有很多疑問,，他們看到這里的鄉(xiāng)親們用上了電燈，但仍沿襲著千百年來燒柴做飯的習(xí)慣,；看到留守兒童的獨立與堅強,，不理解父母為什么為了打工就遠離自己的孩子。但與這些鄉(xiāng)親,、孩子相處了兩天一夜后,，他們的一些觀念開始轉(zhuǎn)變?！爸袊鳛槭澜缟献畲蟮陌l(fā)展中國家”的含義正在變得真實而豐富。臨別之際，羅斯文在給劉正國的信里寫道：“我希望你有一個美好的未來,?！?/p>

　　通過“他者視角”，重新認識,、審視自己的國度

　　在與留學(xué)生的接觸中,，關(guān)正文認為，用“他者視角”反觀自己,，是這個節(jié)目對國人的意義,。“坦白講,，即使一個在這片土地上生活了很多年的中國人,，也未必能全面了解它曾經(jīng)什么樣和現(xiàn)在正發(fā)生什么?！标P(guān)正文說,。

　　或許，這些留學(xué)生走訪的恩格貝沙漠,、義烏網(wǎng)店村,、深圳創(chuàng)客城、福建漁村霞浦,、北京消防隊……對于很多中國人而言,，都是遙遠而陌生的地方，這些留學(xué)生與中國的“第一次親密接觸”,，同樣也是不少中國觀眾對這些地方投去的第一眼,。

　　而一些留學(xué)生的發(fā)現(xiàn)和疑問，讓節(jié)目組印象深刻,。在陜西,，一些留學(xué)生領(lǐng)到的任務(wù)是向當?shù)厝送扑]國家級非遺項目老腔藝術(shù)表演，他們努力說服路人買票觀看,，但被不少年輕人拒絕了,。“為什么這么多中國年輕人對西方流行音樂如數(shù)家珍,，卻對自己家鄉(xiāng)的藝術(shù)不感興趣,？”這些來自“他者視角”的疑問，可以啟發(fā)國人重新審視自己,。

　　世界已然是平的,。龐大的人口、幅員遼闊,、經(jīng)濟崛起,，讓世界不得不重視中國，中國也在不斷尋找與世界對話的暢通頻道。在自我與他者,、局部與全局,、歷史與現(xiàn)實搭建的綜合坐標系中，或許我們更能讀懂中國從哪里來,，又將往何處去,。(任姍姍 趙文涵)