漢語(yǔ)橋中非知識(shí)賽表現(xiàn)佳 肯尼亞小伙有個(gè)漢語(yǔ)夢(mèng)
“馬上就到,!腳步太快了,,腿都跟不上了,!”曼樂(lè)迪將一條詼諧的中文短信發(fā)到漢語(yǔ)教師胡相林的手機(jī)上,。5分鐘后,,身穿灰色運(yùn)動(dòng)裝的他一陣風(fēng)似的沖進(jìn)辦公室,,黝黑的面龐上還掛著顆顆細(xì)小的汗珠,。
這個(gè)28歲的肯尼亞小伙,,從開(kāi)始接受系統(tǒng)漢語(yǔ)學(xué)習(xí),,到拿下中國(guó)國(guó)家漢辦漢語(yǔ)水平考試最高等級(jí)6級(jí),,只用了短短兩年時(shí)間。
在日前舉行的“漢語(yǔ)橋——中非友誼知識(shí)競(jìng)賽”肯尼亞賽區(qū)預(yù)賽中,,來(lái)自內(nèi)羅畢大學(xué)孔子學(xué)院的他憑借在中文演講和才藝展示環(huán)節(jié)中的驚艷表現(xiàn),,力拔頭籌,將于11月代表肯尼亞參加在北京舉行的全球總決賽,。
勤奮,、熱情和樂(lè)觀,是大多數(shù)人對(duì)曼樂(lè)迪的第一印象,。
“他做事非常認(rèn)真,。老師講課速度比較快,每次下課后,,他總是第一個(gè)沖過(guò)來(lái)?yè)屪呶业墓P記,,將自己的課堂記錄補(bǔ)充完整后才還給我,”當(dāng)年與曼樂(lè)迪一同在天津師范大學(xué)念書(shū)的胡相林回憶道,。
1987年,,曼樂(lè)迪出生在肯尼亞西北部布西亞郡一個(gè)貧寒家庭,兒時(shí)一直與祖母相依為命,。由于他的家庭務(wù)農(nóng)收入微薄,,他經(jīng)常因交不起學(xué)費(fèi)而輟學(xué)。
但貧困的生活沒(méi)有摧毀曼樂(lè)迪對(duì)知識(shí)的渴望和樂(lè)觀的生活態(tài)度。在內(nèi)羅畢大學(xué)就讀期間,,曼樂(lè)迪參加了校合唱團(tuán),,并幸運(yùn)地獲得前往中國(guó)表演的機(jī)會(huì),由此結(jié)下了難以割舍的漢語(yǔ)情結(jié),。
“學(xué)漢語(yǔ),,最重要的是語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),因此我總是主動(dòng)與別人交流,,不斷提升自己對(duì)語(yǔ)調(diào)的掌握”,。
在中國(guó)讀書(shū)時(shí),曼樂(lè)迪每個(gè)月都會(huì)將節(jié)省下來(lái)的獎(jiǎng)學(xué)金和生活費(fèi)寄給萬(wàn)里之外的家人,?!皼](méi)有哥哥的幫助,我可能根本無(wú)法完成學(xué)業(yè),,他一直在激勵(lì)著我,,”曼樂(lè)迪的弟弟布萊恩感慨地說(shuō)。
如今,,曼樂(lè)迪正在位于家鄉(xiāng)的凱比安格大學(xué)擔(dān)任漢語(yǔ)實(shí)習(xí)教師,,希望用從中國(guó)學(xué)到的知識(shí)來(lái)回饋社會(huì)。在他看來(lái),,中肯兩國(guó)擁有“和而不同”的文化,,理應(yīng)相互學(xué)習(xí),彼此融合,,“把兩種文化連接起來(lái)”,,讓更多人得益于這段歷久彌深的友誼。
曼樂(lè)迪最喜歡的中文歌曲是《有夢(mèng)就不認(rèn)輸》,。這首歌,,曾無(wú)數(shù)次鼓勵(lì)他戰(zhàn)勝困難,堅(jiān)持到底,。學(xué)漢語(yǔ)并不是一個(gè)輕松過(guò)程,,但他堅(jiān)信“在生活里,無(wú)論做什么都應(yīng)該堅(jiān)持下去”,。
對(duì)年輕的曼樂(lè)迪而言,,他的漢語(yǔ)夢(mèng)才剛剛開(kāi)始。(丁小溪)