漢語搭橋 34國百余名留學(xué)生走進(jìn)中國小學(xué)課堂
中新網(wǎng)11月19日電 (沙見龍 曾潔)來自34個國家的150余名愛好漢語的“洋學(xué)生”19日走進(jìn)山東師范大學(xué)附屬小學(xué)的課堂,和小學(xué)生一起說漢語,,學(xué)剪紙,,練太極,體驗(yàn)中國教育和中國文化。喜愛中國文化的摩洛哥姑娘雅莉更立志要把莫言小說翻譯成阿拉伯語,,傳回自己國家,。
從成人課堂步入兒童課堂,留學(xué)生和孩子一起朗讀,、游戲,,歡笑聲在各個教室此起彼伏。在語文課上,,留學(xué)生和一年級學(xué)生共同了解“草字頭”的內(nèi)涵,,認(rèn)識了許多代表植物的漢字。而在剪紙藝術(shù)課上,,洋學(xué)生拿起剪刀,,在“小老師”的帶領(lǐng)下,剪出了富有中國意味的對稱圖案,。
來自摩洛哥的雅莉接受中新社網(wǎng)記者采訪時說,,她已經(jīng)在中國學(xué)習(xí)漢語5年了,想繼續(xù)攻讀中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)的博士學(xué)位,?!拔业牡谝辉竿前涯院陀嗳A的小說翻譯成阿拉伯語,讓更多的摩洛哥人感受中國文學(xué)的魅力,?!毖爬蛏袂閳远ǖ卣f。
和雅莉一樣熱衷漢語的肯尼亞姑娘艾琳則立志做一名漢語老師,?!翱夏醽営泻芏嘀袊耍珱]有足夠的漢語翻譯,,我想學(xué)習(xí)漢語和中國文化,,回肯尼亞開辦漢語培訓(xùn)機(jī)構(gòu),讓肯尼亞人和中國人更好地溝通和交流,?!卑照f,中國小學(xué)課堂的教學(xué)模式令她獲益匪淺,,可作為漢語教學(xué)案例,。
來自白俄羅斯的大男孩迪馬則有著更特別的想法,他想把世界各地喜歡中國文化的人都“圈”起來,。癡迷太極拳的他曾多次帶領(lǐng)自己的中國師傅去白俄羅斯與同樣喜歡太極拳的朋友切磋交流,。迪馬信心滿滿地對記者說,“我喜歡中國文化,,想用自己的語言優(yōu)勢把志同道合的各國朋友聯(lián)系起來,,讓大家體驗(yàn)異國風(fēng)情的同時感受中華文化的博大精深,。”
山東師范大學(xué)國際交流學(xué)院系主任常慶豐告訴記者,,這150多名留學(xué)生均屬漢語國際教育專業(yè),,他們中大多數(shù)人將來會回到自己的國家,做漢語教育和中國文化的傳播者,,因此“造訪”小學(xué)課堂對于他們來說是積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的好機(jī)會,。
據(jù)山東師范大學(xué)附屬小學(xué)校長劉其彬介紹,該項活動自2010年起持續(xù)開辦,,受到各國留學(xué)生的喜愛,。劉其彬認(rèn)為,漢語教育不僅是語言的學(xué)習(xí),,還包括文化的熏陶,,現(xiàn)在小學(xué)生對古箏、圍棋,、泥塑等傳統(tǒng)文化非常感興趣,,讓留學(xué)生走進(jìn)中國課堂,可以看到一個更加立體的漢語世界,。(完)