中國(guó)僑網(wǎng)11月27日電 據(jù)馬來(lái)西亞《光華日?qǐng)?bào)》報(bào)道,，馬來(lái)西亞華校教師會(huì)總會(huì)(教總)揭露,，自2005年起，吉隆坡各華小的學(xué)生人數(shù)逐年下降,，截至今年的3月31日,，吉隆坡各華小的學(xué)生人數(shù)僅44968人，與1980年的情況相較,，減少了3533人,。

　　根據(jù)教總?cè)涨鞍l(fā)布的《2015年吉隆坡華小現(xiàn)況調(diào)查報(bào)告》顯示，目前吉隆坡共有42所華小,，其中36所是國(guó)家獨(dú)立前已經(jīng)設(shè)立,，然而到了1960年代，有4所華小因沒(méi)有學(xué)生而停辦,。

　　不過(guò),，1980至90年代，隨著現(xiàn)代化的發(fā)展,，大批人民開(kāi)始涌入吉隆坡就業(yè)和定居，吉隆坡華裔人口隨之增高,，而吉隆坡華小的學(xué)生人數(shù)也跟著增長(zhǎng),。

　　自1983年起，吉隆坡華小的學(xué)生人數(shù)突破5萬(wàn)人,，并于2014年達(dá)到最高峰,，達(dá)59197人。

　　報(bào)告也揭露,，除了吉隆坡華小的學(xué)生人數(shù)下降,，在2015年吉隆坡華小華裔學(xué)生人數(shù)所占據(jù)的百分比也下跌，華裔學(xué)生人數(shù)占總學(xué)生人數(shù)的90.4%,。

　　然而,，2015年華小非華裔學(xué)生人數(shù)的百分比則增加至8.7%，外國(guó)學(xué)生的百分比也同樣增加,，達(dá)到0.9%,。

　　教總認(rèn)為，吉隆坡華小的華裔學(xué)生人數(shù)下跌,，而非華裔學(xué)生人數(shù)卻增加的情況,，反映了全國(guó)華小學(xué)生人數(shù)在這幾年來(lái)的實(shí)際演變情況。

　　學(xué)生短缺 3華小搬遷求存

　　《2015年吉隆坡華小現(xiàn)況調(diào)查報(bào)告》顯示,，為了尋求更好的發(fā)展,，在近幾年內(nèi)，吉隆坡有3所華小從學(xué)生人數(shù)來(lái)源減少的地區(qū)搬遷到市郊的華裔人口密集區(qū),。

　　報(bào)告指出,，原校址在吉隆坡十五碑的樂(lè)圣華小,，因面對(duì)學(xué)生來(lái)源短缺問(wèn)題，決定搬遷至華裔人口密集區(qū)的大城堡(Sri Petaling),，并于2012年正式啟用新校舍,。至于原校址在安邦路的黎明華小，則由于校處黃金地段,，除了常面對(duì)交通擁堵問(wèn)題,，也因?yàn)槭袇^(qū)人口搬遷到市郊花園住宅區(qū)，而造成學(xué)生人數(shù)逐年下降,，因此,，該校于2014年搬遷到武吉加里爾。

　　位于半山芭的燕美華小亦是處在吉隆坡市區(qū)黃金地段,，除了市區(qū)人口老化和搬遷問(wèn)題影響學(xué)生來(lái)源,，再加上半山芭一帶共有4所華小，也導(dǎo)致該區(qū)華小出現(xiàn)供過(guò)于求的情況,，因此,，該校于2013年決定搬遷至蕉賴大同花園，以解決學(xué)生短缺問(wèn)題,。

　　另一方面,，旺沙瑪朱華社左盼右盼的旺沙瑪朱華小也已于今年新學(xué)年正式啟用。

　　報(bào)告說(shuō),，隨著旺沙瑪朱華小的啟用,，使到當(dāng)?shù)丶议L(zhǎng)無(wú)須再把孩子送到較遠(yuǎn)的華小，節(jié)省了家長(zhǎng)的時(shí)間與交通費(fèi)用,。

　　華裔生育率雖下降 96%接受華小教育

　　教總指出,，雖然華裔生育率下跌的情況導(dǎo)致全國(guó)華小華裔學(xué)生人數(shù)銳減，但實(shí)際上卻是越來(lái)越多華裔家長(zhǎng)愿意把孩子送到華小就讀,。

　　教總說(shuō),，根據(jù)教育部的數(shù)據(jù)顯示，截至2011年,，高達(dá)96%的華裔學(xué)生在華小受教育,，相較于2000年的92%增加了4%。

　　教總發(fā)表《2015年吉隆坡華小現(xiàn)況調(diào)查報(bào)告》時(shí)說(shuō),，2010年至2014年全國(guó)華小的華裔學(xué)生人數(shù)逐年減少,，非華裔生的人數(shù)卻是逐年增加，這是因?yàn)槿A裔生育率大幅度下降所造成,。

　　報(bào)告指出,，根據(jù)2010年全國(guó)人口普查報(bào)告的數(shù)據(jù)，華裔的生育率從2000年的2.6下降至2010年的1.5,，在各族群下降幅度最多,。

　　華小發(fā)展依賴華社努力堅(jiān)持

　　教總指出,，從80年代至今，吉隆坡華小學(xué)生人數(shù)和分布起了很大的變化,，對(duì)華小的發(fā)展亦是一大挑戰(zhàn),，且在不公平的教育政策下，華小的維持與發(fā)展在很大的程度上,，還必須依賴華社不懈的努力和堅(jiān)持,，尤其是董家教和校友會(huì)，以及校長(zhǎng)和老師的凝聚力與密切配合,，以確保華教的永續(xù)發(fā)展,。

　　“隨著華裔人口生育率的大幅度下跌，全國(guó)華小學(xué)生人數(shù)也跟著減少,。雖然吉隆坡是華裔人口集中的城市之一,，但無(wú)可避免的面對(duì)學(xué)生人數(shù)減少的問(wèn)題?！?/p>

　　“此外,，社區(qū)人口老化、年輕華裔家庭搬遷到市郊,，以及商業(yè)發(fā)展等因素,，也造成吉隆坡華小面對(duì)學(xué)生流失的問(wèn)題?！苯炭偙硎?，為了尋求更好的發(fā)展,，在近2至3年來(lái),，一些位于商業(yè)發(fā)展中心地帶，面對(duì)交通阻塞或不方便等問(wèn)題的吉隆坡市中心華小展開(kāi)了遷校計(jì)劃,，以搬遷到適合的地點(diǎn),，如樂(lè)圣華小、黎明華小和燕美華小,，而這也改變了過(guò)去數(shù)十年來(lái)吉隆坡華小的分布面貌,。

　　“隨著社會(huì)的變遷和社區(qū)架構(gòu)的重組，吉隆坡華小董家教必須密切關(guān)注當(dāng)前吉隆坡華小學(xué)生人數(shù)和學(xué)校分布的發(fā)展趨勢(shì),，并進(jìn)行深入的探討和研究,，以根據(jù)社區(qū)的需求來(lái)重新規(guī)劃華小的分布和發(fā)展?！?/p>

　　每班人數(shù)超過(guò)35人 17華小不符3M制

　　教總揭露,，在今年，吉隆坡共有25所華小的班級(jí)平均學(xué)生人數(shù)少于35人,，相較于2010年的21所,，情況已獲得改善,。

　　不過(guò)，教總指出,，目前仍有17所的華小每班平均學(xué)生人數(shù)超過(guò)35人,，還未達(dá)到教育部在80年代推行的“3M制”。

　　“3M制”為小學(xué)每個(gè)班級(jí)學(xué)生人數(shù)不超過(guò)35人的理想標(biāo)準(zhǔn),。

　　《2015年吉隆坡華小現(xiàn)況調(diào)查報(bào)告》指出,，2003年，吉隆坡每班平均學(xué)生人數(shù)超過(guò)35人的華小高達(dá)36所,，然而隨著吉隆坡華小學(xué)生人數(shù)減少,，并增加了兩所新華小，情況獲得改善,。

　　“班級(jí)人數(shù)過(guò)多,，不但加重老師的負(fù)擔(dān)，更因?yàn)槔蠋煴仨毻瑫r(shí)兼顧過(guò)多的學(xué)生,，而影響了教學(xué)的素質(zhì),。因此，這是教育部必須正視的問(wèn)題,，并采取行動(dòng)加以解決,。”

　　報(bào)告指出,，截至2015年6月15日,，吉隆坡華小的學(xué)生人數(shù)一共有44968人，其中212位是學(xué)前教育班的學(xué)生,，而特殊班的學(xué)生則有109人,。

　　報(bào)告也顯示，學(xué)生人數(shù)超過(guò)1000人的華小從2003年的29所,，減少到2015年的22所,；比較2003年及2015年，學(xué)生人數(shù)超過(guò)2000人的華小則減少了5所,。

　　報(bào)告也說(shuō),，2010年至2015年期間，就讀一年級(jí)的吉隆坡華小學(xué)生人數(shù)基本上變化不大,，介于7600人至7800人之間,，雖然這段期間吉隆坡華小華裔新生人數(shù)有減少，但隨著報(bào)讀華小的非華裔新生增加,，這使到華小的學(xué)生人數(shù)保持平穩(wěn),，沒(méi)有出現(xiàn)很大的變化。

　　另一方面，目前吉隆坡有8所華小開(kāi)辦學(xué)前教育班,。

　　私立國(guó)際學(xué)校 沖擊華小發(fā)展

　　此外,，教總認(rèn)為，私立學(xué)校和國(guó)際學(xué)校對(duì)華小未來(lái)發(fā)展是一項(xiàng)挑戰(zhàn),。

　　教總也說(shuō),，雖然目前沒(méi)有相關(guān)數(shù)據(jù)來(lái)顯示私立學(xué)校和國(guó)際學(xué)校對(duì)華小的沖擊，但根據(jù)趨勢(shì),，私立學(xué)校和國(guó)際學(xué)校的小班制,、重視英語(yǔ)的學(xué)習(xí)、以及較為自由學(xué)習(xí)的環(huán)境,，吸引了越來(lái)越多有經(jīng)濟(jì)能力的華裔家長(zhǎng)把孩子送到有關(guān)學(xué)校就讀,。

　　“因此，吉隆坡華小在推廣教育多元發(fā)展,，以及落實(shí)素質(zhì)教育理念方面,，就必須作出加倍的努力，以確保華裔家長(zhǎng)對(duì)華小辦學(xué)深具信心,，繼續(xù)把孩子送到華小就讀,。”