中國僑網(wǎng)12月9日電 據(jù)暨南大學華文學院網(wǎng)站消息，本次2015年海外華裔青少年“中國尋根之旅”冬令營(廣州營)承辦單位暨南大學華文學院的老師們?yōu)闋I員們精心設置了豐富多彩的課程，如生活漢語課,，武術(刀,、劍,、南拳和雙截棍)、民族舞蹈、腰鼓、書畫,、民歌、草編,、泥塑等中華才藝課,，知識講座，文化體驗課等,。其中,，生活漢語課屬于本次冬令營的語言課程，主要分為中國人口,、民族,、傳統(tǒng)節(jié)日，中國八大菜系,、廣州早茶點心,、中國茶文化,、中國孝道,、京劇的魅力六大模塊。這樣,，營員們不僅能學到實用的生活漢語,，還能領略中華文化的魅力與風采。

　　生活漢語課上,，老師們采用分層次教學方式,，開營典禮之前，四位任課老師對全體營員進行了漢語水平分班測試,，并根據(jù)測試成績分了四個水平不同的班級,。

　　雖然近日廣州天氣有些寒冷，但營員們的學習熱情日益高漲。近日,，宣傳組的志愿者們走進了生活漢語課堂,，了解了營員們的學習情況。

　　一班和二班的營員,，主要來自泰國和澳大利亞,，漢語基礎相對薄弱，黎靜老師和劉美丹老師主要從打招呼,、問候,、自我介紹等最基本的日常交際語展開教學。

　　三班的漢語基礎較好,，在介紹傳統(tǒng)節(jié)日時,，雷丹老師讓營員表演了與“寒食節(jié)”有關的情景劇，營員們表演得非常投入,，展現(xiàn)了小演員的天賦,。

　　四班是水平最好的班級，營員主要來自馬來西亞,，劉薇老師通過播放視頻的方式,，讓營員們對中國傳統(tǒng)節(jié)日有了更直觀的了解。觀看視頻后,，劉老師還讓營員對比自己國家的節(jié)日情況,，并說出其中的異同，營員們紛紛舉手,，暢所欲言,，課堂氣氛輕松活躍。

　　四位老師的教學方式,，充分體現(xiàn)了因材施教的教學理念,。

　　生活漢語課堂上的精彩還在繼續(xù)。接下來的生活漢語課,，會給每位營員帶來更多收獲,。(陳寧)