中國(guó)僑網(wǎng)12月18日電 據(jù)溫州僑辦網(wǎng)站消息,，日前,，意大利佛羅倫薩中文學(xué)校召開“作文教學(xué)的思考與實(shí)踐”研討會(huì)，同時(shí)遴選優(yōu)秀作品參加“第十七屆世界華人學(xué)生作文大賽”,。

　　研討會(huì)上,，沈雨琳老師首先開題,，闡述了修改作文的導(dǎo)改、冷改,、換改,、集體評(píng)改四大方法。接著,，沈雨琳老師以自己修改的一篇學(xué)生作文為例,，與大家分享了如何對(duì)學(xué)生作文進(jìn)行修改的具體方法。沈雨琳老師強(qiáng)調(diào),，對(duì)于華校的學(xué)生來(lái)說(shuō),，他們的通病就是作文主題不夠有深度，所以老師要幫助學(xué)生挖掘文章背后思想的內(nèi)涵,。同時(shí),，要增加文章的細(xì)節(jié)描寫和心理描寫，讓文章更飽滿,、更生動(dòng),。

　　在隨后舉行的優(yōu)秀作品遴選環(huán)節(jié)，與會(huì)老師按照高年級(jí)到低年級(jí)的順序,，紛紛展示了自己班級(jí)的參賽作品,，全體老師對(duì)參賽作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍,。

　　經(jīng)全體老師認(rèn)真評(píng)選，最終遴選出100件作品參加“第十七屆世界華人學(xué)生作文大賽”,。 這些作品體裁多樣,，風(fēng)格迥異，寫人,、敘事,、寫景、想象作文,、續(xù)寫故事,、改寫故事、書評(píng),、書信,、讀后感……素材大多來(lái)自于學(xué)生在中文學(xué)校的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,，很多文章選材精當(dāng)，構(gòu)思巧妙,，文筆出眾,，充分反映了華裔學(xué)生多姿多彩的生活和海外華校豐碩的教學(xué)成果。

　　研討會(huì)結(jié)束后,，與會(huì)老師紛紛表示,，此次研討會(huì)不僅發(fā)揮了骨干教師的示范、引領(lǐng),、輻射和帶動(dòng)作用,， 更重要的是調(diào)動(dòng)了每位教師相互學(xué)習(xí)、共同提高的積極性,，使大家在歷練中提升作文教學(xué)能力,，從而促進(jìn)全體教師的專業(yè)成長(zhǎng)。(劉時(shí)敏)