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成都漢語教師在印度教中文 曾學(xué)印度人扒火車

2016年01月07日 09:46 來源:華西都市報 參與互動
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郭陽萌與學(xué)生
郭陽萌與學(xué)生
郭陽萌在課堂上

  姓名:郭陽萌

  年齡:29歲

  籍貫:西安

  職業(yè):成都武侯區(qū)棕北中學(xué)教師

  2014年1月,被選派至印度從事漢語教學(xué)和中華文化傳播工作,,為期兩年,。

  背景

  2013年,中國國家漢辦與印度中等教育委員會(CBSE)簽署合作備忘錄,,根據(jù)文件精神選拔22名教師赴印度中等教育委員會下屬學(xué)校從事漢語教學(xué)和中華文化傳播工作,為期兩年,。

  這是新中國成立以來首批大規(guī)模派赴印度的漢教力量,,22位教師分布在德拉頓、古爾岡,、加濟阿巴德,、德里、諾伊達,、齋普爾,、孟買、萊布爾,、班加羅爾和加爾各答等印度10大城市22所學(xué)校,。

  成都市武侯區(qū)棕北中學(xué)教師郭陽萌被成功錄取為赴印公派教師成員,2014年1月17日踏上印度土地,,當(dāng)月19日起在新德里西北部地區(qū)KIIT WORLD SCHOOL 任教,。

  “習(xí)大大講了中印兩國歷史和當(dāng)代的交流情況,鼓勵我們做推動兩國發(fā)展的友好使者,,國家軟實力傳播的踐行者,?!?/span>

  “這種近距離接觸國家領(lǐng)導(dǎo)人的機會,這輩子恐怕不會再有第二次了,?!薄啥冀處煿柮?/span>

  印度,德里Pitampura地區(qū),。落日的余暉懶懶地籠在街角,,一群牛慢慢悠悠拐著彎,郭陽萌自然地伸手,,像當(dāng)?shù)厝艘粯?,摸摸牛的頭頂,又摸摸自己的頭,,內(nèi)心變得無比寧靜……卸下一天的疲憊后,,他正往家走。今晚,,熱情的房東大叔說不定會請他吃餡餅,。

  2014年1月,27歲的成都棕北中學(xué)教師郭陽萌作為中國首批派赴印度的漢語教師,,來到這里,。如今,教畫畫的他,,已經(jīng)可以用印度語與小販砍價,,敢摸牛的頭,甚至還學(xué)會了印度人的必備技能“扒火車”……

  轉(zhuǎn)眼就過了兩年,,郭陽萌快要回國了,。1月6日,中國駐印度全權(quán)特命大使樂玉成先生,,在大使官邸為即將結(jié)束任期的國家漢辦公派教師舉行送行會,。

  西游

  “重復(fù)唐玄奘行途軌跡是緣分”

  郭陽萌是西安人,從小耳濡目染唐玄奘西行取經(jīng)故事,。

  郭陽萌從小就對文化藝術(shù)很有興趣,,在西安美院油畫專業(yè)本科畢業(yè)后,又去陜西師大進修了藝術(shù)學(xué)碩士,。

  畢業(yè)那年,,武侯區(qū)教育局去學(xué)校宣講,,郭陽萌的外公外婆都在成都,,于是欣然應(yīng)聘,成了棕北中學(xué)一名美術(shù)老師,。第二年,,通過學(xué)校知道了國家漢辦正在選拔教師去印度教學(xué),。

  “我很想去,你知道我長在西安,,熟悉大雁塔,,那是唐玄奘回來講經(jīng)傳道的地方,我想去印度,,那是個神秘卻充滿誘惑的地方,。”雖然是坐飛機,,雖然是從成都出發(fā),,但郭陽萌仍然覺得自己在重復(fù)著唐玄奘的行途軌跡,“那個時候他將印度文化帶回中國,,這個時候我們將中國文化帶到印度,,我覺得是緣分?!?/p>

  經(jīng)歷過層層考核之后,,2014年1月17日,帶著滿腔的熱情和憧憬,,郭陽萌踏上了印度的土地,。

  授課

  “天氣熱,印度學(xué)校下午不上課”

  早上6點半,,郭陽萌從床上爬起,,開始做飯。出門,,攔一輛人力三輪車,,再轉(zhuǎn)公交,到學(xué)校門口,。

  每天,,郭陽萌有四節(jié)漢語課,有時碰到當(dāng)?shù)亟處熣埣?,也會臨時接到代課任務(wù),。學(xué)校每周一設(shè)有一小時的主題Club課程,每個教師的Club都有各自的主題,,由學(xué)生們自由選擇,。美術(shù)出身的郭陽萌開設(shè)了Chinese Art Club(中國藝術(shù)課),教中國繪畫,、剪紙,、書法等。郭陽萌的Chinese Art Club是全校最受歡迎的。

  不過,,印度學(xué)校上課有時也讓他不解和抓狂,。印度學(xué)校規(guī)定上課時間是早上8點到下午1點半,11點半會有20分鐘的午餐時間,。其間學(xué)生是不能擅自離開教室的,。要上廁所怎么辦?每個班級老師手里有一張卡,,上廁所必須向老師申請才能離開,,“回來以后把卡交給老師,下一位要上廁所的同學(xué)才可以申請,?!焙迷冢捎谔鞖庋谉?,下午是不需要上學(xué)的,。

  印度人“5分鐘”就是“1小時”的時間觀念,在學(xué)生上課上也有體現(xiàn),,7點40分到校,,這會兒已經(jīng)8點10分了,班里還是很隨意的狀態(tài),,班主任姍姍來遲,,慢慢地開始點名,再訓(xùn)會兒話,,一會還有晨會,,9點才能開始第一節(jié)課,“這節(jié)奏讓我看來實在拖沓,,可他們卻很習(xí)慣,。”

  師生

  “印度孩子喜歡吃糖,,喜歡分享”

  2014年12月20日早上,,郭陽萌向往常一樣去上課。班上有學(xué)法語和漢語的學(xué)生,,他要帶著學(xué)漢語的學(xué)生去其他教室上課,。卻發(fā)現(xiàn),樓道口,,法語老師和班長已經(jīng)在那兒等他了,。

  剛邁進教室,學(xué)生們盯著他,,滿臉笑盈盈,,齊聲叫“happy birthday”,。接著,又來了一聲漢語的“生日快樂”,,和法語的生日快樂?!拔艺驹谀抢?,心里的感覺不知怎么描述,開心又震驚,?!惫柮日f。

  學(xué)生們歡呼著涌上來送漢字賀卡和小禮物,,還端出了蛋糕,,蛋糕上寫著他的名字,然后又唱起了漢語生日歌,。

  “印度的孩子們本身就很喜歡分享,,相較國內(nèi)學(xué)生在課堂上的害羞,他們比較西化,,很敢于表現(xiàn)自己,,很活潑?!惫柮日f,,過生日的孩子會帶一袋糖來學(xué)校,分給班上的老師和學(xué)生,,“他們特別喜歡吃糖,,糖簡直無處不在?!?/p>

  最難忘的事情

  2014年9月,,在遙遠的異國他鄉(xiāng)印度,郭陽萌見到了他的陜西老鄉(xiāng),。這老鄉(xiāng)來頭不小,,他是國家主席習(xí)近平。

  那一年9月19日,,中國國家主席習(xí)近平訪問印度,,在首都新德里接見了支教的漢語教師代表。郭陽萌接到通知時,,興奮得輾轉(zhuǎn)難眠,。

  被習(xí)近平接見

  “鼓勵我們做兩國友好使者”

  見面時間是上午10點,9點鐘,,郭陽萌和同伴們就已經(jīng)到了酒店會議廳,,按隊形排好,,他站在第二排,緊張得腦子一片空白,,只是機械地聽著指揮,。

  “還有5分鐘主席就進來了?!辈恢勒l說了這么一句,,全場突然靜了下來。郭陽萌覺得自己的心在砰砰狂跳,,手心已經(jīng)冒汗了,,深怕錯過了習(xí)主席進來的那一瞬間。

  幾分鐘的等候,,他感覺過了一個世紀,。終于,習(xí)近平,、彭麗媛一行走了進來,,掌聲響起,郭陽萌回過神來,,趕緊鼓掌,。習(xí)近平與坐在第一排的教師握手,“主席精神抖擻,,彭麗媛特別漂亮,,比在電視上看到的還要漂亮?!惫柮群团睇愭轮g雖然隔著一個人,,但彭麗媛注意到他,含笑著朝他點了點頭,,他激動得心要跳出來了,。

  大家就坐、拍照,,習(xí)近平講話,。“習(xí)大大講了中印兩國歷史和當(dāng)代的交流情況,,鼓勵我們做推動兩國發(fā)展的友好使者,,國家軟實力傳播的踐行者?!惫柮然貞浧鹉莻€時刻,,還是覺得很激動,“這種近距離接觸國家領(lǐng)導(dǎo)人的機會,,這輩子恐怕不會再有第二次了,?!?/p>

  這次印度之行,搭建兩國文化交流的橋梁真的成為了他的目標,?!皟赡暧《壬睿矣X得這里是我的第二個故鄉(xiāng),,很希望我們兩個國家和人民之間能有更多的溝通和了解,。”郭陽萌告訴記者,,他已經(jīng)向棕北中學(xué)提出過申請,希望能邀請印度學(xué)校的師生來成都,。

  “能去印度當(dāng)老師傳播中國文化我很驕傲,,棕北中學(xué)是國家漢辦漢推基地學(xué)校,丁世明校長很支持國際交流,,我們還希望能開設(shè)網(wǎng)絡(luò)瑜伽課程,,讓印度師生可以和成都的師生們零距離交流?!惫柮日f,。

  最搞笑的事情

  學(xué)印度人扒火車,很爽,!

  印度學(xué)校一個月休息兩天,,第一個禮拜的周六和最后一個禮拜的周六。這天是休息日,,上午7點,,郭陽萌從睡夢中醒來,洗臉,,刷牙,,吃早飯,開始洗衣服和收拾屋子,。中午學(xué)校的老師會過來吃飯,。郭陽萌收拾完,下樓去菜市場買了土豆,、面條和茄子,。Ravi喜歡吃中國炒面,還喜歡酸辣土豆絲和魚香茄子,。Abiswa則喜歡做印度菜肴,,他知道郭陽萌愛吃馬薩拉風(fēng)味雞肉手抓飯。

  下午,,郭陽萌去了附近的一家博物館晃蕩,。除了做美食,、在城市里漫步,他大量的時間蹲在美術(shù)館,、博物館里,,像一個老學(xué)究一樣。他在研究印度的一種傳統(tǒng)繪畫細密畫,,他的專業(yè)使得他對這個非常感興趣,。國內(nèi)關(guān)于細密畫的研究非常少,郭陽萌在博物館里弄到了大批的第一手資料,,“回成都以后好好整理,,看能不能發(fā)表?!?/p>

  有長假時,,郭陽萌便開啟旅游模式。兩年來,,他游歷了印度15個大大小小的城市,。“在西姆拉,,印度小伙子還手把手教我扒火車,。”郭陽萌說,。

  近年大熱的印度勵志片《三傻大鬧寶萊塢》中主角蘭徹的隱居地就是西姆拉,,這個城市在德里的北部。沒有火車直達,,只有坐汽車,。西姆拉是山地地形,去各景區(qū)坐小車比較方便,。

  郭陽萌在火車站買了到summer hill的票,,五分鐘后發(fā)車?!吧狭塑囄也虐l(fā)現(xiàn),,其實票買或不買,都能上車,,很多印度人不買票,,瞅哪節(jié)順眼,抬腿就上了,?!庇捎谑潜P山路,難免要穿山洞,,每次黑暗穿越,,整趟車的小伙子們都會狼嚎歡呼,,最后忍不住他也嚎了,可惜對面坐的老人異樣眼光,,逼迫他不得不閉嘴了,。

  “你從哪里來?””中國,?!被疖嚀u來搖去,就把郭陽萌和幾個小伙子搖熟絡(luò)了,,手把手教他印式扒火車技法,。

  “你看,用左手扒著車門欄桿,,然后身子探出車外,。你可以肆意呼喊,特別棒,?!惫柮葒L試著伸出車外,,列車向下俯沖,,風(fēng)浪特別大,將肥肥的印度燈籠褲吹得鼓鼓的,,一下子把悶熱趕跑了,。

  “其實看到印度人扒車不用大驚小怪,這里的火車在進站時開得很慢,,抬個腿就上了,,而且身體伸到外面,真的特別舒服,?!惫柮雀袊@,這才是“風(fēng)一樣的男子”,,跟拍電影一樣,。

  對話

  “印度不是我們想象的那樣”

  關(guān)鍵詞 / 中國制造

  華西都市報:在印度教中文會不會比較困難?孩子們對中文的熱情高嗎,?

  郭陽萌:其實,,印度的中國元素非常多,在全球化時代,,到處都是中國制造,。比如,我就在地鐵上看到有人拎著中國生產(chǎn)的瑜伽墊,。

  第一堂漢語課,,孩子們對漢語的好奇感就讓我吃驚,,他們爭先恐后地希望獲得漢語名字,生活中涉及的中國產(chǎn)品商標,、文具,、電器甚至糖果上的漢字都會向我提問,不會放過任何一個了解中國的機會,。

  關(guān)鍵詞 / 旅游安全

  華西都市報:近年來媒體上有報道印度一些危害女性安全的新聞,,導(dǎo)致很多人覺得印度不安全。你了解的情況是怎樣的,?

  郭陽萌:這種情況肯定是有的,,但是也沒有那么夸張。我們學(xué)校也有女教師,、班上也有很多女同學(xué),,都還好。而且印度有為女性出行專門提供的女性列車,,以及女性車廂,。只是說去旅游的時候,每個人要有防范意識,。我自己出去玩,,一般也是不會帶貴重物品,問路也會挑年紀大一點的,,比較和善的人來問路,。

  有句話說,“不接觸樹木,,就無法穿越森林”,,不接觸人群,當(dāng)然也無法了解印度,。其實我最開始要來印度教書時,,我父母也很擔(dān)心,說那個國家的人扒在火車上那么恐怖,,你去了還得了,。事實證明,印度也有封閉車廂,、空調(diào)車廂之類的,。

  關(guān)鍵詞 / 文化差異

  華西都市報:你說中國與印度之間需要溝通和了解,這種文化差異特別大嗎,?

  郭陽萌:舉一個小例子,,我在印度家住二樓,但印度人稱為First floor(第一層樓), 樓下是房東家,,房東很好客,,經(jīng)常邀我去他家蹭飯。有一次,,我跟他擇菜聊天,,一把新鮮的菠菜,他從菠菜葉尾切斷,,只要菜葉,,我很驚訝,因為按照中國菜烹飪常理,,菠菜的菜莖和菜葉都是可食用的,,所謂“紅嘴綠鸚哥”。但房東表示印度菜只要葉子,,莖干是不會吃的,。

  我想,很多事情都像擇菜,,關(guān)注的點不同,,取舍之間相差甚遠,但從各自的烹飪方法看來,,卻又都是合理的,。菜還是那把菜,只是做菜的人不同罷了,。因此,,我們當(dāng)然需要相互的尊重和了解,。(謝燃岸)

【編輯:梁異】
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