時(shí)而仰頭大笑,，時(shí)而捶胸頓足，在2014年央視“漢語(yǔ)橋”比賽現(xiàn)場(chǎng),，霍邁克一直是個(gè)活躍分子,。在舞臺(tái)上,，霍邁克自信大膽，扎實(shí)的漢語(yǔ)基礎(chǔ)讓這位來(lái)自英國(guó)的小伙成功闖入半決賽,?！拔以诒荣愔刑貏e開(kāi)心，交到了很多好朋友,?！被暨~克與中國(guó)結(jié)緣14年，流利的漢語(yǔ)成為連接北京與倫敦的橋梁,。

　　2002年,，年僅17歲的霍邁克跟隨父親第一次來(lái)中國(guó)旅行，三峽的壯美風(fēng)景,、北京的時(shí)尚氣息,，讓他流連忘返。為了掃除語(yǔ)言上的障礙,，回到英國(guó)后,，霍邁克第一時(shí)間報(bào)班學(xué)習(xí)漢語(yǔ)。大學(xué)時(shí)期,，霍邁克參加了倫敦大學(xué)與北京師范大學(xué)的交流項(xiàng)目,。“我就是特別想學(xué)好中文,，學(xué)好語(yǔ)言才能更好地了解中國(guó)文化,。”

　　2011年,，霍邁克第4次來(lái)到北京,，這次他一住就是4年。“我決定要留在中國(guó),，我喜歡北京的人,、北京的氛圍，想在北京創(chuàng)業(yè),，有一個(gè)自己的家,。”霍邁克說(shuō),。

　　霍邁克嘗試了很多職業(yè),，包括私教、雙語(yǔ)翻譯,、編輯,、咖啡廳員工等。同所有的“北漂”一樣,，霍邁克也面臨生活壓力,。“北京生活成本比較高,，雖然我一直想要?jiǎng)?chuàng)業(yè),，但是仍然需要一份穩(wěn)定的工作先維持生計(jì)?！蹦壳?，霍邁克是北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的一名外教，教授口語(yǔ),。他正打算創(chuàng)辦自己的支教項(xiàng)目,，充分利用他在英中兩邊的資源，為支教事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn),。

　　閑暇時(shí)間,，霍邁克參加了不少公益活動(dòng)。如為了迎接2016年元旦,，霍邁克特地為北京通州區(qū)馬駒橋中心小學(xué)的元旦晚會(huì)拍攝了視頻,。“我拍的主題是‘四個(gè)夢(mèng)境’,，和孩子們一起上臺(tái)表演的感覺(jué)真好,！”霍邁克說(shuō)。

　　生活中的霍邁克是一個(gè)富有探索精神的人,，喜歡嘗試各種東西,。霍邁克的書(shū)柜里放了一本翻舊的背包客“圣經(jīng)”《孤獨(dú)星球之中國(guó)》,。談起上次的云南之旅,，霍邁克笑容滿(mǎn)面,。“當(dāng)時(shí)我和北京的朋友住到昆明當(dāng)?shù)厝思依?，和他們共同起居,，喝?dāng)?shù)氐拿拙疲?tīng)他們的故事,，這種體驗(yàn)太棒了,！”

　　即便走過(guò)中國(guó)很多地方,，北京在霍邁克心里還是有著無(wú)可替代的地位,。“我很喜歡北京的人,，這里有我的朋友,。”在“漢語(yǔ)橋”復(fù)活賽演講環(huán)節(jié),，霍邁克講了一件令他最感動(dòng)的事,。那天他到北京朋友家里吃飯，朋友的媽媽搬了凳子坐在旁邊看著他吃飯,?；暨~克覺(jué)得有些別扭，讓阿姨自己也吃,。阿姨說(shuō)：“我把你當(dāng)成自己兒子,，想要看著兒子吃飯?！边@件事情讓離家萬(wàn)里的霍邁克感受到了家庭的溫暖,。

　　如同中國(guó)父母那般，霍邁克的父母也希望孩子留在自己身邊,?！拔业母赣H看到我在中國(guó)的成就，也很支持我的決定,。他們?cè)谟?guó)一直給我留著避風(fēng)的港灣,。”聊起家人,，霍邁克流露出思念的神情,。

　　14年來(lái)，霍邁克與北京4次結(jié)緣,，從對(duì)漢語(yǔ)一竅不通到能熟練的運(yùn)用成語(yǔ),，從在中國(guó)舉目無(wú)親到擁有一群良師益友?！拔疫€是有我的‘中國(guó)夢(mèng)’,，我要在北京實(shí)現(xiàn)它,。”聊起未來(lái),，霍邁克篤定地說(shuō)道,。(陳芳穎)