中國僑網(wǎng)3月12日電 據(jù)馬來西亞《南洋商報(bào)》報(bào)道,，馬來西亞24個(gè)華團(tuán)華教組織將就大馬教育文憑華文難考議題,，下周向教育部提呈備忘錄提出4大要求,，包括要求教育部召開華文科成績檢討會(huì)議，再由考試局提呈報(bào)告,，指出學(xué)生無法達(dá)標(biāo)的領(lǐng)域,。

　　有關(guān)華團(tuán)也要求考試局，每年公布華文科及其他語文科的成績常態(tài)分布圖和切分準(zhǔn)則。

　　馬來西亞華文理事會(huì)副主席彭德生11日在24個(gè)華團(tuán)華教組織舉行的“SPM華文難考,，問題在哪”聯(lián)合新聞發(fā)布會(huì)說,，第三項(xiàng)要求就是促請教育部解釋華文科與其他語文科比較，A比例明顯偏低的原因,。

　　而最后一要求,，就是促請教育部召開圓桌會(huì)議全面解決中學(xué)華文課問題，包括培訓(xùn)師資,、增加節(jié)數(shù),、編入正課、檢討課程和透明話化考試制度等,。

　　他說,，他們將向教育部長、華人副教育部長,、教育總監(jiān)和考試局總監(jiān),，提呈相關(guān)備忘錄。

　　SPM成績下滑影響華小師資

　　彭德生說,，大馬教育文憑畢業(yè)后欲申請就讀師范華文組者,，華文科至少需獲A或A+，而今大馬教育文憑華文科成績持續(xù)下滑,，將直接影響未來華小師資來源,。

　　他說，考大馬教育文憑華文科,，猶如要學(xué)生參加比賽卻不告訴規(guī)則，在不明白規(guī)則狀態(tài)下比賽對學(xué)生極度不公平,。

　　“老師根據(jù)課程綱要教學(xué),，問題是老師和學(xué)生皆不明白考試局定下的考試標(biāo)準(zhǔn)?！?/p>

　　他強(qiáng)調(diào),，他們并非要求考試局告知如何獲取分?jǐn)?shù)，而是披露學(xué)生在華文科哪個(gè)部分較弱,，以便了解老師教學(xué)是否達(dá)標(biāo),。

　　“考試局有責(zé)任告知，以便我們能提升整個(gè)教學(xué)素質(zhì),?！彼赋觯鶕?jù)學(xué)生這7年來在大馬教育文憑華文科A+,、A,、A-和不及格百分比分析，不及格部分極平穩(wěn)無大幅波動(dòng)，意味學(xué)生華文程度達(dá)一定水平,。

　　彭德生說,，學(xué)生在淡米爾文和華文學(xué)習(xí)條件、環(huán)境和課程幾乎100%相似,，即兩者學(xué)生皆經(jīng)6年小學(xué)母語教育,、中學(xué)上3節(jié)課，但2015年大馬教育文憑的該兩個(gè)科目A+,、A和A-成績,，卻相差19.1%，對華教打擊極大,。

　　打壓學(xué)生信心

　　在場的該理事會(huì)副主席王鴻財(cái)指出,，教育部考試局10多年來，都在打壓和摧毀華教學(xué)生的信心,。

　　他說,，現(xiàn)在許多家長和校長不鼓勵(lì)學(xué)生報(bào)考華文，以往只發(fā)生在國民型中學(xué),，唯今私營中學(xué)也有類似問題,，情況越來越糟糕。王鴻財(cái)說,，這項(xiàng)發(fā)布會(huì)只是開始,，其組織將在2周內(nèi)召集更多華團(tuán)參與救華教行動(dòng)、搜集更多資料后再召開記者會(huì),，向考試局施壓,。

　　應(yīng)至少發(fā)出鑒定報(bào)告

　　彭德生指出，若教育部無法公布大馬教育文憑各語文科切分準(zhǔn)則,，希望教育部長或副部長能在看過切分準(zhǔn)則后,，向華社透露詳情，以找出華文科難獲特優(yōu)的原因,。

　　他在記者會(huì)結(jié)束后,，受詢時(shí)透露，若當(dāng)局不能公布切分準(zhǔn)則,，至少需發(fā)出一項(xiàng)鑒定報(bào)告,，披露學(xué)生哪個(gè)部分不達(dá)標(biāo)，但多年來教育部也拒絕透露該可輕易做到的鑒定報(bào)告,。

　　他解釋,，大馬高級教育文憑考試(STPM)被政府列為“有限”級別，即可有限度公布數(shù)據(jù),，而小六檢定考試(UPSR),、初中評估考試(PMR)和大馬教育文憑考試(SPM)皆屬機(jī)密級別,，教育部可援引相關(guān)法令，拒絕公布切分標(biāo)準(zhǔn)等數(shù)據(jù),。

　　“要求公布評分準(zhǔn)則相當(dāng)困難,，唯考試局從不公布評分標(biāo)準(zhǔn)，大家只能猜當(dāng)局如何評華文科的標(biāo)準(zhǔn),?！?div class="y7urfdls5" id="function_code_page">