畢業(yè)于哈爾濱師范大學(xué)對外漢語專業(yè)的謝宇是中國國家漢辦派往越南的漢語教師志愿者,。2013年11月,，他和同伴公丕盈來到順化外國語大學(xué)中文系任教?！俺醯巾樆?，天氣炎熱、語言不通,、水土不服,，心里很忐忑?！敝x宇告訴記者,，“當(dāng)?shù)貙W(xué)生和老師的熱情，漸漸融化了我內(nèi)心的堅冰”,。

　　在老撾的漢語教師志愿者劉杰先遇到的困難比謝宇還要多,。2013年抵達老撾后，劉杰先先后在萬象,、萬榮,、瑯勃拉邦的大學(xué)、高中和小學(xué)任教,?！霸谌f榮任教時，沒有網(wǎng)絡(luò),、電視,，還經(jīng)常停水，洗澡都成了奢侈,?！眲⒔芟日f。在緬甸、柬埔寨,，不少初來乍到的漢語教師志愿者幾乎都被蚊蟲襲擊得“傷痕累累”,，還有漢語教師志愿者在菲律賓因被蚊蟲叮咬而患上登革熱。

　　中國漢語教師志愿者在東南亞國家任教遇到了各種困難和挑戰(zhàn),，但堅持是他們共同的選擇

　　在謝宇的宿舍,，一張密密麻麻的課程表格外醒目。他在上課時很注重同越南學(xué)生互動,，在有限的時間內(nèi),，最大限度為越南學(xué)生提供練習(xí)口語的機會。除了課堂授課,，劉杰先還在周末為愛學(xué)習(xí)的老撾學(xué)生“開小灶”，為他們補充教材以外的知識,。

　　今年6月下旬,，謝宇將結(jié)束在越南教學(xué)的近1000個日夜?！白鳛橹袊嗄?，能面對面幫助300多名越南大學(xué)生提高漢語水平，讓他們畢業(yè)后都能找到滿意的工作,，這是我最大的驕傲,。”謝宇說,。

　　在東南亞,，不少學(xué)習(xí)中文的學(xué)生家境并不富裕，學(xué)習(xí)中文則能幫助他們找到一份體面工作,。

　　謝宇告訴記者,，順化外國語大學(xué)中文系的學(xué)生，很多都來自周邊省份,，不少人家境困難,，家長含辛茹苦供孩子讀大學(xué)，希望孩子畢業(yè)后能找到穩(wěn)定工作,，改變命運,。

　　當(dāng)問及為何學(xué)中文時，順化外國大學(xué)中文系學(xué)生黎凰芳淵說：“中國在越南的投資越來越多,，中文系學(xué)生畢業(yè)后不愁找不到工作,。”該校中文系主任廖靈專告訴記者：“我們中文系畢業(yè)生就業(yè)率100%,，畢業(yè)即就業(yè),。”

　　作為越南西北地區(qū)漢語人才重要培養(yǎng)基地，富壽省雄王大學(xué)中文專業(yè)畢業(yè)生也實現(xiàn)了100%就業(yè),。雄王大學(xué)中文專業(yè)大二學(xué)生阮氏秋河在漢語教師志愿者關(guān)麗等的悉心指導(dǎo)下,，參加了第十五屆“漢語橋”世界大學(xué)生中文比賽越南北部賽區(qū)預(yù)賽。阮氏秋河說：“漢語教師志愿者不但教授我們豐富的知識,，還為我們的夢想插上翅膀,。我的夢想是成為像關(guān)麗老師一樣優(yōu)秀的漢語教師?！?/p>

　　多才多藝的中國漢語教師志愿者通過自身過硬的綜合素質(zhì)展示了當(dāng)代中國年輕人的精神風(fēng)貌

　　多才多藝的漢語教師志愿者,，不但為當(dāng)?shù)貙W(xué)生提供了更多學(xué)習(xí)中文的機會，也通過自身過硬的綜合素質(zhì),，展示了當(dāng)代中國年輕人的精神風(fēng)貌,。在越南，謝宇和公丕盈除了教語言,，還教越南學(xué)生太極拳,、書法等才藝。廣西民族大學(xué)體育學(xué)院碩士畢業(yè)的劉杰先,，在課余時間教老撾學(xué)生籃球和武術(shù),，還和學(xué)生一起包餃子、蒸饅頭,，讓學(xué)生多角度接觸中國文化,。“雖然我只是一名普通的漢語教師志愿者,，但我始終提醒自己,，漢語教師志愿者并非個體，而是當(dāng)?shù)亓私庵袊?、感知中國形象的一個窗口,。”劉杰先說,。

　　素質(zhì)過硬的漢語教師志愿者,，贏得了校方和官方的尊重。在泰國,，自2003年以來,，應(yīng)泰方申請，國家漢辦已向泰派遣1萬多人次漢語教師志愿者,。在越南河內(nèi),、胡志明市等地，都有中國漢語教師志愿者的身影,。中國駐越南大使館文化參贊劉三振表示：“越南一些學(xué)校還主動打來電話,，希望中方向其派遣漢語教師志愿者,。”

　　漢語教師志愿者在東南亞受歡迎,，是全球漢語熱的一個縮影,。數(shù)據(jù)顯示，截至目前,，中國已累計向118個國家和地區(qū)派遣漢語教師志愿者3萬人次,，教授學(xué)生600余萬人。他們遠離家鄉(xiāng),，克服文化差異,、心理孤獨等困難，幫助當(dāng)?shù)亻_展?jié)h語教學(xué),，促進了中國與世界各國的教育文化交流,。

　　今年6月中旬，劉杰先也將結(jié)束在老撾任教的3年時光,，回國后繼續(xù)參加國家漢辦公派教師考試,。他希望能去非洲任教?！霸诤Ｍ饨淌跐h語、傳播中國文化,，經(jīng)歷的困難,、收獲的友誼，都將成為我們最美好的記憶,、最珍貴的財富,。”劉杰先說,。(劉剛)