6月12日至24日,，“2016年海外華裔青少年‘中國尋根之旅’夏令營—海南營”暨“第二十屆世界海南青少年夏令營”活動迎來了來自泰國、馬來西亞、文萊等國家的60余名瓊籍青少年,。已舉辦16年的尋根之旅,，首次迎來印尼巴厘島的瓊籍華裔。

　　這是一場尋根之旅,，散落在世界各地的海南籍兒女踏上故土,，尋根問祖、探親訪友,。他們學習體驗中華傳統(tǒng)文化藝術,，領略僑鄉(xiāng)海南的風景名勝，體驗海南獨特的民俗風情,，與海南本地青少年交流聯(lián)歡……

　　已舉辦了16年的尋根之旅,，今年首次迎來了印尼巴厘島的華裔青年。巴厘海南大眾三語學校從事華文教育的龐優(yōu)金等三位老師帶著25名瓊籍華裔青少年帶著眷戀和激動踏上故土,。

　　聽聞海南將再次舉辦尋根之旅,，中國駐印尼登巴薩總領事館聯(lián)系了巴厘島海南聯(lián)誼會，希望巴厘島的瓊籍華裔可以回鄉(xiāng)看看,。

　　淵源何在,？時針調到2015年8月,，省委書記羅保銘出訪印尼,，希望海南與印尼巴厘省結好，雙方商定要在旅游,、農業(yè),、文化、職業(yè)教育等領域展開實質性合作,。省外辦相關負責人感觸頗深,，“巴厘島的瓊籍華裔參加活動，正是雙方友好合作的生動體現(xiàn),?！?/p>

　　“孩子們，現(xiàn)在我們來到了瓊海會山鎮(zhèn)苗族風情村落,?！碑敶蟀蛣倓偞┻^椰林，龐優(yōu)金就用印尼話做起了“實時翻譯”,，“我希望孩子們可以趁此機會學說海南話,。”

　　鄉(xiāng)音親友難舍 傳統(tǒng)文化醉人

　　40多歲的龐優(yōu)金是第三次回海南,，如果說海南的發(fā)展速度讓人感到驚喜,，那么深藏山林的黎族苗族文化更讓人驚艷。

　　“我們在瓊海學做椰子糕、學竹編,、體驗垂釣,，還跳了竹竿舞，特別有趣,?！饼媰?yōu)金的爺爺是海口演豐人,，身為第三代瓊籍華裔的她是第一次如此近距離接觸黎族苗族文化,，“椰子糕捶打地越久，糯米越香,，香味也越濃,。”

　　入鄉(xiāng)隨俗,，龐優(yōu)金每到一處便迫不及待地分享到微信朋友圈等社交網絡中,，想通過社交網絡講一講海南故事。龐優(yōu)金有些著急,，“夏令營活動很豐富,，很美好，但我不知道要怎么表達才好,?！边@或許就是國人常說的“再美的語言都無法形容內心的美好”了吧。

　　雖不能講出許多華麗辭藻,，但龐優(yōu)金仍能與記者暢快交流,，中文流暢的她還在此次活動中當起了瓊籍華裔青少年與親友間的“傳話筒”。

　　巴厘島第三代華裔青年義凡第一次見到在瓊海生活的姑婆后,，突然覺得海南不再陌生了,，“家里有親人生活在海南，我感覺自己有了著落和歸屬感,?！绷x凡說，因時間緊,，自己僅在酒店和姑婆匆匆一聚,，但每每想起心中仍會涌起一股暖流。

　　“我想好好學習中文,，想和海南親戚多說一說話,。”義凡有些遺憾,，只會簡單說幾句問候語的他因無法正常交流沒能跟隨姑婆回一趟老家,，沒能看一看老家的房屋和風景,，沒能聽一聽、學一學縈繞在爺爺心頭的海南話,。

　　看到龐優(yōu)金老師可以流利地用中文與人交流,，江美王和江永福兩兄妹總是仰起小臉，目光隨龐老師而動,，“我在巴厘島讀的是三語學校(中文,、英文、印尼文),，但因為不常用中文,，能聽懂的不多?！苯栏Ｓ行┖π?，他決定回去后再向爺爺好好討教中文，期待下次回海南后中文能夠提高一些,。

　　為回海南看望姑姑,，她苦練中文

　　龐優(yōu)金的中文是從30歲開始學起的，之前的她從未接觸過,。

　　“高中的時候,，偶然聽家人提起，我姑姑在海南,?！睆哪菚r起，龐優(yōu)金潛意識中總會關注海南,，直到30歲那年,，她做了一個大膽的決定,，去臺灣讀書學習中文,。

　　不會講一句中文，沒有錢,、沒有親友,，龐優(yōu)金就這么只身一人來到了臺灣。因為沒有學費和生活費,，她不得不在餐廳打工,，每天能留給自己的學習時間也就兩個小時，從最基礎的“你我他”開始學起,。

　　最開始,，因無法溝通，龐優(yōu)金總是偷偷抹眼淚,。她無數(shù)次想放棄,，卻又無數(shù)次在心里為自己鼓勁，“每當想要放棄的時候，我就想想那素未謀面的姑姑,，我是為了見她才堅持學中文的呀,！”

　　無論生活多么艱難龐優(yōu)金始終沒有放棄，時間和經歷給了她最好的答案,，她學會了中文,，愛上了臺灣?？稍谥蟮?6年里,，龐優(yōu)金有過兩次放棄，恰巧都與中文有關,。

　　一次是當龐優(yōu)金從臺灣回到巴厘島后,，她于2004年在巴厘島文橋三語學校工作，負責管理中文教師,。但沒過多久她放棄了,，再次選擇回到中國繼續(xù)學習中文。一次是龐優(yōu)金放棄了旅行社接待中國游客的工作,。與上次放棄不同,，龐優(yōu)金離開旅行社后，在2015年受巴厘島海南大眾三語學校校長龐廷國邀請后,，在學校從事華文教育直到今天,。

　　在巴厘海南大眾三語學校教書的龐優(yōu)金找到了新航向，似乎先前的苦難和堅持在這一刻有了答案,。她樂在其中,，希望通過努力加深海外華裔新生代對祖籍國(地)的了解，增強他們對中華文化的認同感,，培養(yǎng)鄉(xiāng)根情懷,。

　　“能學中文，能回海南看望姑姑,，能教巴厘島的海南華裔中文,，我做夢都沒想到?！饼媰?yōu)金感謝30歲那個對故土有所眷戀的自己,，那個鉚足了勁想學好中文回海南探親友的自己。

　　學生是我的孩子 海南是我的家

　　在巴厘海南大眾三語學校的400名學生中,，有三成華裔青少年,，3名漢語教師。

　　“我希望我教的每一位華裔青少年都不要忘記祖（籍）國,?！饼媰?yōu)金始終把學生當做自己孩子去教育,，就如同當年母親教育自己一樣，“永遠不要忘記你是華人,?！?/p>

　　說到教中文，龐優(yōu)金認為對常年居住在巴厘島的華裔青少年來說,，語言環(huán)境很重要,。“現(xiàn)在學校課本類型比較豐富,，有國內幼兒園級別的中文書,，也有漢語課本，適合不同年齡段的學生,?！?/p>

　　學校中文老師不多，漢語語言環(huán)境不濃,，為了提高學生學中文積極性和能力,，龐優(yōu)金也在不斷學習，嘗試游戲教學,，讓孩子進行角色扮演,，并用中文表達和交流。她希望每個華裔家庭可以重視中文教育,，努力為孩子營造良好的語言環(huán)境,。

　　龐優(yōu)金的母親是第六代華裔，祖籍在福建,，龐優(yōu)金說自己之所以會如此眷戀海南,，源于母親的諄諄教誨，如今她期待自己也可以影響一部分學生：我們雖生活在國外,、受不同文化熏陶,，但要始終記得我們身體里流淌著中華民族的血液。

　　在今年的尋根之旅活動中,，營員們來到了?？?、瓊海,、文昌、萬寧和三亞,，領略海南的自然風光和人文民俗,。在參觀文昌龍樓鎮(zhèn)時，得知長征七號運載火箭將在這里迎來首發(fā),，不少首次回瓊的華裔青少年很驕傲和自豪,。

　　“海南是我們的家,，作為領隊，我們很感謝尋根之旅讓華裔新生代認識與見證祖(籍)國的發(fā)展,、強大,，親身體驗中華文化的博大精深，期待中國傳統(tǒng)文化薪火相傳,，在海外發(fā)揚光大,。”不少領隊和龐優(yōu)金有著同樣的心聲,。(文\圖 海南日報記者 王玉潔)