中國僑網(wǎng)6月28日電 據(jù)美國《僑報》報道,，近日,，美籍華裔作家胡曼荻撰寫了一篇名為《美國民間之中文學(xué)?！返奈恼?，記述美國中文學(xué)校的發(fā)展情況。文章摘編如下：

　　暑期,，畢業(yè)季,。美國華裔孩子，還有一特殊的畢業(yè)儀式：從中文學(xué)校畢業(yè),，穿上畢業(yè)服,，沒有學(xué)位，卻有畢業(yè)證書,，和一場隆重的畢業(yè)禮,。通常中文學(xué)校的畢業(yè)禮在孩子們的十年級完成，以便學(xué)生們有時間在十一和十二年級準(zhǔn)備他們的大學(xué)應(yīng)考和申請,。

　　青青生在美國，長在美國,，卻說一口流利的漢語,，寫一手漂亮的漢字，她把一切歸功于父母強迫她上中文學(xué)校,。青青父母十幾年風(fēng)雨無阻,，每個周末都重復(fù)著同樣的節(jié)奏，做著同一件事情：送女兒去中文學(xué)校,。青青父母來自中國大陸,，和大多數(shù)留學(xué)生一樣，在美國獲得博士學(xué)位后,，找到工作,，獲得美國綠卡,，開始定居美國。青青出生后,，讓她能說會寫中文,，是父母心中之重，青青對母親親自教她中文很反感,，卻對上中文學(xué)校很積極,，在那里，她可以認識一群和她一樣的ABC小伙伴們,，一起上課,，一起活動，甚至一起上春節(jié)晚會表演,，代表中文學(xué)校參加作為比賽和演講,，結(jié)下特殊友誼。

　　目睹青青的中文學(xué)校畢業(yè)禮,，母親有些傷感,，她已習(xí)慣了每周一次到中文學(xué)校，送了青青上中文課后,，她則和一幫媽媽們,，在隔壁的教室唱歌跳舞畫畫，互相交流信息,，也結(jié)識了一幫朋友,。今后女兒不再去中文學(xué)校了，她反而可能接著去,，只為了會會一幫老朋友,，豐富業(yè)余生活。作為家長,，她已習(xí)慣了盡家長義務(wù),，做些比如搖鈴的義工，隨著鈴聲,，課間休息時,，孩子們從教室里沖出來，人聲鼎沸,，那是最熱鬧的時間段,。那些風(fēng)華年少的面孔，讓她欣慰,，中文學(xué)校,，伴隨著女兒的成長，更讓她欣悅,。

　　如果說孔子學(xué)院,，將中國文化和語言傳播到世界各地,，是官方行為，那么,，美國各地的中文學(xué)校,，是一幫執(zhí)著的海外游子，自動自覺發(fā)起的,，在民間將中國語言發(fā)揚光大,。旅美華人將中文學(xué)校做得如火如荼，只要是華裔聚集之地,，每個小城市幾乎都有一所中文學(xué)校,。這些中文學(xué)校其實并不是全日制的學(xué)校，只是周末上一天課的業(yè)余非營利機構(gòu),，通常通過某些家長的關(guān)系,，以很優(yōu)惠的價錢租大學(xué)或中學(xué)的場地，周六或周日上課,，為華裔子弟學(xué)中文,，提供一個平臺，更是一個小范圍區(qū)域內(nèi)華裔家長聯(lián)誼地方,，如果移民到美國而舉目無親,，想迅速結(jié)識朋友，最佳場所非中文學(xué)校莫屬,。據(jù)說費城周邊號稱十萬華人,，有接近十所中文學(xué)校，如無形紐帶,，使海外游子們相連相依,。

　　認識光華中文學(xué)校的游校長逾十載，她將這間費城地區(qū)最大的中文學(xué)校視為自己的寶貝,，提起來津津樂道,。最早大陸來的人比較少，費城只有一間臺灣人開的黎明中文學(xué)校,，用的是臺灣的中文教育法,，教繁體字，進去的大陸家長,，開始了簡體字部，不過幾十個人幾個班,，后來大陸家長多了,，就分離出來，獨立建校,，學(xué)校一分為二,，臺灣人繼續(xù)叫黎明學(xué)校,，據(jù)說現(xiàn)在減至幾十人，小于原規(guī)模,，略顯寒酸,。大陸家長則開設(shè)了光華中文學(xué)校，光華伊始,，不過幾十人,，幾個班教中文而已，十多年過去了,，光華學(xué)生已逾七百余人,，注冊人次一千四百人次。除了上中文課,，還有美術(shù)班,、舞蹈班、唱歌班,、書法課,，甚至武術(shù)課，光上課老師就近百人,，一到周末,，學(xué)校租用的大學(xué)放眼過去，皆是華裔,，儼然是中國的大學(xué),。光華自組的春晚和趣味運動會，更是讓華裔在異鄉(xiāng)過年過節(jié)不覺寂寞,。

　　見到櫻桃山華夏的涂校長時,，他手中拿著一疊信封，正準(zhǔn)備給學(xué)校的五十多位老師發(fā)補助,。學(xué)校的校董們都是義務(wù)的,，任勞任怨在所不惜，象征性地收些學(xué)費,，是用來補貼老師們上課的辛勞的,。他每年暑期來臨之際，都有一項神圣舉動：帶畢業(yè)班的學(xué)生,，去總校參加畢業(yè)典禮,。華夏在美國可能是最大的中文學(xué)校，在全美各地有幾十所分校,，大家平時各自為政,，每年畢業(yè)禮都在總校一起舉行，場面甚為宏大。

　　光華和華夏,，名字用意顯而易見,，一目了然，海外華人赤子心表露無遺,。還有其他學(xué)校,，皆為地道的中華學(xué)堂之名。余校長每周從新澤西開車到賓州,，風(fēng)雨無阻,，默默奉獻于長城中文學(xué)校，學(xué)校的微信群號稱共筑長城,，更顯拳拳赤子心,，海外尤甚。另一所長青中文學(xué)校,，呂校長和羅副校長,，特別請來自大陸的國學(xué)專家，到學(xué)校講國學(xué),，亦將弘揚傳統(tǒng)文化的國學(xué)作為教材的一部分,，可謂用心良苦。

　　真是民間星星之火,，可以燎原,，華裔第二代甚至第三代依然能講流利中文，中文學(xué)校功不可沒,。甚至,，很多美國人帶著中國收養(yǎng)的孩子，上中文學(xué)校,，甚至有美國人和中國根本不搭界,，只為了學(xué)中文興趣愛好，由中國同事介紹,，也到中文學(xué)校報到,。中國駐美國領(lǐng)館，體會到中文學(xué)校弘揚中國文化的特殊作用,，特為中文學(xué)校送來中英文介紹中國歷史地理文化的書籍,，旨在鼓勵為傳播中文默默奉獻的中文學(xué)校。

　　也許,，若干年后,，青青所學(xué)到中文為她人生打開捷徑，那時,，她才會意識到,，從小上中文學(xué)校的價值所在，青青母親也會覺得，多年堅持和辛勞沒有白費,。(胡曼荻)