中國(guó)僑網(wǎng)7月20日電 據(jù)中國(guó)華文教育網(wǎng)消息，近日,，“中華文化大樂(lè)園”韓國(guó)首爾營(yíng)開營(yíng)已有一個(gè)星期,。教師團(tuán)已經(jīng)熟悉了韓國(guó)漢城華僑小學(xué)，和孩子們成了一家人,。課堂天天有,，收獲各不同，對(duì)此,，隨團(tuán)出訪的老師們紛紛發(fā)表感言,。

　　顧艷東：今天給“一孝”班的孩子們講“漢字的起源——結(jié)繩記事”，一開始孩子們不明白結(jié)繩記事是怎么回事,，后來(lái)我通過(guò)讓孩子們親身體驗(yàn),，用繩子來(lái)傳遞信息，他們才懂得文字起源的故事,。

　　王方旭：今天只有一節(jié)課,，那就是下午我為三年級(jí)華裔孩子上的《趣味歷史》。中華文明歷史有五千年,，想在短時(shí)間內(nèi)讓孩子們了解全部的歷史是絕對(duì)不可能的,。我的策略是讓孩子們先對(duì)歷史有一個(gè)整體的概況，之后再將重點(diǎn)歷史告知孩子們,。盤古開天辟地,、女媧造人、大禹治水,、孔子課徒……一個(gè)個(gè)有趣的故事,，將中國(guó)歷史從創(chuàng)世神話講到了周朝末年。孩子們對(duì)中華歷史產(chǎn)生了濃濃的興趣,。這正是我的目標(biāo),！

　　胡 悅：胡悅老師今天授課的班級(jí)是二仁班、外籍初級(jí)B班,，教學(xué)內(nèi)容為泥塑課程,。二仁班因?yàn)楹⒆幽挲g較小，授課內(nèi)容安排的是彩泥汽車,，小朋友們非常認(rèn)真的設(shè)計(jì)了屬于自己的汽車樣式并且進(jìn)行了回力汽車比賽比賽,。外籍初級(jí)B班，中文程度較差,，陶藝課程教師進(jìn)行了示范,，作業(yè)完成的質(zhì)量很高,。

　　呂靜宇：呂靜宇教學(xué)一仁班小朋友練習(xí)基本功線條，感受書法中線條的魅力,，學(xué)習(xí)書寫日,、月、山,、水四個(gè)字并完成一副書法作品

　　王麗華：蹲下來(lái)和孩子們交流,。一年級(jí)的學(xué)生年齡小，個(gè)頭小,，為了營(yíng)造平等,、民主的課堂氛圍，我常常蹲下身子,，參與學(xué)生的小組合作學(xué)習(xí),，拉近和學(xué)生的距離，課堂氣氛十分和諧,、融洽,。

　　張 躍：今天上課安排的是漢族傳統(tǒng)扇子舞蹈《茉莉花》，基本動(dòng)作學(xué)習(xí)和隊(duì)形變化相結(jié)合,，道具扇子基本運(yùn)用也不錯(cuò),，學(xué)生上課表現(xiàn)很好，態(tài)度非常認(rèn)真,，總體不錯(cuò),！

　　俱培培：今天上課安排的是中國(guó)傳統(tǒng)武術(shù)課，學(xué)生上課表現(xiàn)很好,，態(tài)度也非常認(rèn)真,，道具扇子學(xué)生興趣濃厚，總體不錯(cuò),！

　　李淑升：今天上午幼兒園大班的摔跤游戲“超級(jí)推土機(jī)”“一對(duì)一摔跤比賽”,，孩子們很興奮，比賽也很賣力,，教學(xué)效果良好,；三年級(jí)進(jìn)行的是身體對(duì)抗游戲“集體斗雞”“數(shù)字口令游戲”“較力”，學(xué)生們課堂秩序很好,，也很積極,，人數(shù)雖然有25人之多，但課堂效果不錯(cuò),。

　　趙 靜：三年級(jí)今天學(xué)習(xí)了歌曲《秧歌舞》,，學(xué)習(xí)了東北民歌，還學(xué)習(xí)了十字步,，他們?cè)谑褂檬纸伒臅r(shí)候,，高興極了，當(dāng)?shù)乩蠋熣J(rèn)為可以在六一的時(shí)候表演這個(gè)節(jié)目,，看著孩子們的笑臉,，我也高興極了！

　　王榮英：今天上了三節(jié)課,，分別是三年級(jí),、一仁、二仁班,?？梢杂靡粋€(gè)詞來(lái)形容今天的上課狀態(tài) ——漸入佳境，感覺(jué)自己心里越來(lái)越放松,，課堂效果越來(lái)越好,。我講的雖然只是古詩(shī)，但在古詩(shī)中穿插了其中的真實(shí)人物故事和傳說(shuō)故事,，再配上圖片,，孩子們特別感興趣，能感到坐在后邊的助教老師也聽得相當(dāng)投入,，下課還來(lái)向我提問(wèn)請(qǐng)教,。孩子們喜歡自己更高興，下周繼續(xù),。

　　安 然：戲曲是中國(guó)的傳統(tǒng)文化之一,，讓孩子了解戲曲文化并用水墨表現(xiàn)出來(lái)，可以讓韓國(guó)的華裔兒童更加了解中國(guó),。韓國(guó)的兒童對(duì)于水墨游戲非常感興趣,，但對(duì)寫生有些還不太敢去嘗試。

　　任紅軍：今天上的是幼3班和一孝班的舞蹈課,，內(nèi)容是蒙古族的筷子舞,。孩子們隨著悠揚(yáng)的馬頭琴奏出的樂(lè)曲，暢想著美麗的大草原,，輕松起舞,，樂(lè)在其中！

　　結(jié)語(yǔ)：這一個(gè)星期,，我們每位教師都盡心竭力地向華裔孩子傳播中華傳統(tǒng)文化,。我們與孩子從陌生到相識(shí)，從相識(shí)到感情甚篤,。我想,，這種深厚感情如此短時(shí)間的建立，只有老師和孩子之間才能做到,。因?yàn)楹⒆訉?duì)老師是絕對(duì)的信任,，老師對(duì)孩子是絕對(duì)的愛護(hù),，這種信與愛，成就了我們之間的師生情,，更連接起我們間的濃濃中華情,！

　　這個(gè)星期過(guò)去了，相信孩子們對(duì)中華文化有了初步了解,，我們?cè)谙聜€(gè)星期會(huì)更加努力,，因?yàn)椋瑢?duì)于傳播中華文化,，我們是認(rèn)真的,！